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玩出創意腦!無論幾歲,都給孩子繼續遊戲的權利

孩子有想法,我們就想辦法

開始天賦教養的5堂課

作者:彭菊仙

出版社:時報出版

責任編輯:賴以玲
推薦原因:玩樂對孩子來說非但是紓解壓力、尋找樂趣的過程,更是創意發想的好時機!孩子在玩樂中邊玩邊學、邊玩邊摸索、邊玩邊找出新創意。作者建議中低年級的孩子課業壓力不算大時,請給孩子自由玩耍、不受干擾的時間;到了高年級,讓孩子在周末和假期能有一段自主的學習探索時間,進而建構未來終生學習的模式。

愛玩,就會有創意

愛達荷大學的遊戲研究專家 John Byers 從腦部的掃描圖看出,人的大腦在遊戲時,發亮的強度與範圍都超過預期,因此認為,動物乃藉由自由玩耍、遊戲的方式來引導自己的腦組合。

所有非凡的藝術家、科學家幾乎都是在秉持「遊戲之心」時,創造顛峰。畢卡索說,他必須保持「童心」才能作畫。馬諦斯說,最具有創造力的人永遠具有「極大的冒險精神與愛遊戲之心」。愛因斯坦承認,因為有著「孩子般愛遊戲的意,才能激發自己的創造力。

確實,當我看到孩子自由玩耍之際,他們總有用不完的點子,超越框架的創意發想,許多點子連大人想破頭都想不出來。

乘坐完貓纜,小子非常有毅力的用橡皮筋一條一條地串在一起,從客廳到廚房、再到臥室,全家被連成了世界最錯綜複雜的空中網絡,然後再用積木做成一節一節車廂掛在橡皮筋上,遠遠望去,繁忙如織的空中交通好壯觀!

到夜市玩過套圈圈之後,在家裡就扮起夜市攤位。我從來沒想過套圈圈的玩法可以千變萬化,小子們蒐集了一疊紅包袋,把大富翁的假錢拿出來隨意分裝,然後擺在地上當套圈圈的戰利品,最後每人把套到的紅包袋裡的錢拿出來計算,看誰最多就最贏……

孩子自己創造出來的超好玩遊戲實在不勝枚舉,每一次看到他們想出來的妙點子,我的心就盪漾不已,就如同看到稀世珍寶,忍不住一聲聲驚嘆。

孩子不花錢,只花頭腦,不需要上街花錢,只要自己動手做,就能享受世界上絕無僅有的獨門遊戲,我不僅不覺得孩子們玩得太兇浪費時間,還會大力鼓吹他們一定要徹徹底底地把自己的妙點子玩到透頂。因為這樣才會知道遊戲設計得好不好,有沒有問題,效果讚不讚,邊玩邊想,邊想邊改良,還會激發更新的創意、更晉級的發明!

十二歲前,是「創意腦」的保鮮黃金期

只要確保孩子不沉迷於網路電玩,並給予他們足夠的自由時間,我發現孩子到了中高年級都還是很愛玩,都還會因為「想玩、愛玩」而創意連連;愈愛玩的孩子點子愈多,也愈靈活機靈。

難怪,盧梭認為二至十二歲的孩子,應以發展感官體驗為主,不該強迫灌輸知識,要以手腦並用的方式來培養孩子的智力。

德國的教育改革家 J. B. Basedow 在十八世紀時也提出,應以自然教育的方式來教導學生,以遊戲來進行藝能、感官體驗的教學。

擁有眾多諾貝爾得獎者的德國,更在憲法中明文規定:「禁止設立先修學校,禁止對孩子過早開發智力」,免得把孩子的大腦變得僵化。

不過,你一定擔憂,一味地鼓吹孩子自由玩耍,難道正規的課業都可以不管嗎?特別是我們東方人根深蒂固的士大夫信念:「業精於勤,荒於嬉」。憑良心說,孩子愈大,功課愈蠻重,不想緊迫盯人也難。

我的良心建議是,在課業壓力不算嚴重的中低年級之前,請你務必要給孩子自由自在玩耍的時間,而且是一整片不受干擾的時間,讓他們靜心地思考、重複地操作,一定要讓孩子好好經歷幾次完整的自我追求歷程,也就是前面所述,由他自己內心出發的一整趟學習。

然而,若要兼顧學業與自我體驗,你就得幫助孩子養成規劃時間的習慣,學習有效率地運用時間,知道一定要先盡到學生的本分,才有資格享受自由時間,自我探索。

中低年級的孩子只要善於利用時間,絕對能享受到一大片一大片幸福自由的美好時光,充分探索。但前提是,你必須先放輕鬆,不要跟著別人亦步亦趨,也不要被琳瑯滿目的才藝補習課沖昏了頭。適合別人孩子的路線,未必適合你家的孩子!

設定終生學習的模式

從高年級開始,所有學制內的課程開始變得更深更廣,需要投注的時間更多,特別是到了中學時期,在體制內的各科學習,如國文、數學、生物、理化、史地,內容都非常繁複艱深,勢必花掉孩子大部分的時間與心力,才得以紮實地學習。

此時期,確實是孩子建立基本學力、完整裝備自我的一段艱辛求學歲月,我的作法是,在顧及學業之餘,不再讓孩子過度補習,儘量讓孩子在周末與假期空出一片時間,繼續主導自己的學習探索方向。

然而,我相信只要在腦海裡烙印了自主學習的深刻體驗,一旦度過了課業繁重的中學時光,兒時那些自我探索的衝勁與動力必定會捲土重來。

況且,中學時期的苦心用功不是沒有功能,系統性的智識開發與抽象邏輯思考訓練,能提升基本學力,並鍛鍊思考能力,當自主探索的狂潮再度爆發時,帶著這些更完善的學習裝備,將使得幼年時期混沌的遊戲與活動,銳變為具有價值的生涯志業。

※ 內容授權自《孩子有想法,我們就想辦法:開始天賦教養的 5 堂課》,作者為彭菊仙,時報出版。

整理/賴以玲 圖/蘇鈺婷

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