近幾天接二連三傳出大學生自殺事件，引發立委對於大學校園心理諮商人力供需的探討。諮商心理師指出，大學諮商心理師人數不足的背後，存在大學自治框架下的結構性問題，諮商心理師未必能投注所有工作時間用於專業，兼職鐘點費過低也難以提供心理師到學校服務的誘因。（戎華儀報導）
諮商心理師公會全國聯合會副理事長羅惠群指出，學生輔導法中規定大學要配置的諮商心理師和學生數比例是1：1200，比較理想的比例至少應該在1：1000，而大學中的心理諮商現狀卻是不少心理師除了提供諮商外，還要肩負大量的行政業務，例如辦理演講活動、新生心理檢測、導師研習等等。
甚至在大學工作的諮商心理師反應，學校的學生心理諮商單位主管不具有心理諮商專業，導致與諮商心理師在工作理念上發生摩擦，也影響校內的諮商資源分配和規劃，加上一旦校內發生學生憾事，行政組織有被檢討的壓力、容易出現「先把事情壓下來」的慣性，諮商系統組織無法在危機發生時發揮應有的效能。
羅惠群：『因為大學自治法沒有法規要求學諮中心的主任是專業，有很多的學校它沒有心理專業老師。在大學端不像是在國高中端，那個法規、那個限定是比較容易被拘束的，很多時候他們都是一句話，就是尊重大學自主，就沒有了。』
而另一方面，學校如果無法聘用更多的專任諮商心理師，往往會以兼任人力補足需求，一名諮商心理師在業界的鐘點費，在都會區可拿到1200至1800元，有些大學卻按照講師費的標準給付600多元，難以提供足夠的報酬誘因。
有些學校會以教育部的補助聘用專案諮商心理師，但在校內屬於編制外人員，也讓諮商心理師感到工作缺乏穩定性，計劃案人力在校內也容易有被歧視的感覺，工作的專業和福利容易遭抹煞，這些問題都並非表面上數字達標就可以改善，需要更細緻的檢討。（圖：衛生福利部自殺防治通報系統網頁）
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