你對大學生活的想像，是否是「任你玩四年」「睡到自然醒」？但明志科大卻規定全體住校、晨掃運動、八點第一堂課，這種看似不自由的「老派教育」，為何卻反而讓明志學生成為各方企業爭搶目標？
新冠疫情讓全台忐忑不安，但對今年將近9萬的統測考生來說，隨著今天（5／20）成績公布，必須暫時先將目光從疫情新聞移開，因為接下來一週（5／21～5／27）最重要的大事，就是選填志願了。
疫情下產業消漲，明顯影響今年考生報考目標。餐旅產業急凍，餐旅群考生相較前一年大減一成三；相反半導體與科技業井噴，電機與電子群逆勢成長，考生人數大漲兩成三，創近三年新高。
如果你的目標是電機與電子群，工科為主的科大中，什麼樣的學校會特別受到企業歡迎？很多人直覺會想，企業對學校的評價多半來自校友，那學生人數愈多的「大校」，校友人數也會愈多，人脈拉抬下，企業當然更願意選用「學弟妹」。
明志科大「不寵學生」，反而成為企業最愛科大
然而《遠見》「企業最愛私立科大」調查中，近四年高居前三的明志科技大學，完全顛覆了這個直覺。
明志科大學生人數只有約4000人，相比其他企業最愛私立科大的前段班學校，如朝陽、龍華、明新、南臺等都是人數1.2～1.8萬人的大校，明志科大只有別人三分之一到四分之一。
就算明志科大有台塑集團背景，但台塑集團企業進入調查中的家數也有限，明志科大的好成績，顯示了「台塑之外的其他企業，也都搶著要明志畢業生」。
明志科大能突破「學生人數偏少」與「母集團人才庫」的刻板印象，關鍵就在於，近年企業對於科大人才要求，已從過往「證照至上」轉為「態度優先」，新鮮人願不願意踏實做好基礎工，成為企業主徵才第一要素。
而明志科大繼承了台塑集團創辦人王永慶「勤儉樸實」的精神，在這個「寵學生」的年代，依然堅持許多「傳統教育法」，看似老派，甚至可能會讓人覺得「這年代居然還有人這樣做？」，卻反而讓企業特別想要明志人。
全體住校、晨掃運動、八點早課
首先，明志堅持「新生全體住校」，大一大二學生，就算家就在學校對門，也一律規定住校。其次，學生有明確的作息規定，早上運動、晨掃後，開始當天第一堂課，顛覆許多人現在學生都是「大學玩四年」「蹺課玩通宵」的認知。
另外，明志每週一第一節課，一律8點開始，對比許多大學怕學生起不了床，紛紛把第一節課挪後到9點甚至10點開始，只求不要「倒班」，明志完全沒有「老師配合學生延後上課」這種事。
這些看起來不自由的「老派管理法」，最重要的目的，就是「培訓態度」。
明志科大副校長兼教務長馬成珉表示，「集體住校」的用意，是讓學生學會「團體生活」。現在很多學生都是家裡獨子，從小到大想要什麼、不想要什麼，都是別人配合自己。然而開始住宿後，這件事就變成必須要自己去學習談判與妥協。
明志科大副校長兼教務長馬成珉。蘇義傑攝
馬成珉舉例，如果你習慣早睡，但同房室友卻老是熬夜上網，這時怎麼辦？除了回家抱怨外，終究得想辦法和室友談判，討論出一個彼此相處的模式。
「過程中，你想要什麼、你能妥協多少、哪些又是不能退讓，這都是未來工作最重要的溝通力，」馬成珉說，團體生活不只是交朋友，核心價值在於學會和不同個性、習慣的人共處，「這件事如果沒有提早練習，往往就會在第一份工作時撞牆」。
而「早8」則是培養學生進入社會後的責任感和紀律。
每個人都會想睡到自然醒，但工作有期限，很多時候並無法遷就個人，馬成珉說，能不能要求自己完成承諾的責任和時限，這是學校應該要給學生的態度練習，「更何況一般企業的上班時間多是8點或9點，難道學生畢業後可以和老闆說自己不想起床，請改10點開工？」
「會研發的工科才有未來！」大三全年實習
當然，明志科大不只是訓練學生樸實耐勞而已。在《遠見》「科大用心辦學四大指標」中，明志也是入榜最多的私校。（延伸閱讀：誰最用心辦學？《遠見》獨家4大指標，帶你嚴選理想「科大」！）
「工科就是實做與研發！」馬成珉說，明志科大在學習上有兩大特點，第一是大三全年實習，第二是老師重視研究。
明志學生在大一大二的基礎知識課程後，大三一律安排「全年有薪實習」，起薪至少2萬6000還帶勞保，等同在校就有一年工作年資；而且實習職缺是由老師親自去找，不接受學生自己找，目的在於當學生實習連動成為老師的責任KPI時，某種程度更是以老師自己的credit去和接受實習的企業擔保時，實習是否是好的企業、對的工作，能否提供學生應有的訓練，而老師平常又是否真的有把學生訓練好，就變成一種雙面責任。
實習全程明志更規定老師必須親訪五次，就算是國外實習，老師也必須親自飛出國到現場至少兩次，確認工作現場與學生狀況。學生除了定期的實習報告、學生競賽，現場接觸的實務問題，很多也帶回來變成畢業專題，動手嘗試解決業界實務問題。
「技職教育就是三明治，」馬成珉說，大一大二累積知識，大三的實習接觸工作現場，一來讓學生知道所學有何用，二來讓學生知不足，大四回校後，很多學生都會主動提升自己不足的地方，例如選修英語課、程式課，「挫折體認和眼見為憑，當學生看見職場的需求與現實，才會激起動機」。
在此同時，老師透過與業界的密切接觸，也不斷update自己的實務知識，「科技一直在發展，老師接觸業界，才會知道自己該補強哪裡，進而成為研究主題，把專業接軌到當下，」馬成珉強調，科大老師如果不精進，就算再認真，也無法給學生新知，他曾看過某科大老師帶學生「組裝PDA」，「老師很認真，但教的東西早就被市場淘汰了，學生學了又怎麼有辦法去求職？」
近年來，許多私立科大為了存生存，辦學從「教育學生」變成「留下學生」，把原本應有給學生的抗壓與態度訓練，延後到由第一份工作時的企業去做，這是近年許多企業對於大學生評價大跌的原因。
馬成珉說，明志科大的「早起+團隊+實務」，「傳統教育法」看似老派，但絕對不是落伍，而是讓學生知道未來會撞牆在哪、也知道怎麼去突破，也正是明志科大為何能突破台塑子弟兵刻板印象，其他企業也都爭搶的原因。
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留言 1
ivy美胸師
明志科大教育有目共睹，現在一堆私校真的玩四年，我的女兒當初在某公立科大與明志科大機械製圖選擇，最後選擇明志科大沒後悔，師資教育 學生素質有差，現在出社會兩年多，女兒及明志科大的同學都找到很好的公司工作。👍👍👍
2021年05月21日08:25
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