“นครตรัง” เปิดเมืองเรียนรู้ต้นแบบ ปั้นเด็กทุกกลุ่มสู่อนาคตไร้เหลื่อมล้ำ ดันกลุ่มเปราะบางสู่การเรียนรู้-มีงานทำ

เทศบาลนครตรังเปิดโครงการพัฒนาพื้นที่ต้นแบบ “เมืองแห่งการเรียนรู้” ปี 2568 ตั้งเป้ายกระดับย่านเมืองเก่าทับเที่ยง ผลักดันเด็กเปราะบาง-เยาวชนกลุ่มเสี่ยงเข้าถึงการศึกษา เสริมพลังเรียนรู้ตลอดชีวิต ด้วยพลังความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในพื้นที่ สู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

วันนี้ (24 มิ.ย. 68) นายแพทย์รักษ์ บุญเจริญ นายกเทศมนตรีนครตรัง พร้อมด้วย นางกรรณิการ์ บัวเลิศ รองนายกเทศมนตรีนครตรัง นายสรชัช ศิริเสถียร ประธานสภาเทศบาลนครตรัง หัวหน้าส่วนราชการ และเจ้าหน้าที่สำนักการศึกษา เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการพัฒนาพื้นที่ตัวแบบเมืองแห่งการเรียนรู้เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เทศบาลนครตรัง ประจำปี 2568 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา ตรัง โดยมี นายประเสริฐ จันทร์แดง ปลัดเทศบาล กล่าวรายงานฯ ซึ่งมีเป้าหมายในการยกระดับและขับเคลื่อนย่านเมืองเก่าทับเที่ยงสู่การเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบาง กลุ่มเสี่ยง และเด็กเล็กในพื้นที่เทศบาลนครตรังให้สามารถเข้าถึงการเรียนรู้พัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพบนความร่วมมือของทุกภาคส่วนที่ใช้พื้นที่เป็นฐาน ทั้งยังช่วยหนุนเสริมด้านเศรษฐกิจการท่องเที่ยวแก่เมืองตรัง ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสให้ประชากรทุกช่วงวัยทั้งที่อยู่ในระบบการศึกษาและนอกระบบการศึกษาในเทศบาลนครตรังได้มีโอกาสเรียนรู้ความเป็นเมืองทับเที่ยงในทุกมิติด้วยต้นทุนทางวัฒนธรรมที่ทุกคนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต (Life Long Learning) ด้วยกลไกขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนาพื้นที่การเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม ดำเนินงานตามกลไกการทำงาน 4 ด้าน ได้แก่ กลไกเชิงโครงสร้างในการขับเคลื่อน กลไกเชิงกระบวนการ กลไกเชิงเครื่องมือและการเรียนรู้ กลไกการสื่อสารและขยายผล โดยมีเทศบาลนครตรังเป็นแกนหลักในการขับเคลื่อนงาน มุ่งเน้นการระดมทรัพยากรและการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในพื้นที่

สำหรับการดำเนินโครงการฯในครั้งนี้ มีนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยและผู้เชี่ยวชาญร่วมดำเนินการ ประกอบด้วย ดร.ณัฐนีภรณ์ น้อยเสงี่ยม อาจารย์ประจำสาขาวิชาสถาปัตยกรรมและผังเมือง คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ผศ..ดร.กนกรัตน์ รัตนพันธุ์ อาจารย์คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการประมง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตตรัง นายชวณัฏฐ์ ล้วนเส้ง สถาปนิกชุมชน อีกทั้งได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากจากคณะทำงานที่เป็นภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคตรัง วิทยาลัยสารพัดช่าง สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ สำนักงานพัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดตรัง สำนักงานพัฒนาความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดตรัง หอการค้าจังหวัดตรัง กลุ่มทับเที่ยงเมืองเก่า กลุ่ม YEC และสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลนครตรังโดยมีผู้เข้าร่วมทั้งในส่วนของภาคีเครือข่าย เด็กและเยาวชน จำนวน 100 คน

นายแพทย์รักษ์ บุญเจริญ เปิดเผยว่า ปัจจุบันในเขตเทศบาลนครตรังมีเด็กที่อยู่นอกระบบการศึกษาประมาณ 30-50 คน ไม่รวมเด็กที่กำลังจะหลุดออกจากระบบ โดยสาเหตุหลักมาจากปัญหาเศรษฐกิจและครอบครัว และบางส่วนจากปัญหาสุขภาพ

“เราต้องการให้เด็กมีความรู้และภูมิคุ้มกันติดตัว โดยไม่จำเป็นต้องผ่านกระบวนการในระบบการศึกษาแบบเดิม เราจะหาครูมาสอนนอกห้องเรียน อาจเป็นกลุ่มเล็กหรือรายตัว เพื่อให้เด็กได้มีความรู้พื้นฐานและไม่หลุดไปสู่อบายมุข” นายแพทย์รักษ์กล่าว

โครงการนี้จะดำเนินงานผ่าน 4 กลไกหลัก ได้แก่ กลไกเชิงโครงสร้างในการขับเคลื่อน กลไกเชิงกระบวนการ กลไกเชิงเครื่องมือและการเรียนรู้ และกลไกการสื่อสารขยายผล โดยมีเทศบาลนครตรังเป็นแกนหลักในการขับเคลื่อนงาน

นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งหวังจะช่วยหนุนเสริมด้านเศรษฐกิจการท่องเที่ยวของเมืองตรัง และเปิดโอกาสให้ประชากรทุกช่วงวัยได้เรียนรู้ความเป็นเมืองทับเที่ยงในทุกมิติด้วยต้นทุนทางวัฒนธรรม เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต