โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ทั่วไป

นิทานกัมพูชา ที่เล่าในโหนกระแส ฟังแล้วเข้าใจเลย ทำไมกัมพูชาชอบเคลม

News In Thailand

อัพเดต 29 ก.ค. 2568 เวลา 09.35 น. • เผยแพร่ 29 ก.ค. 2568 เวลา 09.32 น. • ทีมข่าวสยามนิวส์
นิทานกัมพูชา ที่เล่าในโหนกระแส ฟังแล้วเข้าใจเลย ทำไมกัมพูชาชอบเคลม

เรียกได้ว่า หลายคนอาจจะเคยได้ยินนิทาน พระโค-พระแก้ว กันมาบ้างแล้ว ที่ชาวกัมพูชา ยกมาเล่า เป็นสัญลักษณ์ของความเจ็บปวดทางประวัติศาสตร์ ที่สื่อถึงการสูญเสีย และการถูกกดขี่ จากการรุกรานของไทย นิทานนี้ ไม่เพียงแต่สะท้อนความรู้สึกของชาวกัมพูชา แต่ยังเป็นเครื่องมือ ในการกระตุ้นความรู้สึกชาตินิยม

โดย นิทาน พระโค-พระแก้ว มีที่มาจากเหตุการณ์ในสมัยต้นกรุงศรีอยุธยา สยามยกทัพตีเมืองละแวก และกวาดต้อนสมบัติจากกัมพูชา เนื้อเรื่องยังเล่าเพิ่มอีกว่า พระโค และ พระแก้ว เป็นคู่ฝาแฝด ที่มีพลังพิเศษ และเมื่อกษัตริย์สยามส่งทูตมาท้าประลอง พวกเขา ก็ไม่สามารถต้านทานได้ และถูกจับตัวไป แต่สมบัติ และภูมิปัญญาทั้งหมด ตกเป็นของฝ่ายสยาม

ซึ่ง นักวิชาการบางท่าน มองว่า นิทานนี้ ถูกเผยแพร่ในยุคล่าอาณานิคม ทาง ฝรั่งเศส เพื่อปลุกกระแสชาตินิยมในกัมพูชา และสร้างภาพลักษณ์ไทย ในฐานะผู้รุกราน ที่ถูกนำมาเป็นเครื่องมือในกระบวนการสร้างอัตลักษณ์ชาติของกัมพูชา ในช่วงที่มีความตึงเครียด

สัญลักษณ์ที่สำคัญในนิทาน คือ พระโค ถือเป็น คลังปัญญาของกัมพูชา ความสูญเสียของ พระโค จึงถูกมองว่า เป็นการปล้นภูมิปัญญาของกัมพูชา และแสดงถึงการที่ความรุ่งเรืองของไทย เกิดจากการยึดเอาความรู้ของเขมรไปนั่นเอง

ถึงแม้ จะมีความเชื่อว่า รูปปั้นวัว หน้าวัดพระแก้วในไทยเป็นพระโค ที่ถูกขโมยมา แต่หลักฐานทางประวัติศาสตร์กลับชี้ให้เห็นว่า วัวหิน นั้นเป็นงานศิลปะแบบตะวันตก ที่มีการนำเข้ามาตั้งในสมัยรัชกาลที่ 5 และไม่ได้มีความเกี่ยวข้องกับนิทานเรื่องนี้แต่อย่างใด

ขอบคุณข้อมูล จาก โหนกระแส

เรียบเรียงโดย news.in.th

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...