โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

‘รมว.นฤมล’ ขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

The Bangkok Insight

อัพเดต 12 พ.ย. 2568 เวลา 02.34 น. • เผยแพร่ 12 พ.ย. 2568 เวลา 02.34 น. • The Bangkok Insight

“รมว.นฤมล” ขับเคลื่อนหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เคาะสถานศึกษาพอเพียง-ศูนย์การเรียนรู้กว่า 500 แห่งทั่วประเทศ วางกรอบแนวทางขับเคลื่อน เน้นพัฒนาคุณภาพผู้ประเมิน

วันนี้ (12 พ.ย.)ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาคการศึกษา ครั้งที่ 1/2568 ว่า ที่ประชุมฯ ได้เห็นชอบมีสถานศึกษาที่ผ่านการประเมินเป็น สถานศึกษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หรือ “สถานศึกษาพอเพียง” ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวน 333 แห่ง

แบ่งเป็น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 248 แห่ง, สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) 4 แห่ง, สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) 47 แห่ง, กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน (บช.ตชด.) 2 แห่ง, กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (สถ.) 16 แห่ง, สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร (สนศ.) 14 แห่ง และสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ (พศ.) 2 แห่ง และการประเมิน “สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” จำนวน 250 แห่ง แบ่งเป็น สังกัด สพฐ. 186 แห่ง, สอศ. 5 แห่ง, กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) 54 แห่ง, สช. 2 แห่ง และ สถ. 3 แห่ง

ศ.ดร.นฤมล กล่าวต่อว่า ยังมีสถานศึกษาที่ยื่นขอรับการประเมินเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา จำเป็นต้องขอเลื่อนการประเมินออกไป 3 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนบ้านจันทน์หอมตาเสก โรงเรียนบ้านโคก และโรงเรียนบ้านขนุน เนื่องจากเป็นสถานศึกษาที่ตั้งอยู่บริเวณพื้นที่อำเภอกันทรลักษณ์ และอำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีษสะเกษ ซึ่งได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ความไม่สงบจากเหตุปะทะชายแดนไทย - กัมพูชา โดยมีกระสุนปืนใหญ่ตกจนเกิดความเสียหายในบริเวณสถานศึกษา ซึ่งที่ประชุมฯ เห็นใจต่อเด็กนักเรียนและครูผู้สอนในพื้นที่ จึงเห็นชอบให้หน่วยงานดำเนินการ สามารถขอจัดสรรงบประมาณสำหรับการประเมินทั้ง 3 แห่ง ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ได้

นอกจากนี้ ที่ประชุมฯ ยังได้เห็นชอบกรอบแนวทางขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาคการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพและองค์ความรู้ให้แก่บุคลากรผู้ประเมิน เพื่อพัฒนาทักษะในการประเมิน รวมทั้งการติดตาม นิเทศ และให้คำแนะนำแก่สถานศึกษาอย่างเป็นระบบ รวมทั้ง เห็นชอบให้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงภาคสถานศึกษา เพื่อเป็นหน่วยขับเคลื่อนการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

อ่านข่าวเพิ่มเติม

ติดตามเราได้ที่

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...