โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ธรรมะ

ผู้ตรวจราชการ ศธ. ลงพื้นที่พังงา ติดตามนโยบายการศึกษา รอบ 2 เน้นคุณภาพผู้เรียนและความปลอดภัย

เดลินิวส์

อัพเดต 27 สิงหาคม 2569 เวลา 21.45 น. • เผยแพร่ 1 ชั่วโมงที่ผ่านมา • เดลินิวส์
ผู้ตรวจราชการ ศธ. ลงพื้นที่พังงา ติดตามนโยบายการศึกษา รอบ 2 เน้นคุณภาพผู้เรียนและความปลอดภัย

เมื่อวันที่ 26 ส.ค.นายคมกฤช จันทร์ขจร ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะ ลงพื้นที่จังหวัดพังงา เพื่อตรวจราชการและติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ กรณีปกติ รอบที่ 2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 พร้อมลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานในโรงเรียนเยาววิทย์ อำเภอกะปง จังหวัดพังงา โดยมี นางสรุชา หุตะจูฑะ รองศึกษาธิการจังหวัดพังงา นายชลำ อรรถธรรม ประธานกรรมการสถานศึกษา และหัวหน้าหน่วยงานทางการศึกษาในจังหวัดพังงา ร่วมให้การต้อนรับคณะผู้ตรวจราชการฯ พร้อมนำเสนอข้อมูลผลการดำเนินงานและความก้าวหน้าการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาในพื้นที่ การลงพื้นที่ครั้งนี้ มุ่งติดตามผลการขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษา โดยเฉพาะการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การส่งเสริมการเรียนรู้ที่หลากหลาย การปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน รวมถึงการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้สนับสนุนการเรียนรู้ ตลอดจนการส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิต และความปลอดภัยในสถานศึกษา

ทั้งนี้ ผู้ตรวจราชการฯ ได้ให้ข้อเสนอแนะแก่หน่วยงานและสถานศึกษาในพื้นที่ เพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน พร้อมขอบคุณบุคลากรทางการศึกษาที่ร่วมขับเคลื่อนนโยบายและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่ผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง พังงาเดินหน้าการศึกษาเชิงคุณภาพ มุ่งพัฒนาผู้เรียนรอบด้าน สร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและปลอดภัย

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...