อดีตคณบดี มศว จี้ ศธ. ปฏิรูประบบ หลังดราม่าสอบเตรียมฯ สะท้อนภาพ ร.ร.ดีในประเทศมีน้อย
อดีตคณบดี มศว จี้ ศธ. ปฏิรูประบบ หลังดราม่าสอบเตรียมฯ สะท้อนภาพ ร.ร.ดีในประเทศมีน้อย
กรณีการวิพากษ์วิจารณ์การจัดสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ณ อาคารอิมแพ็ค ชาเลนเจอร์ ฮอลล์ 2-3 เมืองทองธานี ซึ่งทางสนามสอบห้ามนักเรียนนำเงินเข้าห้องสอบ ทำให้เด็กหลายรายต้องทิ้งลงถังขยะ หรือวางไว้บริเวณพื้นหน้าห้องสอบ ซึ่งทางโรงเรียนเตรียมอุดมฯได้ออกมาชี้แจงว่า กติกาดังกล่าวมีมานานแล้ว เพื่อป้องกันการทุจริต และได้ประกาศให้เด็กทราบล่วงหน้าก่อนสอบอย่างชัดเจนนั้น
เมื่อวันที่ 8 มีนาคม นางประพันธ์ศิริ สุเสารัจ อดีตคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) โพสต์ข้อความผ่านเฟซบุ๊กส่วนตัว ว่า ดราม่าวันสอบเข้า โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ไม่ได้สะท้อนแค่ภาพของเด็กไทยที่ดูเหมือน “ไร้ระเบียบ” หรือ “ขาดความรับผิดชอบ” ตามที่หลายคนวิพากษ์วิจารณ์เท่านั้น แต่ลึกลงไป มันกำลังสะท้อน “โครงสร้างของระบบการศึกษาไทย” ที่มีปัญหามานาน และยังไม่ถูกแก้ไขอย่างจริงจัง ภาพผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมหาศาลที่หลั่งไหลกันไปสอบเข้าโรงเรียนเพียงไม่กี่แห่ง บอกอะไรกับสังคมไทยได้ชัดเจนมาก นั่นคือ คนไทยจำนวนมากเชื่อว่า “โอกาสที่ดีในชีวิต” ต้องเริ่มต้นจากการได้เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง เด่น ดัง และเป็นที่ยอมรับ
คำถามที่น่าเศร้ากว่าก็คือถ้าโรงเรียนดีมีอยู่ทั่วประเทศจริง ทำไมเด็กจำนวนมากจึงต้องแข่งขันกันอย่างหนักเพื่อเข้าโรงเรียนไม่กี่แห่ง ปรากฏการณ์นี้กำลังชี้ให้เห็นว่า โรงเรียนคุณภาพสูงในระบบการศึกษาไทยอาจมีอยู่ “น้อยเกินไป” เมื่อเทียบกับจำนวนเด็กทั้งประเทศ โรงเรียนที่มีครูเก่ง ทรัพยากรพร้อม บรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี และมีโอกาสพานักเรียนไปสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำ กลับกระจุกตัวอยู่เพียงบางแห่ง โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ ในขณะที่โรงเรียนจำนวนมากในต่างจังหวัด หรือแม้แต่ในเมืองเดียวกัน กลับมีทรัพยากรที่แตกต่างกันอย่างมาก ทั้งคุณภาพครู งบประมาณ สภาพแวดล้อม และโอกาสทางการศึกษา ผลที่ตามมาคือ “ค่านิยมทางสังคม” ที่หล่อหลอมขึ้นโดยไม่รู้ตัว
พ่อแม่จำนวนมากเชื่อว่า ถ้าลูกไม่ได้เข้าโรงเรียนดัง อนาคตอาจเสียเปรียบ เด็กจึงต้องเริ่มแข่งขันกันตั้งแต่อายุยังน้อย ระบบกวดวิชาเฟื่องฟูความเครียด ความกดดัน และความเหลื่อมล้ำยิ่งทวีคูณ
“เรื่องนี้จึงไม่ใช่แค่ดราม่าหน้างานสอบ แต่มันคือภาพสะท้อนของระบบที่สร้าง ‘ลำดับชั้นทางการศึกษา’ อย่างชัดเจน ความจริงที่น่าหดหู่คือ ระบบการศึกษาไทยมี ‘ความเหลื่อมล้ำสูงมาก’ ระหว่างโรงเรียนชั้นนำกับโรงเรียนทั่วไป และตราบใดที่คุณภาพโรงเรียนยังต่างกันมาก เด็กและผู้ปกครองก็จะยังคงแห่กันไปแข่งขันเพื่อเข้าโรงเรียนไม่กี่แห่งเช่นเดิม” นางประพันธ์ศิริกล่าว
นางประพันธ์ศิริกล่าวต่อว่า คำถามสำคัญจึงควรย้อนกลับไปที่กระทรวงศึกษาธิการ ว่า จะทำอย่างไรให้ “โรงเรียนดี” ไม่ได้มีอยู่แค่ไม่กี่แห่ง การแก้ปัญหานี้ไม่ใช่แค่เพิ่มกฎระเบียบในวันสอบ หรือจัดการคิวให้เป็นระเบียบขึ้น แต่ต้องปฏิรูประบบในระดับโครงสร้าง เช่นกระจายคุณภาพครูและทรัพยากรให้โรงเรียนทั่วประเทศอย่างจริงจัง
ยกระดับโรงเรียนในทุกพื้นที่ให้มีมาตรฐานใกล้เคียงกันลดการผูกอนาคตของเด็กไว้กับ “ชื่อเสียงโรงเรียน” เพียงไม่กี่แห่ง ปรับระบบคัดเลือกและการวัดผลให้สะท้อนศักยภาพที่หลากหลาย ไม่ใช่แข่งขันกันด้วยข้อสอบเพียงอย่างเดียว หากวันหนึ่งโรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศมีคุณภาพใกล้เคียงกัน
เด็กอาจไม่จำเป็นต้องดิ้นรนเพื่อเข้าโรงเรียนดังเพียงไม่กี่แห่งอีกต่อไป ดราม่าวันสอบเข้าอาจไม่ใช่เรื่องน่าเศร้า แต่จะกลายเป็นเพียง “อีกหนึ่งทางเลือก” ของการศึกษาเท่านั้น
แต่ตราบใดที่ความเหลื่อมล้ำยังคงอยู่ภาพเด็กจำนวนมากแย่งกันเข้าสู่ประตูโรงเรียนไม่กี่แห่ง ก็จะยังคงเป็นภาพสะท้อนที่ทั้งน่าเศร้า และน่าตั้งคำถามกับระบบการศึกษาไทยต่อไป หวังว่าสังคมไทยคงจะได้รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาคนต่อไป ที่มีความรู้ความสามารถที่มีฝีมือ เข้าใจ เข้าถึงและสามารถพัฒนาระบบการศึกษาได้จริง
อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : อดีตคณบดี มศว จี้ ศธ. ปฏิรูประบบ หลังดราม่าสอบเตรียมฯ สะท้อนภาพ ร.ร.ดีในประเทศมีน้อย
ติดตามข่าวล่าสุดได้ทุกวัน ที่นี่
– Website : https://www.matichon.co.th