โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

สังคม

บุรีรัมย์ 1 ห้องเรียน 1 โครงงานคุณธรรม” โรงเรียนทุ่งแสงทองพิทยาคม ใช้โครงงานปลูกฝังคนดีผ่านการลงมือทำ

77kaoded

อัพเดต 03 ส.ค. 2568 เวลา 10.49 น. • เผยแพร่ 03 ส.ค. 2568 เวลา 00.41 น. • 77Kaoded

บุรีรัมย์ 1 ห้องเรียน 1 โครงงานคุณธรรม” โรงเรียนทุ่งแสงทองพิทยาคม ใช้โครงงานปลูกฝังคนดีผ่านการลงมือทำ

วันที่ 3 ส.ค 68 โรงเรียนทุ่งแสงทองพิทยาคม จ.บุรีรัมย์ ขับเคลื่อนโครงการ “1 ห้องเรียน 1 โครงงานคุณธรรม” อย่างต่อเนื่อง โดยล่าสุด นายทัศวิน โขรัมย์ และนางสาวสุพิชฌาย์ ศรีโคตร ศึกษานิเทศก์จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ได้เข้าร่วมรับฟังการนำเสนอโครงงานของนักเรียน เพื่อศึกษารูปแบบและผลลัพธ์ในการปลูกฝังคุณธรรมผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติ

โครงการดังกล่าวริเริ่มโดยนางสาวเบญจวรรณ ชัยวิชา ผู้อำนวยการโรงเรียน มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบลงมือทำ (Learning by Doing) เปิดโอกาสให้นักเรียนได้คิด วิเคราะห์ และลงมือแก้ไขปัญหาในห้องเรียนและชุมชนของตนเอง เพื่อปลูกฝังความรับผิดชอบ ความมีวินัย และจิตสาธารณะอย่างเป็นรูปธรรม

แต่ละโครงงานจึงไม่ใช่แค่กิจกรรมในชั้นเรียน แต่เป็นเครื่องมือสร้างสำนึกที่ดีในตัวนักเรียน ผ่านการเผชิญสถานการณ์จริง รู้จักคิด รู้จักแก้ปัญหา และที่สำคัญคือการเรียนรู้ที่จะเป็น “คนดี” ที่สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

ศึกษานิเทศก์ทั้งสองยังได้ร่วมถอดบทเรียนจากความสำเร็จของโรงเรียน เพื่อพัฒนาเป็นแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) พร้อมเตรียมขยายผลสู่โรงเรียนเครือข่ายอื่นในพื้นที่ หวังให้โครงงานคุณธรรมกลายเป็นพลังขับเคลื่อนการศึกษาที่สร้างทั้งความรู้และคุณธรรมไปพร้อมกัน

โครงการ “1 ห้องเรียน 1 โครงงานคุณธรรม” จึงเป็นอีกหนึ่งตัวอย่างของการศึกษายุคใหม่ ที่ไม่เพียงมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ แต่ยังเติมเต็ม “หัวใจ” ให้นักเรียนผ่านโครงงานเล็ก ๆ ที่ส่งผลยิ่งใหญ่ในชีวิตและสังคม

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...