โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

สพฐ. เหมาลำไยกว่า 80 ตัน ลงโครงการ ‘อาหารกลางวันนักเรียน’ ช่วยเหลือเกษตรกร

The Bangkok Insight

อัพเดต 16 ก.ค. 2568 เวลา 09.24 น. • เผยแพร่ 16 ก.ค. 2568 เวลา 09.24 น. • The Bangkok Insight

สพฐ. เหมาลำไยกว่า 80 ตัน ลงโครงการ "อาหารกลางวันนักเรียน" ช่วยเหลือเกษตรกร-ผลผลิตล้นตลาด

ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดเผยว่า ที่ประชุมผู้บริหารของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้หารือถึงแนวทางช่วยเหลือเกษตรกร โดยเฉพาะชาวสวนลำไยที่กำลังประสบปัญหาผลผลิตล้นตลาดในช่วงนี้

สพฐ.

ช่วยเกษตรกร เหมาลำไยลงโครงการอาหารกลางวัน

สพฐ. จึงเตรียมบูรณาการ “โครงการอาหารกลางวัน” ของโรงเรียนในสังกัด ซึ่งเน้นหลักโภชนาการที่ระบุว่าควรมีผลไม้ในทุกมื้อ มาใช้เป็นช่องทางช่วยสนับสนุนผลผลิตของพี่น้องเกษตรกร โดยจะจัดซื้อ “ลำไย” มาเป็นผลไม้ในมื้อกลางวันของนักเรียน

ในเบื้องต้น โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลายแห่งทั่วประเทศ ได้แสดงความประสงค์ที่จะอุดหนุนลำไยรวมกันแล้วมากกว่า 80,000 กิโลกรัม ซึ่งนอกจากจะช่วยบรรเทาความเดือดร้อนของเกษตรกรแล้ว ยังเป็นการส่งเสริมการค้าภายในประเทศด้วย

ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา

ว่าที่ร้อยตรี ธนุ กล่าวว่า ความช่วยเหลือครั้งนี้ไม่ได้จำกัดเฉพาะลำไยเท่านั้น หากในอนาคตมีผลไม้ชนิดอื่น หรือสินค้าทางการเกษตรที่ประสบปัญหาราคาตกต่ำ หรือมีปริมาณล้นตลาด ก็พร้อมที่จะให้การสนับสนุนเท่าที่สามารถดำเนินการได้ โดยย้ำว่า การศึกษาต้องเดินเคียงคู่กับประชาชน และหากประชาชนเดือดร้อน หน่วยงานด้านการศึกษาก็ไม่อาจนิ่งเฉย พร้อมที่จะยื่นมือช่วยเหลือในส่วนที่รับผิดชอบอย่างเต็มที่

อ่านข่าวเพิ่มเติม

ติดตามเราได้ที่

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...