โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ศธ.เปิดผลสำรวจ ‘การปรับชุดลูกเสือ-เนตรนารี’ กว่า 85% อยากให้เปลี่ยนเป็นชุดลำลอง

The Bangkok Insight

อัพเดต 09 ธ.ค. 2566 เวลา 16.59 น. • เผยแพร่ 10 ธ.ค. 2566 เวลา 00.35 น. • The Bangkok Insight

ศธ.360 องศา เปิดผลสำรวจ "การปรับเปลี่ยนชุดลูกเสือ-เนตรนารี" กว่า 85% อยากให้เปลี่ยนเป็นชุดลำลอง

ศธ.360 องศา ของกระทรวงศึกษาธิการ เปิดผลสำรวจ การปรับเปลี่ยนเครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารี ข้อความดังนี้ เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา มีการตั้งคำถามในกลุ่ม THAI SCOUT : "ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ" ทำดี ทำได้ ทำทันที เกี่ยวกับ ชุดลูกเสือเนตรนารี อยากปรับเป็นแบบไหนอย่างไร เชิญชวนทุกท่านให้ข้อคิดเห็น ตอนนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นต่างๆ จากกลุ่มดังกล่าว และเพจ ศธ.360 องศา

การปรับชุดลูกเสือ

สรุปความเห็น กว่า85% อยากให้เปลี่ยนเป็นชุดลำลอง

ผลสรุปจากการคอมเมนต์ กดไลก์ และมีส่วนร่วมในประเด็น “ชุดลูกเสือ เนตรนารี อยากปรับเป็นแบบไหน อย่างไรบ้าง” สรุปได้ดังนี้

  • ต้องการเปลี่ยนให้เป็นชุดลำลอง หรือชุดพละ หรือชุดนักเรียน แล้วใส่เครื่องหมายลูกเสือเพิ่ม เช่น หมวก ผ้าผูกคอ จำนวน 85.22% โดยส่วนใหญ่ให้ความเห็นว่า สะดวกต่อการเรียนกิจกรรมลูกเสือ ประหยัดเพราะใช้เสื้อผ้าที่มีอยู่แล้ว เหมาะสมกับสภาพอากาศของไทย และเหมาะสมกับสภาพสังคมของนักเรียนไทย
  • ต้องการให้ใส่ชุดเครื่องแบบลูกเสือเดิม จำนวน 10.06% เนื่องจากเครื่องแบบสวยงาม เหมาะสม สร้างเอกลักษณ์ ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และความภาคภูมิใจในกิจกรรมลูกเสือ
  • ต้องการให้ใส่ชุดเครื่องแบบลูกเสือเดิมในงานพิธีการ และใส่ชุดลำลองในการเรียนลูกเสือ จำนวน 4.72% เพื่อคงความเป็นระเบียบของลูกเสือ และปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

การปรับชุดลูกเสือ

ข้อคิดเห็นเรื่องการแต่งกายส่วนมาก

  • ชุดพละ + ผ้าพันคอ ทั้งครูและนักเรียน (ความคิดเห็นมากที่สุด)
  • ชุดลำลอง + ผ้าผูกคอ
  • ชุดนักเรียน + ผ้าผูกคอ
  • ชุดพละ + ผ้าผูกคอ + หมวก
  • เสื้อยืด (สกรีนตราลูกเสือ) + กางเกงวอม + ผ้าผูกคอ
  • รองเท้าผ้าใบ
  • ไม่ต้องมีเครื่องหมาย
  • ชุดนักเรียน หรือ ชุดพละ เพิ่ม ผ้าพันคอ วอกเกิ้ล กับ หมวก
  • วันเรียนปกติ ชุดพละ + ผ้าผูกคอ / วันพิธีการ ชุดนักเรียน + ผ้าผูกคอ
  • ชุดลำลอง + ผ้าผูกคอ ใส่วันเรียน / ชุดลูกเสือ วันพิธีการ และเข้าค่ายพักแรม

การปรับชุดลูกเสือ

ข้อคิดเห็นที่น่าสนใจเพิ่มเติม

  • อยากให้ปรับชุดครูผู้สอนแบบเดียวกับผู้เรียนด้วย
  • วอคเกิลหัก ชำรุด หายง่ายมาก อยากให้ปรับไปใช้เข็มกลัดหรือใช้วิธีผูกผ้าผูกคอแทน
  • อยากให้ใช้หมวกแก๊ปหรือหมวกปีกกว้างแทนหมวกเบเรต์ เนื่องจากสามารถบังแดดได้จริง
  • อยากให้เปลี่ยนชุดเนตรนารีและยุวกาชาดด้วย
  • อยากให้ครูและผู้เรียนผู้หญิงใส่กางเกงวอร์มให้ง่ายต่อการฝึก เพราะบางสถานการณ์เป็นอุปสรรคต่อกิจกรรม
  • ชุดเครื่องแบบลูกเสือเดิมดีอยู่แล้ว แต่อยากให้เปลี่ยนเป้นเสื้อผ้าที่บางใส่สบาย หรือเป็นชุดพละแต่ละโรงเรียน + ผ้าถูกคอประจำจังหวัด ทั้งครูและนักเรียน และเพิ่มเนื้อหาให้เป็นปัจจุบันทันต่อยุคสมัย
  • อยากให้ยกเลิกวิชาลูกเสือหรือเปลี่ยนเป็นทางเลือก เช่น กิจกรรมชุมนุม
  • ควรมีโครงการรุ่นพี่ส่งต่อชุดที่สภาพยังดีอยู่ให้น้อง เพื่อจะได้ลดค่าใช้จ่ายให้ผู้ปกครองกลุ่มเปราะบาง เพราะไม่ว่าจะเปลี่ยนเป็นรูปแบบไหน ก็ต้องเสียเงินซื้อชุดออยู่ดี จุดนี้คือปัญหามากกว่า

การปรับชุดลูกเสือ

ข้อคิดเห็นสิ่งที่อยากให้คงไว้

  • เครื่องแบบลูกเสือเป็นชุดพระราชทานให้คงไว้ และวิชาลูกเสือ เนตรนารีสอนให้เด็กนักเรียนเป็นผู้มีระเบียบ วินัย
  • ลูกเสือ เนตรนารี เป็นเครื่องมือที่ยังเหลืออยู่ ในการสอนให้เด็กรักชาติศาสน์กษัตริย์ และความมีระเบียบวินัย ต้องรักษาไว้ให้อยู่ต่อไป และควรส่งเสริมสนับสนุนทุกวิถีทาง เพื่อให้คงอยู่ต่อไป
  • ไม่ต้องปรับชุด ควรปรับเป็นวิชาชุมนุมเลือกได้ตามความถนัด ใครอยากเรียนก็ใส่เครื่องแบบให้ครบ
  • หากอยากให้คงเครื่องแบบไว้ ควรได้รับการจัดสรรจากรัฐบาล เพิ่มเงินอุดหนุนมาในค่าเครื่องแบบ ระบุว่าเป็นค่าเครื่องแบบลูกเสือ

**บางข้อคิดเห็นให้ยกเลิกวิชาลูกเสือและเครื่องแบบทั้งหมด**

ทั้งนี้ มีผู้เข้ามาแสดงความคิดเห็นเป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะชื่นชมที่กระทรวงศึกษาเริ่มเปิดกว้างรับฟังความคิดเห็น เพื่อการปรับเปลี่ยนให้ทันยุคทันสมัยมากขึ้น

อ่านข่าวเพิ่มเติม

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...