指令有聽沒有到 反覆數次才能抓到重點 醫籲及早鑑別診斷治療
記者王正平∕高雄報導
「注意力不足過動症」常被簡稱為「過動症」，高雄阮綜合醫院醫師說，「過動症」需要與「好動」區別開，有時看起來很安靜、愛發呆的孩子也可能是患者，應找專業醫師鑑別診斷，及早治療。
小一新生「冠冠」才上學兩週就因爬上跳下，撞到額頭受傷3次，冠媽被通知到校時發現兒子被「發配邊疆」，他究竟是好動還是過動？為何念書總是不專心、坐不住，卻能連打幾小時的電玩？
高雄阮綜合醫院兒童神經科蔡金燕醫師，舉出屬於「注意力缺陷過動症」前來求助的個案，其中9歲婷婷文靜愛塗鴉、發呆，常心不在焉，考卷常忘記寫名字或亂寫，長期被指責的她越來越沒自信心。
另一名強強在低年級時坐不住又愛搗蛋，上課常任意走動，現在高年級了，蠻橫暴躁，總和師長頂嘴、跟同儕起衝突，但感興趣的事又表現得一把罩！成績大起大落，挨罵就躲到3C裡，挨揍後更不理人、宅在房間，完全拿他沒轍。
醫師蔡金燕指出，這些「神奇寶貝」為何讓人傷透腦筋？不正視這些行為的家長認為長大就會好，或期待換老師、換學校就會改善；更糟的是認為「故意的」而不諒解，在長期的責罵、羞辱或體罰下，將傷害孩子自尊心、自我肯定，導致自卑、憂鬱。
蔡金燕建議，孩子不受控的過動、衝動、不專心或無法持續專注的行為是一種好發於兒童早期的「神經發展性疾患」，這些症狀通常是慢性且長期的，影響兒童學習及日常生活表現，可能持續到青春期，成年甚至終生。應該找專業醫師詳細問診、鑑別、診斷，必要時給予藥物治療。
阮綜合兒童青少年心智門診專責醫師林奕萱，以她收治個案舉例：C弟進診間後不停爬上爬下，連醫護洗手台都上去了，很難安坐下來；Q妹安靜地在候診椅上坐著，但指令有聽沒有到，得反覆說上數次，她才抓得到重點照做。
林奕萱醫師強調，上述孩子乍看下是完全不同的表現，但是卻有著相同的診斷：「注意力不足過動症」主要有3大層面的困擾：注意力不足、過動和衝動，所以，不僅是「過動」而已，看起來「很安靜」的孩子也有可能需要協助的。
林奕萱醫師提醒，幼稚園時期的孩子的「不專心」或「過動」不見得是「生病」，畢竟大腦才剛開始發展而已。若擔心孩子有類似困擾，除了就醫確定診斷及討論後續治療處理外，日常生活的調整也很重要：規律作息、培養至少一種運動習慣，及親子共讀時間，都是讓孩子大腦健康發展的重要元素。
