โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

10 อันดับคอร์สเรียนออนไลน์บน Coursera ที่คนไทยนิยม

ประชาชาติธุรกิจ

อัพเดต 19 ส.ค. 2566 เวลา 04.51 น. • เผยแพร่ 19 ส.ค. 2566 เวลา 04.40 น.

“Coursera” ยักษ์แพลตฟอร์มเรียนออนไลน์จากสหรัฐ เผยรายชื่อ 10 คอร์สเรียนยอดนิยมของผู้เรียนชาวไทย พบ “ภาษาจีน-ภาษาเกาหลี” ติดโผ 5 อันดับแรก

วันที่ 19 สิงหาคม 2566 ผู้สื่อข่าว “ประชาชาติธุรกิจ” รายงานว่า คอร์สเซรา (Coursera) ยักษ์แพลตฟอร์มเรียนออนไลน์จากสหรัฐที่เพิ่งเข้ามาบุกตลาดในไทยอย่างเป็นทางการ เผยสถิติและพฤติกรรมการใช้งานของผู้เรียนชาวไทย ซึ่งเป็นข้อมูลที่รวบรวม ณ วันที่ 30 มิ.ย. 2566

จากรายงานของ Coursera ระบุว่า จำนวนผู้เรียนในไทยมีอยู่ราว 815,000 คน เพิ่มขึ้น 17% เมื่อเทียบกับปีก่อน แบ่งเป็นชาย 49% หญิง 51% และมีอายุเฉลี่ยอยู่ที่ 31 ปี อีกทั้งผู้เรียนกว่า 44% ใช้โทรศัพท์มือถือในการเรียน

นอกจากนี้ Coursera ยังเผยรายชื่อ 10 คอร์สเรียนยอดนิยมของผู้เรียนชาวไทย ได้แก่

  • ภาษาจีนขั้นพื้นฐาน จากมหาวิทยาลัยปักกิ่ง
  • Foundations: Data, Data, Everywhere จาก Google
  • ปูพื้นฐานสำหรับการบริหารจัดการโครงการ (Project Management) จาก Google
  • ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา จากมหาวิทยาลัยโทรอนโต
  • ภาษาเกาหลีขั้นพื้นฐาน จากมหาวิทยาลัยยอนเซ
  • ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน จากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย
  • ปูพื้นฐานการออกแบบ User Experience (UX) จาก Google
  • การตั้งคำถามให้มีประสิทธิภาพเพื่อการตัดสินใจที่เฉียบแหลมจากข้อมูล (Data-Driven Decisions) จาก Google
  • ภาษาจีนขั้นพื้นฐานเพิ่มเติม จากมหาวิทยาลัยปักกิ่ง
  • ปูพื้นฐานการตลาดดิจิทัลและอีคอมเมิร์ซ จาก Google

ในขณะที่คอร์สเรียนยอดนิยมของผู้เรียนทั่วโลก 10 อันดับแรกเป็นดังนี้

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...