โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

สกร. รุกปฏิรูปการเรียนรู้ครั้งใหญ่ นำร่องหลักสูตรฐานสมรรถนะปี 67 ใน 22 จังหวัดใช้ทั่วปท.ปี 2570

MATICHON ONLINE

อัพเดต 2 วันที่แล้ว • เผยแพร่ 09 พ.ค. เวลา 13.58 น.

สกร. รุกปฏิรูปการเรียนรู้ครั้งใหญ่ นำร่องหลักสูตรฐานสมรรถนะปี 67 ใน 22 จังหวัดใช้ทั่วปท.ปี 2570

เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การเทียบโอนผลการเรียนเข้าสู่หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567” ระหว่างวันที่ 9 – 10 พฤษภาคม 2569 ณ โรงแรมพักพิง อิงทาง บูติค โฮเทล จังหวัดนนทบุรี พร้อมถ่ายทอดสดผ่าน Facebook Live : ETV Channel ไปยังบุคลากร สกร. ทั่วประเทศ

ในการประชุมครั้งนี้ มีคณะที่ปรึกษาอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ ดร.วัชรีวรรณ กันเดช และนายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ผู้บริหารส่วนกลาง ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด/กรุงเทพมหานคร ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ/เขต ครู บุคลากร และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง

ดร.เกศทิพย์ กล่าวว่า การประชุมครั้งนี้ไม่ใช่เพียงการอบรมเพื่อสร้างความเข้าใจเชิงทฤษฎี แต่เป็น “การเรียนรู้เพื่อการปฏิบัติ” เพื่อเตรียมบุคลากรให้พร้อมทำหน้าที่เป็น “พี่เลี้ยง” และ “ผู้ถ่ายทอดความรู้” ในการขับเคลื่อนหลักสูตรใหม่ทั่วประเทศ โดยมีเป้าหมายสำคัญคือการประกาศใข้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 พร้อมกันทั่วประเทศในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2570

“เรากำลังปรับฐานความคิดร่วมกัน เพื่อให้ทุกคนเห็นภาพเป้าหมายเดียวกัน และเดินไปในทิศทางเดียวกัน หลักสูตรใหม่นี้ไม่ใช่เพียงการเปลี่ยนวิธีเรียน แต่คือการเปลี่ยนวิธีคิดในการจัดการเรียนรู้ของ สกร. จากการจัดการศึกษาแบบเดิม ไปสู่การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น เชื่อมโยงชีวิตจริง และตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคใหม่” อธิบดี สกร.กล่าว

อธิบดี สกร. เปิดเผยว่า หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 เป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based) ที่มุ่งเน้นการคิดเป็น การสื่อสาร การจัดการตนเอง และการเป็นพลเมือง แตกต่างจากหลักสูตรเดิมที่อิงมาตรฐานหรือตัวชี้วัด (Standard-based) โดยยึดแนวคิด New Skill – Reskill – Upskill และ Learn to Earn เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ และพัฒนาคุณภาพชีวิตได้จริงในโลกยุคดิจิทัล

ที่ผ่านมา สกร. ได้ทดลองนำร่องหลักสูตรดังกล่าวใน 10 จังหวัด เป็นระยะเวลา 1 ปี ก่อนขยายผลเพิ่มเติมอีก 12 จังหวัด รวมทั้งสิ้น 22 จังหวัด และ 1 สถาบันการศึกษาทางไกล เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนขยายใช้ทั่วประเทศในปี 2570

จุดเด่นสำคัญของหลักสูตรใหม่ คือ “ความยืดหยุ่นในการเทียบโอน” โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับหน่วยทหาร 5 หน่วย และสถาบันการศึกษาทางไกล ในการนำผลการฝึกทหาร 300 ชั่วโมง มาเทียบเคียงสมรรถนะทางการศึกษา ทำให้ทหารกองประจำการสามารถใช้ผลการฝึกเทียบโอนเป็นวุฒิการศึกษาได้ทั้งระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย ลดระยะเวลาการเรียน และเพิ่มโอกาสทางการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

นอกจากนี้ หลักสูตรใหม่ยังมุ่งแก้ปัญหาผู้เรียนหลุดจากระบบ ยกระดับผู้ที่ไม่มีวุฒิการศึกษาภาคบังคับ รวมถึงเปิดโอกาสให้ “วิทยากรภูมิปัญญา” และผู้มีทักษะเฉพาะด้าน สามารถเข้าสู่ระบบการรับรองคุณวุฒิผ่านกลไกการเทียบโอนและธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank)

อธิบดี สกร. กล่าวเพิ่มเติมว่า ผลจากการดำเนินงานในพื้นที่นำร่องพบแนวโน้มเชิงบวกอย่างชัดเจน ทั้งด้านการบริหารจัดการและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยหลายจังหวัดมีคะแนน N-NET สูงขึ้นเกินค่าเป้าหมายที่กำหนด สะท้อนว่าหลักสูตรฐานสมรรถนะช่วยให้ผู้เรียนมีเวลา “คิด วิเคราะห์ และลงมือทำ” มากขึ้น ส่งผลต่อคุณภาพการเรียนรู้โดยตรง

ด้าน ศ. ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ (ภาคประชาสังคม) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และที่ปรึกษาอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวว่า การปฏิรูปครั้งนี้ถือเป็น “โอกาสสำคัญของประเทศ” ในการยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กนอกระบบและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยมองว่า สกร. มีจุดเด่นในเรื่องของการเทียบโอน และมีจุดแข็งสำคัญคือการมีบุคลากรอยู่ทั่วทุกตำบล ซึ่งจะเป็นกำลังสำคัญในการเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ประชาชนได้อย่างแท้จริง

ทั้งนี้ ที่ประชุมได้มอบหมายให้จังหวัดนำร่องทั้ง 22 จังหวัด และสถาบันการศึกษาทางไกล จัดทำข้อมูลรายวิชาและแนวทางการเทียบโอนเข้าสู่หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 เพื่อใช้เป็นต้นแบบในการขยายผลทั่วประเทศต่อไป

อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : สกร. รุกปฏิรูปการเรียนรู้ครั้งใหญ่ นำร่องหลักสูตรฐานสมรรถนะปี 67 ใน 22 จังหวัดใช้ทั่วปท.ปี 2570

ติดตามข่าวล่าสุดได้ทุกวัน ที่นี่
– Website : https://www.matichon.co.th

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...