OECD調查：孩子未來成功關鍵　看「社交情緒能力」

每天被幼兒無數個「為什麼」追殺的家長，不一定知道、或有時間查找這些大哉問的答案，可能會想辦法敷衍過去，或乾脆要求孩子不要問。

不過，好奇心與5歲兒童在識字、計算、心理彈性、甚至記憶力的表現密切相關。社交情緒發展所有面向當中，好奇心跟孩子的認知能力有最強的關聯性。

6月14日，OECD（經濟合作暨發展組織）發表了最新研究報告〈五歲兒童社交情緒發展〉。這份報告的內容，奠基在2018年啟動的國際早期學習和兒童福利研究（簡稱 IELS）之上。報告發布當天，OECD教育和技能主席、PISA（國際學生能力評比）負責人安德列・史萊賀也透過直播演講，詳細解說內容。

在進行 IELS 時，OECD 一共抽樣調查了7,000名英國、美國及愛沙尼亞5歲兒童的資料，不僅為兒童量身打造了適齡評鑑方式，也請每位孩子的父母和老師提供詳細資料，調查親子互動方式、孩子擁有的資源、家庭背景等等。

結果發現，孩子的「社交情緒發展」與「認知能力」之間有很深的關聯。這份報告中所指的認知能力，包含讀寫萌發（Emergent Literacy）、計算能力、記憶力及心理靈活度；而社交情緒能力，則聚焦在以下6類：信心、社交能力、好奇心、信任、同理心，以及非破壞性行為（破壞性行為包含：干擾他人的行為、嘲笑人或和他人發生衝突等）。

社交情緒能力，是孩子整體發展的重要部分，包含體驗、管理或表達情緒，以及如何和他人建立正向關係。這個能力會因應周遭環境而變化，在每天的日常、與人的互動中持續發展。綜整此份報告，可歸納出以下3點發現：

發現1：社交情緒能力主要靠後天養成

社交情緒能力主要都是靠後天養成，親子一起玩遊戲、頻繁互動，能幫助孩子早期的能力培養，例如常跟孩子來來回回地對話、關心孩子心情、常唸書給孩子聽、家長參與幼兒園的活動等。

這份報告特別指出，家長常帶孩子玩角色扮演遊戲，孩子的「非破壞性行為」比例高於平均，也就相對較安定。

其中，好奇心跟孩子的認知能力有最強的關聯性。嬰兒天生好奇，但這份探索動力能不能持續保有，重要關鍵是幼兒階段的環境。家長若能真誠回答孩子的疑問，讚美孩子的求知慾，或是讓孩子在參與活動時有自主權、自己做選擇，都能有效增強他們日後的好奇心。

好奇心連結到創造力，而且是啟動孩子自主學習的關鍵。相反地，若孩子充滿好奇的舉動總是被忽略、甚至被處罰，長期下來，好奇的天性就會被壓抑。

發現2：女童較有同理心 和讀寫能力直接相關

許多人印象中，5歲小孩中，乖巧的女童比較多；活潑闖禍的男童則相對多。可能會因此推論，女童在學校表現較穩定、功課水準平均較高，是因為她們「比較乖」。不過，從 IELS 的數據歸納，「舉止乖巧」和「認知發展能力較高」關連性相對較弱。

其實，社交情緒方面，性別間有明顯差異，同齡女童比男童更有好奇心、更有信心、更能同理他人……每個項目的平均比例，清一色都是女童高於男童；而同理心等特質，又和讀寫能力有間接關聯。OECD 教育和技能專案領導人羅伊娜・菲爾表示，這更能解釋，為什麼女童平均認知發展能力較高。

圖說：每條長條表示關聯度的高低，在4項認知能力中，「好奇心」都是最高度相關的社交情緒能力。「心理彈性」是種自我調節能力，表示人因應不同情況，轉念或改變做法的能力。截自OECD報告內文。

「同理心」相關的情境當中，例如孩子總是、常常能辨識他人情緒，女童是82％、男童是69％；「社交能力」情境中，例如總是、常常對其他孩子說話友善，則是女童65％、男童49％。

除了性別，家庭背景確實對孩子的社交情緒能力有影響。出身在不同社經背景的幼兒當中，依據老師的觀察，平均而言優渥家庭的孩子比弱勢孩子有更好的社交情緒發展，例如，前者比後者更有好奇心；至於非破壞性行為，兩邊程度相差不遠。

不同社經地位的兒童，在社交情緒發展上的確有差異，但不如男女性別的差異這麼明顯。

發現3：孩子的社交情緒力 在家和在幼兒園不同

這份報告也突顯出：父母和老師給出的平均評分有落差，父母給孩子的社交情緒能力評價，平均都比老師給的更高。

這反映了在不同場域中，孩子可能有不同的情緒表現；又或者，這真實反映了老師的體驗，因為他們需要同時照顧更多孩子，身心的負荷不小。

分析老師們的觀察，也可以看出「幼兒教育及照顧」（Early Childhood Education and Care）對孩子的正面影響。曾穩定參與這類照顧的孩子，和成人相處時，更高比例是有自信的；當這些孩子心情不好時，也更容易主動找熟悉的成人尋求安慰。

社交情緒能力是成功與幸福的關鍵

在這份報告發佈的同時，菲爾寫了一篇文章，分析「好奇心」是對早期學習成敗的關鍵；她也強調，單只有高智商，不足以保證孩子在學校、或是未來成年之後能快樂和健康。因為有些學生雖聰明，但無法維持專注力、延後享樂、突破困難，或是和他人好好合作。一個人的社交情緒能力，與未來的健康和福祉息息相關。

好的社交情緒能力，幫助人適應變幻莫測的現代社會。高社交情緒能力的人，更擅於控制衝動、做出深思熟慮的決定，和他人建造良好的關係等，也較容易對生命感到滿足。

OECD 推測，未來數十年中，將有更多理論證實「社交情緒能力」與「未來的成功與福祉」密切相關，值得父母與教育工作者及早關注。

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