ปั้นเด็กจบใหม่สาย Hybrid! โชว์เขียนโค้ด-ดีลธุรกิจ เปิดโอกาสทำงานต่อทันที

วิทยาลัยนานาชาติ (IC) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เปิดเผยข้อมูลจากการลงพื้นที่ติดตามนักศึกษาในโครงการสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน หรือ Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) เมื่อวันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2569 ที่ผ่านมา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรที่มุ่งเน้นการสร้างประสบการณ์ทำงานจริงก่อนสำเร็จการศึกษา โดยพบว่าสถานประกอบการมีความพึงพอใจต่อคุณภาพนักศึกษาอย่างมาก ทั้งนี้ อาจารย์ศรัจจันทร์ พลอยบุศต์ อาจารย์ประจำหลักสูตรบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ วิทยาลัยนานาชาติ (IC) พบประเด็นที่น่าประทับใจจากการที่สถานประกอบการไว้วางใจ และ มอบหมายงานสำคัญให้แก่คนรุ่นใหม่ได้แสดงศักยภาพเสมือนพนักงานมืออาชีพ

โดยกรณีที่ยกมานำเสนอรายแรกคือ นาย Chetbrathna Sam นักศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ ที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานในตำแหน่ง Business & Partnership Development ที่ UpPass สตาร์ทอัพผู้พัฒนาโซลูชันยืนยันตัวตนดิจิทัลแบบ No-Code โดยนักศึกษารับผิดชอบงานสำคัญขึ้นตรงกับเจ้าของบริษัท โดยไม่ได้จำกัดบทบาทเพียงนักศึกษาฝึกงานทั่วไป ภายใต้การดูแลของ คุณภูวรัฐ หน่อชูเวช ผู้ร่วมก่อตั้งที่มีประสบการณ์ทำงานจากซิลิคอนวัลเลย์นานกว่า 10 ปี

เหตุผลสำคัญที่ทำให้สนใจในนักศึกษา มาจากทัศนคติของนักศึกษาในการทำงานที่มีความกระตือรือร้น และมีความขยัน (Work Hard)เจ้าของบริษัทระบุว่านักศึกษามีศักยภาพสูงจนสามารถปฏิบัติงานร่วมกับทีมผู้เชี่ยวชาญระดับสากล และสามารถก้าวทันความเร็วในการทำงานของทีมงานที่มีประสบการณ์แน่นได้เป็นอย่างดีความโดดเด่นดังกล่าวนี้ยังส่งผลให้บริษัทมีแผนสนับสนุนการขอวีซ่าทำงาน (Work Visa Sponsorship) เพื่อให้พำนัก และทำงานต่อในประเทศไทยได้ทันทีหลังสำเร็จการศึกษา

เช่นเดียวกับกรณีของ นายสุพชัย ทรัพย์มากนักศึกษาในหลักสูตรเดียวกัน ที่ได้รับมอบหมายภารกิจ "45-Day Challenge" ณ แผนกบริหารศูนย์บริการข้อมูลลูกค้า การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค (PEA) ซึ่ง คุณอกณิฐ กวางแก้ว ผู้ดูแลนักศึกษา พบว่านักศึกษาสามารถเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรม (Coding) จนสามารถสร้างเครื่องมือประเมินผลตอบรับจากลูกค้าได้ แม้ไม่มีพื้นฐานด้านนี้มาก่อน ส่งผลให้องค์กรสามารถลดงบประมาณการจัดซื้อซอฟต์แวร์จากภายนอกได้

อาจารย์ศรัจจันทร์ ยังเล่าด้วยรอยยิ้มถึงบรรยากาศการทำงานที่ได้รับรายงานจากผู้ดูแลนักศึกษาว่า ประทับใจในศักยภาพการเรียนรู้ที่รวดเร็วควบคู่กับการมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ซึ่งทัศนคติและความอ่อนน้อมนี้เองที่ทำให้นักศึกษาเป็นที่ยอมรับในที่ทำงาน

"พี่เลี้ยงที่การไฟฟ้าฯ ประทับใจมากที่น้องเรียนรู้ไว มอบหมายงานอะไรไปก็ทำได้ทันทีโดยไม่ต้องอธิบายซ้ำ และที่สำคัญคือเข้ากับพี่ๆ ในแผนกได้ดีมากๆ ความอ่อนน้อมทำให้ใครก็อยากสอนงาน และอยากให้ทำงานด้วย แม้จะเรียนจบบริหารธุรกิจมา ไม่ได้เขียนโค้ดเก่ง แต่มีความรับผิดชอบสูง นอกจากนี้น้องยังวางแผนศึกษาต่อต่างประเทศเพื่อสะสมประสบการณ์ในอนาคต" อาจารย์ศรัจจันทร์ อธิบายรายละเอียดถึงผลตอบรับของลูกศิษย์

อย่างไรก็ดี ปัจจัยสำคัญที่ทำให้สถานประกอบการยอมรับนักศึกษา DPU-IC มาจากแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นปลูกฝังทักษะทางสังคม และ Soft Skills ในหลายด้าน ทั้งกิจกรรมเวิร์กชอปที่มีอย่างสม่ำเสมอ ทำให้นักศึกษากล้าสื่อสารกับบุคคลภายนอกและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ได้ดี ควบคู่ไปกับการเตรียมความพร้อมด้านบุคลิกภาพ ทั้งการเขียนเรซูเม่เพื่อสมัครงานแบบมืออาชีพ การเลือกเครื่องแต่งกาย และมารยาททางสังคม ซึ่งช่วยสร้างความน่าเชื่อถือและการยอมรับจากผู้ร่วมงาน

อาจารย์ศรัจจันทร์ ยังกล่าวเสริมถึงแนวทางในการดูแลนักศึกษา "อย่าพยายามบังคับให้เด็กอยู่ในกรอบที่แคบเกินไป แต่ค่อยๆ เติบโตและสร้างทิศทางไปพร้อมกับเขา เหมือนการสอนว่ายน้ำ ที่เราคอยดูแลอยู่ใกล้ๆ อย่างเข้าใจ โดยไม่ดึงรั้งและไม่ปล่อยมือ เมื่อความสัมพันธ์เต็มไปด้วยความไว้วางใจ อาจารย์จะมองเห็นตัวตนและศักยภาพที่แท้จริงของผู้เรียนได้ชัดเจนขึ้น และจากจุดนั้น เราไม่ได้แค่ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังสามารถเปิดประตูสู่โอกาส เชื่อมต่อเครือข่าย และช่วยสร้างพื้นฐานที่แข็งแรง เพื่อให้พวกเขาก้าวสู่เส้นทางการทำงานในระดับสากลได้อย่างมั่นใจและงดงาม”

นอกจากนี้ การที่คณาจารย์ส่วนใหญ่ของ DPU-IC มีประสบการณ์ในภาคธุรกิจ จึงช่วยให้สามารถคัดกรองและจับคู่นักศึกษาเข้ากับสถานประกอบการที่มีวัฒนธรรมองค์กรสอดคล้องกับทักษะของแต่ละคนได้อย่างแม่นยำ รวมถึงการผลักดันให้นักศึกษาได้รับค่าตอบแทนที่เหมาะสม เพื่อใช้เป็นบทเรียนจริงในการฝึกบริหารจัดการรายได้และวางแผนการเงินส่วนบุคคลก่อนก้าวเข้าสู่โลกการทำงานอย่างเต็มตัวในอนาคต

สำหรับก้าวต่อไป วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ยังมีแผนขยายเครือข่ายความร่วมมือกับกลุ่มสตาร์ทอัพและองค์กรนานาชาติต่อไป เพื่อพัฒนาทักษะที่ครอบคลุมทั้งด้านบริหารจัดการและเทคโนโลยีในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง ซึ่งสอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานในปัจจุบันที่มุ่งเน้นบุคลากรที่มีความสามารถแบบบูรณาการ หรือ Hybrid Skills เพื่อขับเคลื่อนองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นไปตามแนวทางของ ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดี DPU ที่ให้ความสำคัญกับการผลิตบัณฑิตคุณภาพสู่ตลาดแรงงาน ด้วยการพัฒนาศักยภาพผ่านศาสตร์ Potentialigence การส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ และการสร้างระบบนิเวศเครือข่ายการทำงาน

โดยทางคณาจารย์จะเน้นการวิเคราะห์และพัฒนาศักยภาพเชิงสมรรถนะ (Competency) เพื่อสร้าง "พิมพ์เขียวชีวิต" ให้แก่นักศึกษา ผ่านการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล (Personalized Learning) ที่เชื่อมโยงทักษะของผู้เรียนเข้ากับความต้องการของโลกการทำงานจริง ตั้งแต่การค้นหาตัวตน การปลดปล่อยศักยภาพ เพื่อช่วยลดช่องว่างระหว่างการศึกษากับตลาดแรงงาน และสร้างบุคลากรที่มีความพร้อมในการเติบโตในวิชาชีพได้อย่างยั่งยืนและเป็นรูปธรรม