สกศ. เปิดเวทีผนึกกำลังภาคเหนือ ระดมไอเดียสร้าง Green Education ปั้นเด็กไทยหัวใจรักษ์สิ่งแวดล้อม
เชียงราย-“สกศ. เปิดเวทีผนึกกำลังภาคเหนือ ระดมไอเดียสร้าง Green Education ปั้นเด็กไทยหัวใจรักษ์สิ่งแวดล้อม โรงเรียนเชียงแสนอาคาเดมี” วันที่ 29 พฤษภาคม 2568 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ครั้งที่ 1 ภาคเหนือ : จังหวัดเชียงราย โดยมี ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา พร้อมด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา ครู อาจารย์ นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน ภาคเอกชนในพื้นที่ ผู้แทนจากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม องค์การยูนิเซฟ มูลนิธิควีนส์ฟอเรสต์พาร์คทรัสต์ นางสาวกิ่งกาญจน์ เมฆา ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา และบุคลากรสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ร่วมประชุม ณ เดอะเฮอริเทจ เชียงราย โฮเทล แอนด์ คอนเวนชั่น จังหวัดเชียงราย โดยวันที่ 29 พฤษภาคม 2568 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา นำทีม สกศ. ลงพื้นที่ โรงเรียนเชียงแสนอาคาเดมี อ.เชียงแสน จ.เชียงราย เป็นสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน โดยมี นายคฑาสิทธิ์ เนื่องหล้า นายอำเภอเชียงแสน นางฐิติมา เร่งประเสริฐ ศึกษาธิการจังหวีดเชียงราย นายธีระนิตย์ พิมพ์เงิน ผู้อำนวยการโรงเรียนเชียงแสนอาคาเดมี คณะครูและนักเรียน และ นางสุนีย์ เชื้อเจ็ดตน ที่ปรึกษาของโรงเรียน ร่วมให้การต้อนรับและนำเสนอผลการดำเนินงานจัดการศึกษาซึ่งมีกลยุทธ์สำคัญ คือ #การเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีความรู้พื้นฐานตามหลักสูตร #มีหลักคิดรักษาสิ่งแวดล้อมและปฏิบัติตนตามหลักพอเพียง” รวมถึงพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ด้วยกระบวนการบริหารจัดการแบบ CSA Model คือ C – Collaboration : การร่วมแรงร่วมใจ ส่งเสริมให้องค์กรทำงานแบบทีมเวิร์กด้วยการมี Growth Mindset ที่เปิดกว้าง S – Supervision : การนิเทศติดตาม โดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมภาคภูมิใจ และ A – Achievement ผลลัพธ์สูงสุด ผู้เรียนเป็นพลเมืองโลกที่มีความรับผิดชอบ รักสิ่งแวดล้อม สามารถคิดวิเคราะห์ตัดสินใจและลงมือทำเพื่อสร้างสรรค์สังคมที่น่าอยู่ ผ่านรูปแบบการเรียนรู้ 7 ขั้นตอน คือ การสำรวจประเด็นปัญหา
การสืบค้นความรู้ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ การเรียนรู้สถานการณ์และกำหนดทางเลือก การวางแผนการทำงาน การลงมือปฏิบัติ การนำเสนอผลงาน โรงเรียนเชียงแสนอาคาเดมี มีความโดดเด่นด้านการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาที่เหมาะสมตามช่วงวัย ด้วยกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมด้านเศรษฐกิจพอเพียง การจัดการปัญหาขยะ การเพิ่มพื้นที่สีเขียวในโรงเรียน การทำสารสกัดจากธรรมชาติโดยปราศจากสารเคมี ตลอดจนมีเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชน เทศบาล และภาคเอกชนในการให้ความรู้ ซึ่งทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่จะสร้างโอกาสในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน และถือเป็นต้นแบบของการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ