台中教育大學一名女碩士生，原本是一名空姐，但是疫情影響留職停薪，因緣際會下成了代課老師，儘管疫情後可以重新回到空中工作，但身為泰雅族的原住民，她最後還是毅然決然投入教育的行列，留在偏鄉當老師。
原民老師羅珮銜：「手不要在平板上注意。」
穿著泰雅族傳統服飾，站在教室講台上，透過投影布幕，跟國小學童互動。
台中教育大學這位正妹女碩士生，羅佩銜是一名泰雅族人，毅然決然放棄空姐工作，前往新竹尖石國小教書。
原民教師羅珮銜：「考上空服員也沒有如預期的，很順利的飛就是到世界各地這樣，疫情的關係留職停薪回到部落。」
他說他原本是中國東方航空的空服員，三年前因為疫情回到台灣，並且到國小當代課老師，這一教產生興趣，決定放棄空姐工作，報考台中教育大學原住民公費生，加入教育行列。
原民教師羅珮銜：「掙扎過但最後還是有教育這條路。」
儘管疫情解禁航空公司，重新提供工作機會，掙扎之下他決定繼續留守偏鄉，並且用教學傳承泰雅文化，另外羅佩銜的姐姐原本也是藥學專業，跟著妹妹的腳步投入教育，透過科技結合新式原民故事教學法，希望進一步帶動偏鄉教育，改善原住民師資不足的問題。
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