โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ไอที ธุรกิจ

นักวิชาการ ม.มหิดล ห่วงวิกฤติช่วงวัย เพิ่มทักษะทางดิจิทัล แนะปรับตัวรับปีใหม่ ‘อยู่กับ COVID-19’ อย่างมีสติ

The Bangkok Insight

อัพเดต 23 ธ.ค. 2564 เวลา 11.36 น. • เผยแพร่ 23 ธ.ค. 2564 เวลา 11.36 น. • The Bangkok Insight

นักวิชาการ ม.มหิดล ห่วงวิกฤติช่วงวัย แนะปรับตัวและเพิ่มทักษะทางดิจิทัล สร้างความเท่าเทียมให้พื้นที่ดิจิทัล เป็นพื้นที่ของทุก Generation รับมือกับวิถีชีวิตใหม่ที่กิจกรรมปรับเปลี่ยนไปสู่รูปแบบออนไลน์เกือบ 100% เพื่ออยู่ร่วมกับ COVID-19 ให้ได้ในระยะยาว

อีกไม่กี่วันก็จะสิ้นปี ถึงเวลา count down ต้อนรับปีใหม่ สองปีที่ผ่านมา COVID-19 ได้ทิ้งบทเรียนต่าง ๆ ไว้ให้ทุกคนบนโลกนี้ ต้องเรียนรู้และปรับตัวมากมาย โดยเฉพาะการแพร่ระบาดของ COVID-19 สายพันธุ์ใหม่ โอมิครอน และวัคซีนที่ไม่ใช่ สามเข็มจบ เหมือนจะส่งสัญญาณว่า การต่อสู้ระหว่างคนกับ COVID-19 คงไม่จบลงง่าย ๆ

DIGITAL LITERACY concept blurred background 3d render illustration

วัคซีนที่ไม่ใช่ สามเข็มจบ รวมถึง นิวนอร์มอล หรือ วิถีชีวิตใหม่ อาจไม่เพียงพอ แต่ต้องเปลี่ยนกระบวนทัศน์กันใหม่ (New Paradigm) เพื่ออยู่ร่วมกับ COVID-19 ให้ได้ในระยะยาว

วิกฤติช่วงวัย ต้องมีการปรับตัวเพิ่มทักษะทางดิจิทัล

รองศาสตราจารย์ ดร.ภูเบศร์ สมุทรจักร อาจารย์ประจำสถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล ผู้เชี่ยวชาญประชากรศาสตร์ด้านการวิเคราะห์ช่วงวัย (Generation) กล่าวว่า วิกฤติ COVID-19 ส่งผลกระทบต่อทุกช่วงวัย ทำให้ต้องมีการปรับตัวครั้งใหญ่ เพื่อให้สามารถไปต่อได้ในยุค New Normal

ไม่ว่าจะเป็น Silent Generation (รุ่นทวด) Baby Boomer Generation (รุ่นปู่-ย่า-ตา-ยาย) Generation X (รุ่นพ่อ-แม่) Generation Y (รุ่นพี่-น้า/อา) และ Generation Z (รุ่นลูกอายุประมาณไม่เกิน 17 ปี)

ทักษะทางดิจิทัล

จากการที่ กิจกรรมทางสังคมต่าง ๆ ต้อง ปรับเปลี่ยนไปสู่รูปแบบออนไลน์เกือบ 100% ตามมาตรการรักษาระยะห่าง พบว่าประชากรในกลุ่มที่ไม่สามารถปรับตัวได้ จะได้รับผลกระทบมากที่สุด

เริ่มตั้งแต่ Silent Generation ที่มักพบว่าถูกทอดทิ้งให้อยู่อย่างโดดเดี่ยว เหมือนเป็น Island Generation เนื่องจากส่วนใหญ่ยังขาด ทักษะทางดิจิทัล (Digital Literacy) เช่นเดียวกับ Baby Boomer Generation ซึ่งอยู่ในวัยเกษียณมีบางส่วนที่ยังปฏิเสธการใช้เทคโนโลยี และบางส่วนใช้เทคโนโลยีแต่ขาดความเท่าทัน โดยพบว่ามักตกเป็นเหยื่อของข่าวลวงจากโลกโซเชียล

ในขณะที่ Generation X ซึ่งเป็น Sandwich Generation ที่อยู่ตรงกลางของทุกช่วงวัย โดยมีบางส่วนอยู่ในวัยทำงานช่วงใกล้เกษียณ ซึ่งเป็นถึงผู้บริหาร หรือผู้ประกอบการ เปรียบเสมือนหัวเรือใหญ่ขององค์กร หรือ Critical Generation อาจพาองค์กร หรือกิจการล่มได้ หาก ไม่มีการปรับตัววางแผนล่วงหน้าแบบ Proactive ที่ดีพอ เพื่อรองรับสังคมแบบ New Normal

ทักษะทางดิจิทัล

นอกจากนี้ ใน Generation Y ซึ่งถึงแม้ไม่ได้เกิดในยุคดิจิทัล แต่ก็โตมาพร้อมการเติบโตของโลกดิจิทัล ในบางรายที่เรียนมาในสาขาที่ไม่มีพื้นฐานทางดิจิทัล อาจประสบปัญหาในการประกอบวิชาชีพ จึงต้องมีการปรับตัวด้วยการ Upskill หรือเรียนรู้ทักษะทางดิจิทัลเพิ่มเติมถึงจะสามารถไปต่อไปได้อย่างราบรื่น

ในขณะที่ Generation Z ซึ่งถึงแม้เกิดในยุคดิจิทัล และท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง เรียกได้ว่าเป็น Digital Native แต่ในทางกลับกัน ก็อาจตกเป็นเหยื่อของโลกโซเชียลได้อย่างง่ายดาย จากการขาดความเท่าทันได้ เนื่องจากเป็นวัยที่มีประสบการณ์ชีวิตยังไม่มากพอ

สถานการณ์ COVID-19 ดึงเอากิจกรรมของทุกคน ทุก Generation เข้าไปอยู่ในโลกดิจิทัล ซึ่งมีทั้งด้านมืด และด้านสว่าง กระบวนทัศน์ที่สำคัญ คือการทำให้ทุกคนดำเนินชีวิตในโลกดิจิทัลอย่างชาญฉลาด ทำมาหากินได้ อยู่ร่วมกันได้ ไปพร้อมกันได้ ร่วมงานกันได้ ช่วยเหลือกันได้ ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และเหลือใครเป็นเหยื่อ

ทักษะทางดิจิทัล

"สร้างต้นทุนทางสังคมและให้พื้นที่ดิจิทัล เป็นพื้นที่ของทุก Generation อย่างเท่าเทียมและแท้จริง" รองศาสตราจารย์ ดร.ภูเบศร์ สมุทรจักร อาจารย์ประจำสถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวทิ้งท้าย

ข้อมูลเพิ่มเติมของช่วงปีเกิดของแต่ละ Generation

Silent Generation (รุ่นทวด) เกิดช่วงปี ค.ศ. 1928-1945

Baby Boomer Generation (รุ่นปู่-ย่า-ตา-ยาย) เกิดช่วงปี ค.ศ. 1946-1964

Generation X (รุ่นพ่อ-แม่) เกิดช่วงปี ค.ศ. 1965-1980

Generation Y (รุ่นพี่-น้า/อา) เกิดช่วงปี ค.ศ. 1981-1996

Generation Z (รุ่นลูก) เกิดช่วงปี ค.ศ. 1997-2012

Generation Alpha (กลุ่มเยาวชนรุ่นใหม่) เกิดช่วงปี ค.ศ. 2010-2021

อ่านข่าวเพิ่มเติม:

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...