โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

รมช.ศธ.ลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียนยากจน-เก็บข้อมูลช่วยเหลือ

Nation Online

อัพเดต 11 ชั่วโมงที่ผ่านมา • เผยแพร่ 4 ชั่วโมงที่ผ่านมา

นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่ร่วมกับคณะครู กรมส่งเสริมการเรียนรู้ หรือ สกร. เพื่อตรวจเยี่ยมบ้านนักเรียนยากจน และขาดแคลนทุนทรัพย์ เพื่อรับฟังปัญหาและสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนและครอบครัว เพื่อนำข้อมูลจากพื้นที่ไปประกอบการหาแนวทางช่วยเหลือให้ตรงกับความต้องการของนักเรียน

นายอัครนันท์ กล่าวว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้เป็นการทำงานเชิงรุก เพื่อให้กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับทราบข้อเท็จจริงจากพื้นที่โดยตรง เพราะการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจะต้องเข้าใจชีวิตและบริบทของเด็กแต่ละครอบครัวอย่างแท้จริง

“หลังจากประชุม ครม.สัญจรแล้ว ภารกิจของเรายังไม่จบ เพราะสิ่งสำคัญคือ การนำสิ่งที่ได้พูดคุย และรับฟังจากพื้นที่ไปสู่การปฏิบัติ โดยเฉพาะเรื่องการศึกษา เราต้องไปให้ถึงบ้าน ไปเห็นปัญหาจริง และรับฟังเสียงของเด็กและครอบครัวด้วยตัวเอง” นายอัครนันท์ กล่าว

นายอัครนันท์ ย้ำว่า เด็กทุกคนควรได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ไม่ว่าครอบครัวจะมีฐานะ หรือเผชิญข้อจำกัดมากน้อยเพียงใด โดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องร่วมกันหาแนวทางช่วยเหลืออย่างเหมาะสม ทั้งด้านการเรียน ความเป็นอยู่ และปัจจัยที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เพราะการศึกษาไม่ควรเป็นสิ่งที่เด็กคนใดต้องสูญเสียโอกาส เพียงเพราะข้อจำกัดทางฐานะของครอบครัว แต่ต้องช่วยกันดูแลตั้งแต่ต้น ไม่ปล่อยให้ความยากจนกลายเป็นเหตุผลที่ทำให้เด็กต้องหยุดเรียนหรือหลุดออกจากระบบการศึกษา

ทั้งนี้ การลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมบ้านนักเรียนยากจนครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนนโยบายลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยมุ่งให้ความช่วยเหลือเข้าถึงนักเรียนและครอบครัวที่มีความจำเป็นอย่างแท้จริง พร้อมประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ครอบครัว และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เด็กได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเหมาะสมและทั่วถึง

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...