โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

หุ้น การลงทุน

คปภ. จับมือ 4 สมาคมประกันภัย ขับเคลื่อน “ครูประกันภัยจิตอาสา”

Share2Trade

อัพเดต 20 มี.ค. เวลา 08.11 น. • เผยแพร่ 20 มี.ค. เวลา 07.56 น. • Share2Trade
คปภ. จิตอาสา.jpg

คปภ. จับมือ 4 สมาคมประกันภัย ระดมความเห็นขับเคลื่อน “ครูประกันภัยจิตอาสา” เคาะนำร่อง 5 โรงเรียน    

สำนักงาน คปภ. ร่วมกับสมาคมภาคอุตสาหกรรมประกันภัย 4 แห่ง ได้แก่ สมาคมประกันชีวิตไทย สมาคมประกันวินาศภัยไทย สมาคมตัวแทนประกันชีวิตและที่ปรึกษาการเงิน และสมาคมนายหน้าประกันภัยไทย เห็นชอบโครงการ “ครูประกันภัยจิตอาสา” ประจำปี 2569 โดยกำหนดโรงเรียนระดับประถมศึกษานำร่อง 5 แห่งในพื้นที่ห่างไกลทั่วประเทศ ครอบคลุมจังหวัดกำแพงเพชร จังหวัดศรีสะเกษ จังหวัดลพบุรี จังหวัดตรัง และจังหวัดราชบุรี

นายชูฉัตร ประมูลผล เลขาธิการ คปภ. เปิดเผยว่า โครงการนี้สืบเนื่องจากเจตนารมณ์ร่วมที่ประกาศในเวที OIC Meets CEO เมื่อต้นปีที่ผ่านมา โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อระดมศักยภาพบุคลากรในภาคธุรกิจประกันภัยเพื่อทำหน้าที่เป็น “ครู” ให้ความรู้กับน้อง ๆ ระดับประถมศึกษา รวมถึงลงพื้นที่สนับสนุนการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนที่ขาดแคลน โดยผ่านการคัดกรองจากโรงเรียนเบื้องต้นกว่า 69 แห่งทั่วประเทศ    

โครงการแบ่งรูปแบบการขับเคลื่อนออกเป็น 2 ลักษณะ ตามบริบทของแต่ละโรงเรียน สำหรับโรงเรียนที่ขาดแคลนอุปกรณ์การเรียนรู้ 3 แห่ง หน่วยงานภาคีจะส่งบุคลากรลงพื้นที่สอนเสริมนอกเวลาและมอบอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในการศึกษาด้วย ส่วนโรงเรียนที่ขาดแคลนครูวิชาชีพอีก 2 แห่ง กลุ่มภาคีจะสนับสนุนทั้งองค์ความรู้ด้านภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นความถนัดและเป็นพื้นฐานของบุคลากรในธุรกิจประกันภัย พร้อมสนับสนุนงบประมาณเพื่อดำเนินการจ้างครูในพื้นที่เป็นผู้สอนและถ่ายทอดความรู้แก่น้อง ๆ นอกจากนั้นก็เป็นการสนับสนุนการจ้างงานในพื้นที่ด้วย   

โครงการ “ครูประกันภัยจิตอาสา” ถือเป็นครั้งแรกที่ภาคอุตสาหกรรมประกันภัยไทยรวมพลังกัน เพื่อส่งต่อความรู้ให้กับน้อง ๆ ในวิชาที่เป็นทักษะพื้นฐานการเรียนของเด็ก ๆ ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป สายส่งเสริมและกันภัยภูมิภาค สำนักงาน คปภ. จะอัปเดตความคืบหน้าการลงพื้นที่ทั้ง 5 โรงเรียน ทั้งภาพบรรยากาศการสอน ผลลัพธ์ที่วัดได้ และเสียงสะท้อนจากนักเรียนในพื้นที่จริง ผู้ที่สนใจติดตามพัฒนาการของโครงการสามารถติดตามได้ผ่านช่องทางประชาสัมพันธ์ของ สำนักงาน คปภ. และสมาคมภาคีทั้ง 4 แห่ง “เพราะการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียนเล็ก ๆ ที่ห่างไกล อาจเป็นจุดเริ่มต้นของการยกระดับการศึกษาไทยที่ยั่งยืนกว่าที่เคย”

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...