โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

เรียนฟรีมีใบเซอร์จากจุฬา! 13 คอร์สออนไลน์ อัปสกิลปังๆ ต้อนรับตุลาคม กับ CHULA MOOC

Dek-D.com

เผยแพร่ 04 ต.ค. 2567 เวลา 04.48 น. • DEK-D.com
เปิดรับจำนวนจำกัด! จัดเต็มกับความรู้น่าสนใจ (ภาษาอังกฤษ, ผู้ประกอบการ, สิ่งแวดล้อม, สุขภาพ ฯลฯ)

“There's a bit of hidden magic in every mistake.

The magic is called learning. - Robert Kiyosaki”

มาเติมความรู้ใหม่ๆ เตรียมพร้อมสำหรับโอกาสดีๆ ในอนาคตกันหน่อยมั้ย? เริ่มต้นเดือนแบบนี้ #CHULAMOOCโดยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ก็ได้อัปเดต 13 คอร์สออนไลน์ #เรียนฟรีมีใบเซอร์ มาเปิดให้ทุกคนได้อัปสกิลปังๆ กันอีกเช่นเคย รอบนี้มีทั้งคอร์สภาษาอังกฤษ, ทักษะคอมพิวเตอร์, ความรู้สายสุขภาพ, สายธุรกิจ, สายสิ่งแวดล้อม ฯลฯ บอกเลยว่าทุกหลักสูตรจัดความรู้มาให้แบบไม่มีกั๊ก! // ใครไม่อยากพลาดรีบตาม One More Course มาลงทะเบียนด่วนๆ เลย~

……………..

ข้อควรรู้เกี่ยวกับคอร์สเรียนจุฬาฯ

  • เข้าเรียนออนไลน์ฟรี ไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม
  • จำกัดคอร์สละ 5,000 ที่นั่ง
  • เปิดลงทะเบียน & เข้าเรียนได้ตั้งแต่วันที่ 4 ต.ค. 67
  • ทุกหลักสูตรเป็นคอร์สเรียนออนไลน์ เข้าเรียนเมื่อไหร่ก็ได้(ภายใน 30 พ.ย. 67)
  • สามารถลงทะเบียนเรียนได้อีกช่องทาง >> https://www.mycourseville.com/?q=onlinecourse
  • หากลงทะเบียนสำเร็จระบบจะขึ้น [ Enrollment Completed ] อย่าลืมตรวจสอบชื่อ-สกุลให้ถูกต้อง เพราะข้อมูลจะปรากฏบนใบประกาศฯ เมื่อเรียนจบ

สรุปขั้นตอนการลงทะเบียนเรียน

  • กรณีใช้งานครั้งแรกต้องสมัครสมาชิกแพลตฟอร์มก่อนที่ >> https://www.mycourseville.com/api/register(หรือเลือกเข้าสู่ระบบด้วยบัญชี Facebook)
  • กรอกข้อมูลให้ครบถ้วน (ตรวจสอบชื่อ-นามสกุลให้ถูกต้อง เพราะจะปรากฏอยู่บน Certificate of Completion)
  • จากนั้นเข้าสู่ระบบ และกลับไปยังลิงก์คอร์สเรียนที่สนใจ
  • กดปุ่ม [ ลงทะเบียน ] เพื่อเริ่มต้นเข้าสู่บทเรียน

รวมวิชาที่เปิดลงทะเบียนเดือนตุลาคม

1. Competing in a Data-Driven World: Understand and Know-How (รุ่นที่ 1)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/122

  • Part 0:Course Introduction
  • Part I: Data-Driven Organization
  • Part II:From Data to Insights to Actions
  • Part III:Transforming into a Data-Driven Organization
  • Part IV:Advanced Data Analytics and Use Cases
  • Part V:Big Data Analytics : Do and Don’t

……………..

2. Essential Grammar for Writing and Speaking (รุ่นที่ 6)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/51

  • Lesson 1: Present Simple Tense / Present Continuous Tense / Present Perfect Tense / Present Perfect Continuous Tense
  • Lesson 2: Past Simple Tense / Past Simple UsedTo / Past Continuous Tense / Past Perfect Tense / Past Perfect Continuous Tense
  • Lesson 3:Future Simple Tense / Future Continuous Tense / Future Perfect Tense / Future Perfect Continuous Tense
  • Lesson 4:Simple Sentences / Compound Sentences / Complex Sentences / Varying Sentence Structure and Length / Run-on Sentences
  • Lesson 5:Comma Splices / Sentence Fragments / Sentence Punctuation I-II

……………..

3. มหากาพย์ อังกฤษ อัปเกรด: โค้งสุดท้ายไวยากรณ์ และการออกเสียงภาษาอังกฤษ (รุ่นที่ 11)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/6

  • EP 1:Important Grammar Points
  • EP 2:Tips for Error Identification #1
  • EP 3: Tips for Error Identification #2
  • EP 4:Tips for Error Identification #3
  • EP 5:English Pronunciation: Problem Sounds
  • EP 6: Word Stress #1
  • EP 7: Word Stress #2
  • EP 8:Word Stress #3
  • EP 9:Linking Sounds

……………..

4. สร้างสรรค์ไม่รู้จบกับ Canva ศิลปะการใช้ AI ในการออกแบบสื่อประชาสัมพันธ์ (รุ่นที่ 1)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/208

  • บทที่ 1:Magic Studio
  • บทที่ 2:ตั้งค่าหน้ากระดาษ
  • บทที่ 3:Background Remover
  • บทที่ 4:Magic Animate
  • บทที่ 5: Magic Morph
  • บทที่ 6: Magic Write
  • บทที่ 7: Translate
  • บทที่ 8:Sharing Design
  • บทที่ 9: Magic Expand
  • บทที่ 10:Magic Edit
  • บทที่ 11:Magic Grab
  • บทที่ 12:Magic Eraser
  • บทที่ 13:Conclusion

……………..

5. Introduction to Smart Grid (รุ่นที่ 6)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/33

  • บทที่ 1: ทำไมต้อง สมาร์ตกริด ?
  • บทที่ 2:สมาร์ตกริด จะเกิดขึ้นได้อย่างไร ?
  • บทที่ 3:เทคโนโลยี PV, ESS, EV กับสมาร์ตกริด
  • บทที่ 4:สมาร์ตกริดเพื่อการพัฒนาโครงข่ายไฟฟ้าไทย
  • บทที่ 5: แนะนำโครงการ Smart Grid ในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก
  • บทที่ 6:ระบบบริหารจัดการพลังงานในอาคาร (CU-BEMS: กรณีศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

……………..

6. ROAD SAFETY: ร่วมสร้างจิตสำนึกความปลอดภัยบนท้องถนนในทุกคน (รุ่นที่ 2)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/54

  • บทที่ 1: ถ้ากำลังขับโทรกลับแล้วกัน
  • บทที่ 2:คนดีมีมารยาทไม่พลาดการขอบคุณ
  • บทที่ 3:ผิดพลาดไปให้อภัยกันด้วย
  • บทที่ 4: มีน้ำใจให้กันแบ่งปันเส้นทางบนท้องถนน
  • บทที่ 5: ขับรถมีวินัยไม่แทรกปาด
  • บทที่ 6:ขับเร็วถึงไวอาจไม่ใช่ถึงบ้าน

……………..

7. วิชาแพะ: นวัตกรรมทางระบบสืบพันธุ์ขั้นสูงเพื่อขับเคลื่อนการผลิตแพะ (รุ่นที่ 5)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/138

  • บทที่ 1:ภาพปัจจุบันและอนาคตของการเลี้ยงแพะ
  • บทที่ 2: สายพันธุ์แพะ
  • บทที่ 3:การปรับปรุงพันธุ์แพะด้วยนวัตกรรมทางระบบสืบพันธ์ุ
  • บทที่ 4:การทำแผนธุรกิจและต้นแบบธุรกิจที่ใช้นวัตกรรมการปรับปรุงพันธุ์
  • บทที่ 5:ธุรกิจด้านปศุสัตว์และการสร้างเครือข่าย
  • บทที่ 6:เรียนรู้ Market – Driven – Innovation
  • บทที่ 7: ตลาดแพะในประเทศและต่างประเทศ
  • บทที่ 8: ผลกระทบเชิงสังคมและเศรษฐกิจ ของการใช้เทคโนโลยี นำการเลี้ยงแพะ

……………..

8. การงบประมาณภาครัฐ (รุ่นที่ 4)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/152

  • บทที่ 1: งบประมาณในองค์กรภาครัฐ
  • บทที่ 2:วางแผนงบประมาณภาครัฐ
  • บทที่ 3:การเสนอขอความเห็นชอบ / อนุมัติแผนงบประมาณ
  • บทที่ 4:การบริหารงบประมาณของหน่วยงานภาครัฐ
  • บทที่ 5:การตรวจสอบติดตามและประเมินผลการดำเนินงานในระบบงบประมาณ

……………..

9. การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง (รุ่นที่ 2)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/97

  • บทที่ 1:แนวคิดและมโนทัศน์การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
  • บทที่ 2:จิตวิทยาการเรียนรู้ และคุณลักษณะของผู้เรียนผู้ใหญ่
  • บทที่ 3:คุณลักษณะของผู้เรียนผู้ใหญ่
  • บทที่ 4:การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
  • บทที่ 5:การจัดกระบวนการเรียนรู้ และการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
  • บทที่ 6: เทคนิค วิธีการ และเครื่องมือสำหรับช่วยให้เกิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
  • บทที่ 7:การจัดสภาพแวดล้อม และบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
  • บทที่ 8:บทบาทของผู้สอนในฐานะผู้นำการส่งเสริมการเรียนรู้

……………..

10. วิธีการดูแลตนเองเบื้องต้นในผู้ป่วยโรคกระจกตาและผิวดวงตา (รุ่นที่ 3)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/168

  • บทที่ 1:เรียนรู้สักนิด เพื่อการใช้ยาหยอดตาที่ถูกวิธี
  • บทที่ 2: ดูแลอย่างไร เมื่อเป็นภาวะเยื่อตาอักเสบจากภูมิแพ้
  • บทที่ 3:ดูแลอย่างไร เมื่ออยู่ในภาวะตาแห้ง
  • บทที่ 4:ดูแลอย่างไร เมื่ออยู่ในภาวะต่อมไขมันเปลือกตาผิดปกติ
  • บทที่ 5:ดูแลอย่างไร เมื่ออยู่ในภาวะเยื่อบุตาติดเชื้อ
  • บทที่ 6:การผ่าตัดต้อเนื้อ
  • บทที่ 7: ดูแลอย่างไร เมื่อใส่เลนส์สัมผัสขนาดใหญ่
  • บทที่ 8:ดูแลอย่างไร ก่อนผ่าตัดแก้ไขสายตา
  • บทที่ 9:ดูแลอย่างไร เมื่อไปเลเซอร์แก้ไขสายตา
  • บทที่ 10:ดูแลอย่างไร หลังผ่าตัดเปลี่ยนกระจกตา

……………..

11. Principles of Innovation and Entrepreneurship: VIE (รุ่นที่ 5)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/139

  • บทที่ 1: แนวคิด ความสำคัญ และประเภทของนวัตกรรม
  • บทที่ 2:ปัจจัยสู่ความสำเร็จในการสร้างนวัตกรรม
  • บทที่ 3:ระบบนิเวศนวัตกรรม (Innovation Ecosystem)
  • บทที่ 4:Make a Veterinary Innovation Possible
  • บทที่ 5:Business & Financial Management
  • บทที่ 6:ภาพธุรกิจเกษตร และปศุสัตว์
  • บทที่ 7: การตลาดและการตลาดในธุรกิจสัตว์
  • บทที่ 8:การทำธุรกิจปศุสัตว์ตลอดห่วงโซ่อุปทาน
  • บทที่ 9: Customer Validation (การวิเคราะห์กลุ่มลูกค้า)

……………..

12. การดูแลตนเองเพื่อการเป็นผู้สูงวัยสุขภาพดีมีความสุข (รุ่นที่ 4)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/90

  • บทที่ 1: ความรอบรู้และการตระหนักรู้ตนเองด้านสุขภาพตามแนวทางองค์การอนามัยโลก
  • บทที่ 2:กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาพดีมีความสุข
  • บทที่ 3:โภชนาการเพื่อสุขภาพดีมีความสุข
  • บทที่ 4:การได้ยินและการมองเห็นเพื่อสุขภาพดีมีความสุข
  • บทที่ 5: การดูแลตนเองเพื่อชะลอสมองเสื่อมเพื่อสุขภาพดีมีความสุข
  • บทที่ 6:การดูแลสุขภาพจิตเพื่อสุขภาพดีมีความสุขและสุขภาวะ
  • บทที่ 7:การดูแลสุขภาพช่องปากเพื่อสุขภาพดีมีความสุข
  • บทที่ 8: สรุปบทเรียนการดูแลตนเองเพื่อเป็นผู้สูงวัยสุขภาพดีมีความสุข

……………..

13. เรื่องสิ่งแวดล้อมเรื่องของเรา: ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ จัดการพลาสติก (รุ่นที่ 4)

ลงทะเบียนได้ที่https://mooc.chula.ac.th/course-detail/69

  • บทที่ 1:สถานการณ์ขยะพลาสติก
  • บทที่ 2:การผลิตและประเภทพลาสติก
  • บทที่ 3:ผลกระทบของขยะพลาสติกต่อสิ่งแวดล้อม
  • บทที่ 4: การจัดการขยะพลาสติก (ในครัวเรือน)
  • บทที่ 5:การจัดการขยะพลาสติก (หลังออกจากครัวเรือน)
  • บทที่ 6: เศรษฐกิจหมุนเวียนและการปรับพฤติกรรม

คำแนะนำเพิ่มเติม

  • ศึกษาขั้นตอนการลงทะเบียนเพิ่มเติมได้ที่ https://mooc.chula.ac.th/faq/3
  • หากพบปัญหาการใช้งานหรือมีข้อสงสัยเพิ่มเติมสามารถสอบถามโดยตรงกับผู้จัดทำโดยตรงได้ที่เพจ Facebook: CHULA MOOC

#คอร์สดีบอกต่อ ติดตาม One More Course by Dek-D ได้ทุกช่องทาง!

- เข้าร่วมกลุ่ม One More Course

- X: @tornokandcourse

- IG: @tornokandcourse

- TikTok: @tornokandcourse

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...