อว. เดินหน้าลดภาระ TCAS70 “สอบฟรี” TGAT/TPAT-A-Level ลดค่าใช้จ่ายสูงสุด 3,150 บาท ช่วยเด็กขาดแคลนเข้าถึงมหา’ลัย

อว. เดินหน้าลดภาระ TCAS70 “สอบฟรี” TGAT/TPAT-A-Level ลดค่าใช้จ่ายสูงสุด 3,150 บาท ช่วยเด็กขาดแคลนเข้าถึงมหา’ลัย

อีกหนึ่งความเคลื่อนไหวสำคัญของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาไทย ที่อาจเปลี่ยนโอกาสของเด็กจำนวนมากในอนาคต เมื่อกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เดินหน้ามาตรการ “ลดภาระ TCAS70” เตรียมเปิดสอบฟรีทั้ง TGAT/TPAT 1-5 และ A-Level พร้อมลดค่าสมัครรอบต่าง ๆ หวังลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และเปิดโอกาสให้เด็กขาดแคลนทุนทรัพย์เข้าถึงมหาวิทยาลัยได้มากขึ้น

TCAS70 เตรียม “สอบฟรี” ลดภาระเด็กไทย

เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน 2569 ศ.ดร.ศุภชัย ปทุมนากุล ปลัดกระทรวง อว. เปิดเผยภายหลังพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การสร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษา สำหรับนักเรียนผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ระดับอุดมศึกษา ระหว่าง สป.อว. กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ทปอ. ทปอ.มทร. ทปอ.มรภ. และสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย โดยหนึ่งในมาตรการสำคัญของ TCAS70 คือ:

• ฟรีค่าสอบ TGAT/TPAT 1-5
• ฟรีค่าสอบ A-Level สูงสุด 7 วิชา
• ฟรีค่าสมัครรอบ 3 Admission สูงสุด 7 อันดับ
• ลดค่าสมัครรอบ Portfolio 25% สำหรับนักเรียนในระบบ กสศ.รวมแล้วจะช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายให้นักเรียนได้สูงสุดประมาณ 3,150 บาทต่อคน

ลด “กำแพงค่าใช้จ่าย” ที่ทำให้เด็กจำนวนมากหลุดจากระบบ

แม้ทุกปีจะมีนักเรียนสอบติดมหาวิทยาลัยจำนวนมาก แต่สำหรับครอบครัวยากจน ค่าใช้จ่ายในการเข้าสู่ระบบ TCAS กลับกลายเป็น “กำแพงสำคัญ” ที่ทำให้เด็กจำนวนหนึ่งต้องพลาดโอกาสทางการศึกษา ทั้ง:

• ค่าสมัครสอบ
• ค่าสมัครมหาวิทยาลัย
• ค่าเดินทาง
• ค่าเอกสาร
• ค่าหอพัก
• ค่าย้ายถิ่นฐานข้อมูลจาก กสศ. ระบุว่า ค่าใช้จ่ายช่วงรอยต่อก่อนเข้ามหาวิทยาลัยสูงกว่ารายได้เฉลี่ยของครอบครัวยากจนพิเศษถึง 12 เท่า และในหลายกรณี ผู้ปกครองต้องหาเงินก้อนจำนวนมากภายในระยะเวลาสั้น ๆ เพื่อรักษาสิทธิ์เข้าเรียน

ปี 2569 คาดช่วยเด็กได้มากกว่า 28,000 คน

ปลัดกระทรวง อว. ระบุว่า มาตรการ TCAS70 จะช่วยเหลือนักเรียนในระบบ กสศ. ได้มากกว่า 28,000 คน พร้อมเตรียมเปิดระบบยืนยันตัวตนเด็กขาดแคลนในระบบ TCAS ภายในเดือนกรกฎาคม 2569 โดยจะใช้ระบบ Big Data เชื่อมโยงข้อมูลระหว่าง:

• กสศ.
• ทปอ.
• สป.อว.
• มหาวิทยาลัยทั่วประเทศเพื่อให้การช่วยเหลือเป็นไปอย่างรวดเร็วและแม่นยำมากขึ้น

“เด็กทุนเสมอภาค” เข้ามหา’ลัยแล้วกว่า 85,000 คน

ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร ที่ปรึกษาคณะกรรมการบริหาร กสศ. เปิดเผยว่า ตั้งแต่ปี 2565 – 2568 มีนักเรียนทุนเสมอภาคยืนยันสิทธิ์เข้าศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัยรวมแล้วกว่า 85,363 คน โดยภูมิภาคที่มีนักเรียนทุนเสมอภาคเข้ามหาวิทยาลัยมากที่สุด คือ:

• ภาคอีสาน 34,531 คน
• ภาคกลาง 23,103 คน
• ภาคเหนือ 13,175 คน
• ภาคใต้ 11,407 คน สะท้อนว่า เด็กจำนวนมากยังต้องพึ่งพาระบบทุนและการช่วยเหลือเพื่อเข้าสู่การศึกษาระดับสูง

“มหาสารคาม” ครองอันดับ 1 รับเด็กทุนเสมอภาคมากสุด

ข้อมูลปี 2568 ยังพบว่า มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นมหาวิทยาลัยที่มีนักเรียนทุนเสมอภาคเข้าศึกษามากที่สุดในประเทศ โดยมีจำนวนถึง 3,040 คน หรือคิดเป็นกว่า 21.64% ของนักศึกษาใหม่ทั้งหมด รองลงมา ได้แก่:

• สถาบันพระบรมราชชนก
• มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
• มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์สะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยไทยในการเป็น “พื้นที่แห่งโอกาส” สำหรับนักเรียนจากครอบครัวรายได้น้อย

ปัญหาไม่ได้จบแค่ “สอบติด”

แม้เด็กจำนวนมากจะสอบติดมหาวิทยาลัยได้ แต่ความท้าทายที่แท้จริงคือ “การอยู่รอดในระบบ” เพราะยังมีค่าใช้จ่ายจำนวนมากตามมา:

• ค่าใช้ชีวิต
• ค่าหอพัก
• ค่าเดินทาง
• ค่าอุปกรณ์การเรียน
• ค่าปรับตัวในเมืองใหญ่โดยปี 2568 มีนักเรียนต้องย้ายถิ่นฐานข้ามภูมิภาคมากกว่า 4,139 คน และย้ายข้ามจังหวัดอีกกว่า 10,934 คน ซึ่งล้วนสร้างภาระค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมให้ครอบครัว

มหาวิทยาลัยนำร่อง 4 แห่ง เริ่มพัฒนาระบบช่วยเหลือเด็กทุน

ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยนำร่อง 4 แห่ง ได้แก่:

• มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
• มหาวิทยาลัยพะเยา
• มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
• สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังที่จะทำงานร่วมกับ กสศ. เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลและพัฒนาระบบช่วยเหลือนักศึกษาทุนในระยะยาว โดย อว. ตั้งเป้าขยายผลไปยังมหาวิทยาลัยทั่วประเทศในอนาคต

จุดเปลี่ยนสำคัญของ “ความเสมอภาคทางการศึกษา”

สิ่งที่เกิดขึ้นใน TCAS70 อาจไม่ใช่แค่เรื่อง “สอบฟรี” แต่กำลังสะท้อนแนวคิดใหม่ว่า “โอกาสทางการศึกษา ไม่ควรถูกจำกัดด้วยฐานะทางเศรษฐกิจ” เพราะในโลกปัจจุบัน การเข้าถึงมหาวิทยาลัยไม่ได้วัดกันแค่ “สอบได้หรือไม่” แต่รวมถึงว่า:

• มีเงินสมัครสอบหรือไม่
• มีเงินเดินทางหรือไม่
• มีเงินยืนยันสิทธิ์หรือไม่
• และมีโอกาสเรียนต่อจนจบหรือเปล่าการลดภาระ TCAS จึงอาจเป็นเพียง “ก้าวแรก” ของการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่ใหญ่กว่านั้น

อ้างอิง

• กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)
• กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
• ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.)
• ข่าวการศึกษา มติชน วันที่ 12 มิถุนายน 2569