โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ต่างประเทศ

สถานทูตอิหร่านฯ เปิดภาพสะเทือนใจ หลุมฝังศพเด็กนักเรียน 160 คน เสียชีวิตจากเหตุโจมตีโรงเรียน

THE ROOM 44 CHANNEL

เผยแพร่ 03 มี.ค. เวลา 12.41 น.

สถานทูตอิหร่านฯ เปิดภาพสะเทือนใจ หลุมฝังศพเด็กนักเรียน 160 คน เสียชีวิตจากเหตุโจมตีโรงเรียน

วันที่ 3 มี.ค. 2569 สถานเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐอิสลามอิหร่านประจำประเทศไทย เผยแพร่ภาพพร้อมข้อความสะเทือนใจเกี่ยวกับ “หลุมฝังศพ” ที่ระบุว่าเป็นของเด็กนักเรียนชั้นประถมจำนวนมาก

ในข้อความดังกล่าวอ้างว่า หลุมศพเหล่านี้ถูกขุดเตรียมไว้สำหรับเด็กหญิงผู้บริสุทธิ์กว่า 160 คน ซึ่งเสียชีวิตจากเหตุทิ้งระเบิดใส่โรงเรียนประถม โดยกล่าวหาว่าเป็นปฏิบัติการของสหรัฐฯ และอิสราเอล พร้อมระบุว่าร่างของเด็ก ๆ ได้รับความเสียหายอย่างรุนแรง และตั้งคำถามถึงคำมั่นสัญญาเรื่อง “การช่วยเหลือ” ของอดีตประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ โดยเชื่อมโยงเหตุการณ์ตั้งแต่ฉนวนกาซาถึงเมืองมินาบ

ขณะเดียวกัน UNESCO แสดงความกังวลอย่างยิ่งต่อผลกระทบจากความรุนแรงทางทหารที่ทวีขึ้นในตะวันออกกลาง ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อสถานศึกษา นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานเบื้องต้นระบุว่า การโจมตีโรงเรียนประถมหญิงในเมืองมินาบ ทางตอนใต้ของอิหร่าน ทำให้มีผู้เสียชีวิตมากกว่า 100 ราย ในจำนวนนี้เป็นนักเรียนจำนวนมาก เหตุการณ์ดังกล่าวถูกมองว่าเป็นการละเมิดร้ายแรงต่อการคุ้มครองสถานศึกษาตามกฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ

ยูเนสโกย้ำว่า การโจมตีสถาบันการศึกษาไม่เพียงเป็นภัยต่อชีวิตครูและนักเรียน แต่ยังบั่นทอนสิทธิขั้นพื้นฐานด้านการศึกษา พร้อมเรียกร้องให้ทุกฝ่ายปฏิบัติตามพันธกรณีระหว่างประเทศ และเคารพมติคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติที่ 2601 (2021) ซึ่งเน้นย้ำการปกป้องโรงเรียนและชุมชนทางการศึกษาในพื้นที่ความขัดแย้ง

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...