民國114年台灣將進入超高齡社會，教育部從民國97年開始積極推動樂齡學習中心，落實一鄉鎮一樂齡計畫，提供學習機會，讓長者在地老化，快樂生活，為了培訓專業樂齡講師，暨大中區輔導團舉辦專業講師培訓課程，希望提升中部地區專業講師能力，讓樂齡學員能夠享受更優質的學習課程。
▲暨大樂齡中區輔導團舉辦樂齡規劃師專業培訓課程/記者 范宏坤 攝
為了提升中區樂齡講師專業能力，暨大中區輔導團邀請國立中正大學三位專業教授擔任講師，在暨南國際大學舉辦為了期兩天的專業課程。為期二天的課程，講師針對樂齡課程規劃、班級經營、教育策略與演練，進行專業培訓。
▲為期二天的課程，講師針對樂齡課程規劃、班級經營、教育策略與演練，進行專業培訓/記者 范宏坤 攝
面對未來超高齡的社會，南投縣有122個社區關懷據點，13個樂齡學習中心，未來教育部規劃將樂齡跟長照結合一起，共享學習資源。信義鄉樂齡教育師資非常缺乏，桐林國小校長邱伯璟也參加這次專業培訓，期待未來可以提升附設的學校內樂齡中心的專業能力。
▲南投縣有122個社區關懷據點，13個樂齡學習中心，未來教育部規劃將樂齡跟長照結合一起，共享學習資源/記者 范宏坤 攝
南投縣的樂齡規劃師資非常不足，希望透過這次的專業訓練，培訓更多的專業師資人才，讓樂齡學員能夠享受更優質的學習課程。
留言 0