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【蘇文清專欄】孩子升小學前,必會6項自主能力:從生活中的小事開始練習

孩子升小學後,小學老師不會再像幼兒園老師,無時無刻不在孩子身邊照看孩子的一舉一動,許多事情都需要讓孩子學習一人獨自完成。為了減緩家長的擔憂,最好的方式就是讓孩子先從生活中的小事開始練習,促進孩子日後獨立自主的能力。

那麼,對於即將升小學的孩子,您能讓孩子學會的自主能力有哪些呢?

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小學|升小學|自主能力
小學|升小學|自主能力

(小學是另一個成長階段的開始,孩子必須學會獨立完成生活中的小事。圖/shutterstock)

學會自己如廁管理

國小的廁所不像幼兒園都設在教室旁邊,或是在教室裡,幾乎都離教室有一段距離,假如孩子還不會控制自己的大小便,就會因為來不及趕到廁所,而不小心在教室或是前往廁所的途中漏出來,這時,若是被其他小朋友看見,孩子就有可能會因為遭到同儕嘲笑進而影響自尊心。

加上如廁過程,老師也不可能隨時緊盯在旁,假如孩子不會擦拭屁股,到時會不會在廁所內求助無門,或是直接帶著異味回到教室,幾次下來,容易遭到其他同學的排擠,都有可能影響孩子的人際互動關係。

所以在日常生活中,您要教導孩子學會身體感覺的辨識、腹部肌肉力量的使用,以及如廁使用的技巧,促進孩子如廁管理的發展。

學會自己更換衣服

台灣的天氣多變,可能早上出門還有些寒冷,但是到了中午就炎熱難耐,又或者早上出門是豔陽天,到了下午卻變成陰雨天,造成溫度一下落差許多,對於早出晚歸的孩子,衣服穿著的方式與技巧就顯得很重要
只是並非每位孩子都懂得如何調整衣服的穿著,加上老師也無法隨時留意每一位孩子身上的衣服,就可能出現孩子已經汗流浹背,身上依然包著厚重大衣,或是孩子手腳明顯冰冷,身上卻只穿著薄薄汗衫,在溫差的變化下,就容易出現生病的結果。

所以在日常生活中,您可以運用氣候的變化,教導孩子辨識溫度的改變,學習正確時機穿脫衣服的策略,促進孩子學會自己更換衣服的能力。

學會自己整理書包

升上國小之後,孩子要學習的科目變多了,每天要攜帶的書本也跟著變多,孩子除了要記得每天上課的科目外,也要知道每一節科目要用的課本、文具,以及考卷版本,因此,孩子便需要從書包裡做出反覆「取出、收納」的動作。

假如孩子的書包一團亂,總是不知道從書包裡取出的物件放在哪裡,又或者經常忘記攜帶應準備的物品,就很容易影響孩子的上課情緒,導致孩子無法認真上課。

所以在日常生活中,您要教導孩子學習整理自己的書包,促進孩子計畫、組織、記憶、歸納、空間概念等能力的發展。

小學|升小學|自主能力
小學|升小學|自主能力

(家長能趁孩子上小學前,培養孩子獨立自主的能力。圖/shutterstock)

學會自己去商店購物與結帳

隨著心智年齡的發展,孩子之間的社會行為會變得較複雜,小團體的形成也會越來越多,加上每位孩子成長的個性與處事方式都不同,衍生的互動衝突可能也會跟著增加。

由於校園可活動的範圍變大,加上老師在下課期間不可能隨時跟在身旁,假如孩子本身較為內向,缺乏與人互動的因應技巧,或是社會互動較為弱勢,遇到衝突不懂得如何彈性化解時,在同儕相處上,就很可能成為被排擠的對象。

所以在日常生活中,您可以運用商店購物、結帳的過程,教導孩子如何與人交流,學習主動詢問,促進孩子的社會行為表現。

學會自己陳述事件

校園中每天都會有不同的事件發生,每一堂課也都有交代不同的作業,小學老師不可能像幼兒園老師天天與家長通電話,報告孩子今天所發生的事,或是隔天要準備的事項,除非重大事件,不然大多時間都是透過聯絡簿,以簡單文字說明。

由於家長無法隨時參與學校生活,老師也不可能緊盯孩子的動態,假如孩子表達技巧不佳,家長就很難了解孩子在學校的狀態,當孩子遭遇困難時,自然很難幫助孩子,也不知該從何幫忙起。

所以日常生活中,您可以運用繪本說故事的方式,或是選取生活事件的橋段作為描述練習,教導孩子溝通表達的技巧。

學會自己與家長聯絡

偌大的校園、漫長的學習時間,每天都會有不同的突發狀況發生,例如:忘記攜帶上課物品、與人遊戲發生受傷、臨時因天候關係而放學等等,老師不見得能洞察每一位孩子,加上其他行政工作在身,就很可能會忽略孩子的需求。

假如孩子本身的因應能力、溝通表達與問題解決技巧又不好,也不懂得告知老師尋求協助,就有可能會讓孩子產生獨自承受突發狀況的風險。

所以日常生活中,您可以運用公共電話的使用機會,教導孩子如何與家長聯絡的方式。

即將升小學的孩子,除了課業的議題之外,您可以善用生活課題陪伴孩子一起學習,教導孩子獨立自主的能力,對於孩子接下來的小學生活,將會有很大的助益!

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蘇文清
蘇文清

蘇文清職能治療師我不是一位主流教育者,我只是一位喜歡跟著孩子一起學習的務實療育者,我是職能治療師,我擅長兒童發展、兒童教養、感覺統合、專注力學習、情緒行為管理、遊戲功能,以及社會人際互動技巧,我喜歡說說我怎麼與孩子們有效互動,只是我的方式都不是從書本理論而來,都是療育課程中,孩子們教會我的事!
臉書/蘇文清職能治療師

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