首次上稿11:44更新時間12:20(新增台師大回應)
〔記者謝君臨、吳柏軒／台北報導〕台灣師範大學教授夏學理，被控僭越主管行政權限影響學術自由，除干涉其他指導教授學生的畢業論文，並利用職權要求學生於臉書等社群網站替他迅速按讚分享，為其製造聲量，提供資源為其服務等，嚴重侵害學生受教權及表意自由，而台師大卻遲未積極面對，監察院通過糾正台師大，要求儘速處理。
對此，台師大表示，學校目前尚未收到監察院的調查報告，待收到報告後，將再進一步討論。
監委王幼玲、田秋堇接獲台師大校友陳情，投訴時任台師大表演藝術所所長兼任國際時尚高階管理碩士在職專班執行長夏學理涉有不當行為，2位監委隨即訪談台師大11位校友、7位教授，包括該專班、表演藝術所校友，以及曾任該專班學生論文指導教授或口試委員的教授。
2位監委表示，夏教授對於該專班非指導學生的碩士畢業論文，查有否決非指導學生與指導教授已擬定的論文題目、更換符合資格的論文口委、安排自己為口委，要求學生僅能用單一制式的論文格式等；夏雖主張此乃基於單位主管職責，為維護學位論文品質的考量，但台師大函復監院表示，台師大學術單位主管對於碩博士論文管理權限，應僅「行政事項」的審查。
因此，2為監委認為，夏教授已影響學生、教師的學術研究自由，且僭越主管行政權限，有違教師法、台師大教師聘約及專業倫理守則等相關規範。以上種種問題，2017年台師大就已接獲相關陳情，卻未詳實調查，以致未能及時遏止上述情事，顯有怠失，應予以糾正。
2位監委指出，綜合學生證詞，夏學理利用職權及師生不對等關係，要求學生一定要在臉書迅速按讚分享，為其製造聲量，甚至曾因不滿學生按讚數量及速度，於教室閉門對全班狂飆數小時。另，尚有多次強迫學生提供資源、為其服務等，導致學生不斷感受情緒勒索壓力，部分學生甚至身心受創，於監委調查期間陳述多年前遭遇，仍數度哽咽淚下。
多位表演藝術所及時尚管理專班校友表示，在學期間為求畢業不便投訴，隱忍各種不合理對待，甚至影響受教權；雖然台師大已組成專案調查小組作出報告，但台師大音樂學院教評會竟宣稱夏教授不當行為僅發生於管理學院而不作處理。
2位監委批評，台師大為師資培育學校，卻未能嚴以律己、疏於監督管理校內教師，有負師範精神，嚴重損及學生信任，應切實查明在校生及校友有無類此事件及相關受影響者，積極妥處維護學生權益及表意自由。
調查也發現，公立學校教師兼任行政職務有公務員服務法之適用，然夏學理擔任時尚管理專班「執行長」一職，台師大卻定位為「任務編組型主管」，以該職務未受領行政主管加給為由，並非公務員服務法適用對象，致產生夏教授赴中是否須依規報備之疑義。