โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

“อัครนันท์” ยกเครื่องประเมิน สมศ. ใช้ข้อมูลตรง งดกรอกเอกสารซ้ำซ้อน ลดภาระงานครูทั่วประเทศ

ข่าวช่องวัน 31

อัพเดต 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา • เผยแพร่ 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา

วันที่ 16 มิถุนายน 2569 เวลา 13.30 น. นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ และนายภาควัต ศรีสุรพล ผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ให้การต้อนรับ ศ.ดร.องอาจ นัยพัฒน์ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) พร้อมคณะ เพื่อหารือแนวทางและปรับทิศทางการขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพภายนอกรูปแบบใหม่ร่วมกัน ณ ห้องวชิราวุธ อาคารราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ

นายอัครนันท์ เปิดเผยว่า กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญกับนโยบายลดภาระครูเป็นอันดับต้น โดยเฉพาะครูสังกัด สพฐ. ที่ยังคงต้องจัดทำรายงานและเตรียมหลักฐานเชิงประจักษ์จำนวนมาก ซึ่งแม้การประเมินคุณภาพจะยังเป็นสิ่งจำเป็น แต่ขั้นตอนที่ซ้ำซ้อนต้องได้รับการปรับลด โดยแนวทางที่พิจารณาอยู่คือการพัฒนาระบบดิจิทัลที่เชื่อมโยงฐานข้อมูลสารสนเทศจากคลาวด์โดยตรง รวบรวมข้อมูลทั้งหมดไว้ในที่เดียว ไม่ต้องกรอกซ้ำหลายรอบ ทั้งนี้ จะนำเรียนรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและหารือร่วมกับเลขาธิการ กพฐ. เพื่อผลักดันให้เกิดเป็นรูปธรรมต่อไป โดยยืนยันว่าจะยึดมั่นในมาตรฐานคุณภาพทางวิชาการเช่นเดิม เพียงแต่ปรับกระบวนการให้กระชับขึ้น เพื่อคืนเวลาให้ครูได้ทุ่มเทกับการจัดการเรียนการสอนอย่างเต็มที่

ด้าน ศ.ดร.องอาจ กล่าวว่า สมศ. พร้อมขับเคลื่อนนโยบายภายใต้แนวคิด ONESQA Synergy โดยจะปรับบทบาทจากผู้ประเมินมาเป็นผู้ชี้แนะเพื่อการพัฒนา พร้อมนำระบบประเมินแบบกลุ่มพื้นที่ (Cluster-Based Assessment) มาใช้แก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่มีครูจำกัด ช่วยลดความซ้ำซ้อนในการประเมิน และเปิดให้ผู้บริหารเห็นภาพรวมการพัฒนาได้อย่างชัดเจน ซึ่งโมเดลนี้ผ่านการพิสูจน์แล้วว่าได้ผล และจะเป็นกลไกสำคัญในการตอบสนองนโยบายลดภาระครูอย่างยั่งยืน

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...