โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ต่างประเทศ

Duo นกฮูกจาก Duolingo 'ตาย' หรือเป็นแค่กลยุทธ์การตลาดใหม่

WeR NEWS

เผยแพร่ 14 ก.พ. 2568 เวลา 02.56 น.

เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2025 Duolingo ได้ประกาศข่าวที่ทำให้ทุกคนตกใจและยิ้มไปพร้อมๆ กัน Duo นกฮูกมาสคอตสุดน่ารักของแอปเรียนภาษานั้น "ตาย" ไปแล้วข้อความที่โพสต์บนบัญชี X ของ Duolingo กล่าวว่า "ด้วยใจที่หนักอึ้ง เราขอแจ้งข่าวว่า Duo นกฮูกของ Duolingo ได้เสียชีวิตแล้ว"

แม้ว่าข่าวนี้จะดูเหมือนเป็นการโปรโมตที่ชัดเจน (โพสต์นี้ถูกดูมากกว่า 105 ล้านครั้งภายในวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2025) แต่หลายคนก็คงสงสัยว่าทำไม Duolingo ถึงเลือกที่จะ "ฝัง" มาสคอตที่ใช้มาตั้งแต่ปี 2012 หลายทฤษฎีเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ถูกพูดถึงในโลกออนไลน์

อีกหนึ่งความคิดที่น่าสนใจคือ การตายของ Duo อาจเป็นแค่การตลาดที่ชาญฉลาด เพราะในตอนนี้ Duolingo กำลังเสนอให้ผู้ใช้ที่รู้สึกเสียใจจากการจากไปของ Duo ให้กรอกหมายเลขบัตรเครดิตเพื่อสมัครบริการ Duolingo Max (บริการพรีเมียม) "เพื่อระลึกถึง Duo" ซึ่งดูเหมือนจะเป็นกลยุทธ์เพื่อดึงดูดผู้ใช้ให้สมัครสมาชิกพรีเมียม

ไม่ว่า Duolingo จะมีเหตุผลใดก็ตาม ข่าวการตายของ Duo ก็ทำให้แบรนด์กลับมาเป็นที่พูดถึงอย่างมากในโลกโซเชียล โดยมีศิลปินดังอย่าง Dua Lipa และแบรนด์ใหญ่ๆ เช่น Microsoft Copilot, Sony Playstation, รวมถึงเกมชื่อดังอย่าง Assassin’s Creed และ Destiny 2 ที่ต่างออกมาร่วม "แสดงความเสียใจ" ต่อการสูญเสีย Duo บน X

Duolingo ซึ่งเปิดตัวในปี 2011 และตอนนี้เป็นผู้นำที่ไม่มีคู่แข่งในตลาดแอปเรียนภาษา (ครองส่วนแบ่งการตลาดถึง 90%) นั้น สำเร็จได้มากส่วนหนึ่งจากการที่มีทีมการตลาดที่แข็งแกร่ง และแม้จะเป็นการสื่อสารเรื่องการตายของ Duo แต่ก็แสดงให้เห็นว่าแอปนี้สามารถสร้างความสนใจได้ในทุกโอกาส

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...