โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

Nasa ชวนทัวร์อวกาศแบบจัดเต็มในช่วงกักตัวอยู่บ้าน ผ่าน Nasa at Home

BLT BANGKOK

เผยแพร่ 10 เม.ย. 2563 เวลา 05.32 น. • BLT Bangkok

องค์กรนาซ่า (Nasa) และสถานีอวกาศนานาชาติได้ร่วมกันเปิดตัวเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ทางอวกาศอย่าง “Nasa at Home” ให้เยาวชน และผู้ที่สนใจได้เข้ามาใช้งานกันในช่วงที่ต้องกักตัวอยู่บ้าน เพื่อสร้างความบันเทิง และให้ความรู้ในช่วงวิกฤตครั้งใหญ่ของโลกนี้ โดยภายในเว็บไซต์จะมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่างๆ ให้เข้าไปเลือกใช้งานมากมาย ไม่ว่าจะเป็นอีบุ๊ค, พอดแคสต์, วิดีโอ, งานวิจัย, เวิร์กชอป, ฯลฯ

ซึ่งแต่ละสื่อก็จะมีเนื้อหาให้ศึกษาที่หลากหลายทั้งเรื่องแรงโน้มถ่วง, ระบบวิศวกรรมในสถานีอวกาศ, การทำโมเดลระบบสุริยะ, การออกแบบสถานีอวกาศด้วยตัวเราเอง ฯลฯ รวมถึงภายในเว็บไซต์ยังมีบทสัมภาษณ์การทำงานของเจ้าหน้าที่ในหน่วยงานต่างๆ ของนาซ่า และที่อยู่บนสถานีอวกาศแบบไม่มีกั๊ก

โดยที่ถูกใจแฟนๆ อวกาศมากที่สุดคงหนีไม้พ้นระบบทัวร์อวกาศแบบเสมือนจริงผ่านระบบ VR 360 ที่จะพาผู้ใช้งานลุยไปทั่วสถานีอวกาศนานาชาติ, ที่ทำงานขององค์กรนาซ่า, กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล, หอดูดาวบินได้, และมีแม้กระทั่งกิจกรรมการฝึกขับรถบนดาวอังคาร ตลอดจนการเทรนทักษะต่างๆ สำหรับการเข้าเป็นนักบินอวกาศแบบสมจริงอีกด้วย โดยหลายช่องทางที่เปิดให้เข้าใช้งานในเว็บไซต์ Nasa at Home ก็ยังมีเจ้าหน้าที่ในหน่วยงานด้านอวกาศต่างๆ ทั้งวิศวกร, นักวิทยาศาสตร์, นักบินอวกาศ ฯลฯ มาเป็นไกด์คอยให้ความรู้ตลอดการเข้าใช้งานอีกต่างหาก

ผู้ที่สนใจสามารถเข้าไปใช้งาน หรือเลือกเรียนรู้และท่องอวกาศในรูปแบบต่างๆ ได้ที่ https://www.nasa.gov/specials/nasaathome/index.html?fbclid=IwAR0qZBTtV57qDvrQ5ctUNBHvAeBBTFwEmTEtx7zV-Dl7-_kZjbZY0KLSYnU

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...