จุฬาฯ เปิดรับนักเรียนโครงการ “จุฬาฯ – ชนบท” ปีการศึกษา 2569 ขยายโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียม

จุฬาฯ เปิดรับนักเรียนโครงการ “จุฬาฯ – ชนบท” ปีการศึกษา 2569 ขยายโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียม

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เปิดรับสมัครนักเรียนใน โครงการรับนักเรียนจากชนบทเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (โครงการจุฬาฯ – ชนบท)
ประจำปีการศึกษา 2569 ในระบบ TCAS รอบที่ 2 โควตา (Quota)
? ระหว่างวันที่ 7 – 12 มีนาคม 2569

โครงการดังกล่าวเป็นหนึ่งในกลไกสำคัญของจุฬาฯ ในการสร้าง ความเสมอภาคทางการศึกษา เปิดโอกาสให้นักเรียนจากพื้นที่ชนบทและพื้นที่ขาดแคลน ได้เข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาอย่างทั่วถึง

เป้าหมายโครงการจุฬาฯ – ชนบท

รศ.ดร.สรรเพชญ ชื้อนิธิไพศาล
ผู้อำนวยการศูนย์จุฬาฯ – ชนบท เปิดเผยว่า โครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม โดยเริ่มรับนิสิตรุ่นแรกตั้งแต่ปี พ.ศ. 2525

จนถึงปัจจุบัน โครงการมีนิสิตแล้ว 44 รุ่น รวมกว่า 5,000 คน
เดิมมุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตสายแพทย์ ทันตแพทย์ และสัตวแพทย์ เพื่อกลับไปพัฒนาพื้นที่ภูมิลำเนา ก่อนจะขยายไปยังคณะอื่น ๆ ในเวลาต่อมา

? ปีการศึกษา 2569
จุฬาฯ รับนิสิตในโครงการจุฬาฯ – ชนบท รวม 172 คน

นักเรียน 3 กลุ่ม ที่สมัครโครงการจุฬาฯ – ชนบท ปี 2569 ได้

1) โครงการรับนักเรียนจากชนบทเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ผู้สมัครต้อง

• กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2568

• มีภูมิลำเนาตามสำเนาทะเบียนบ้าน และศึกษาอยู่ในโรงเรียนในจังหวัดที่กำหนด ไม่น้อยกว่า 2 ปีติดต่อกัน นับถึงวันสมัคร

เขตพื้นที่รับสมัคร (เขตพื้นที่ปกติ)

• ภาคกลาง

• ภาคเหนือ

• ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

• ภาคตะวันออก

เขตพื้นที่พิเศษ

• จังหวัดตรัง ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มหาวิทยาลัยได้รับมอบหมายจากรัฐบาลให้สนับสนุนการจัดตั้งสถาบันเทคโนโลยีขั้นสูง

คณะที่เปิดรับสมัคร (เลือกได้ 1 คณะ)

รวม 15 คณะ อาทิ

• วิศวกรรมศาสตร์

• วิทยาศาสตร์

• รัฐศาสตร์

• พาณิชยศาสตร์และการบัญชี

• ครุศาสตร์

• นิเทศศาสตร์

• เศรษฐศาสตร์

• สัตวแพทยศาสตร์

• เภสัชศาสตร์

• นิติศาสตร์

• สหเวชศาสตร์

• จิตวิทยา

• วิทยาศาสตร์ทางกีฬา

• สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร

? ให้ทุนการศึกษาจำนวน 162 ทุน

2) โครงการจุฬาฯ – ชนบท โรงเรียนปอเนาะพิเศษ

สำหรับนักเรียนที่

• ศึกษาอยู่ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม (ปอเนาะ)

• ในโครงการพระราชดำริ

• ในพื้นที่ 4 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้แก่ ปัตตานี ยะลา นราธิวาส และสงขลา

• มีภูมิลำเนาและศึกษาอยู่ในพื้นที่ไม่น้อยกว่า 2 ปี

? ปีการศึกษา 2569 เปิดรับ

• คณะครุศาสตร์ 5 คน

• คณะรัฐศาสตร์ 3 คน
  รวม 8 ทุน

3) โครงการจุฬาฯ – ชนบท (สืบสานปณิธานสมเด็จย่าฯ – ทันตแพทย์ชนบท)

สำหรับนักเรียนในพื้นที่ขาดแคลนซ้ำซาก
? เปิดรับเข้าศึกษา คณะทันตแพทยศาสตร์ จำนวน 2 คน
กำหนดจังหวัดละ 1 คน ตามพื้นที่ที่โครงการกำหนด

คุณสมบัติและขั้นตอนการคัดเลือก

• สมัครผ่านระบบ TCAS ตามขั้นตอนปกติ

• เกรดเฉลี่ยสะสม (GPAX) ไม่ต่ำกว่า 2.50

• สอบ TGAT / TPAT / A-Level ตามที่แต่ละคณะกำหนด

• ผ่านเกณฑ์คะแนนขั้นต่ำของคณะ

หลังจากนั้น โครงการจะพิจารณา ความจำเป็นทางเศรษฐกิจของครอบครัว ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญ
โดยจะมีการ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมครอบครัวผู้สมัครทุกคน เพื่อยืนยันข้อมูลข้อเท็จจริง

ประเภททุนการศึกษา

• ทุน ก (ทุนเต็มจำนวน)
  ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ค่าที่พัก ค่าเครื่องแต่งกาย และอุปกรณ์การเรียน
  พร้อมค่าครองชีพเดือนละ 5,000 บาท เป็นเวลา 10 เดือนต่อปี

• ทุน ข
  สนับสนุนเฉพาะค่าเล่าเรียน

ชีวิตและจุดเด่นของนิสิตโครงการจุฬาฯ – ชนบท

นิสิตในโครงการส่วนใหญ่มีลักษณะเด่นด้าน

• ความอดทน เรียบง่าย และประหยัด

• มีความผูกพันระหว่างกันสูงจากการใช้ชีวิตร่วมกันในหอพัก

• เข้าร่วมค่ายเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน 10 วัน
  ทั้งด้านการเรียน การใช้ชีวิตในเมือง และการปรับตัวในรั้วมหาวิทยาลัย

ข้อผูกพันหลังสำเร็จการศึกษา

เงื่อนไขการกลับไปใช้ทุนจะบังคับใช้เฉพาะนิสิตสายแพทย์
ซึ่งต้องกลับไปปฏิบัติงานในพื้นที่ชนบท เป็นเวลา 2 ปี
สำหรับคณะอื่นไม่มีข้อบังคับ แต่มีนิสิตจำนวนไม่น้อยเลือกกลับไปพัฒนาภูมิลำเนาของตนเองโดยสมัครใจ

เอกสารและรายละเอียดเพิ่มเติม

• ข้อมูลการรับสมัครโครงการรับนักเรียนจากชนบทเข้าศึกษา (โครงการจุฬาฯ – ชนบท) ปีการศึกษา 2569 https://admission.chula.ac.th/upload/adm_announce/file_324_2_4807.pdf https://admission.chula.ac.th/upload/adm_announce/file_326_1_0951.pdf?fbclid=IwRlRTSAN9ir5leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEexXmC1ojU82CuaIBvrtKKtGUluC_oeTC52j09UWv5h8c6qWZBWmVbf2v1AOE_aem_yUYAgpw7K-m1k0eYEusK0A https://admission.chula.ac.th/upload/adm_announce/file_325_1_0759.pdf
• อ่านเพิ่มเติมได้ที่ https://www.chula.ac.th/news/281926/

Eduzones
สรุปข้อมูลการศึกษา โควตา และ TCAS เพื่อโอกาสที่เท่าเทียมของทุกคน