โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ยูเนสโก-กสศ. ผนึกกำลัง ดันการศึกษาเสมอภาคทั่วอาเซียนพลัส

TNN ช่อง16

เผยแพร่ 16 ชั่วโมงที่ผ่านมา
ยูเนสโกและ กสศ. ลงนามความร่วมมือ 2 ปี เดินหน้าขับเคลื่อนการศึกษาเสมอภาคในเอเชียและแปซิฟิก สนับสนุนการเรียนรู้ยืดหยุ่น ลดเด็กหลุดจากระบบ และพัฒนานวัตกรรมการเงินเพื่อการศึกษา

องค์การเพื่อการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือ ยูเนสโก และกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. ลงนามข้อตกลงความร่วมมือฉบับใหม่ เพื่อยกระดับความร่วมมือด้านความเสมอภาคทางการศึกษาในภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก พร้อมผลักดันแนวทางนวัตกรรมเพื่อลดจำนวนเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาในกลุ่มประเทศอาเซียนและประเทศคู่ร่วมมือ

พิธีลงนามจัดขึ้นที่กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2569 โดยสำนักงานยูเนสโกส่วนภูมิภาค ณ กรุงเทพฯ และสำนักงานเพื่อการประสานงานสหประชาชาติในเอเชียและแปซิฟิก เป็นผู้ลงนามในโครงการ “การสร้างความเข้มแข็งของภาคีเครือข่ายกลุ่มพันธมิตรเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาในภูมิภาคอาเซียนพลัสบนฐานองค์ความรู้เชิงปฏิบัติสู่การขับเคลื่อนนโยบาย” ซึ่งมีระยะเวลาดำเนินงาน 2 ปี

ความร่วมมือครั้งนี้มุ่งสนับสนุนการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระดับภูมิภาค การพัฒนานโยบายด้านการศึกษา รวมถึงการผลักดันกลไกนวัตกรรมทางการเงิน เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเข้าถึงการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและครอบคลุมมากยิ่งขึ้น

นางสาวซูฮย็อน คิม ผู้อำนวยการส่วนภูมิภาค ยูเนสโก กรุงเทพฯ กล่าวว่า ความร่วมมือเชิงยุทธศาสตร์ครั้งนี้สะท้อนวิสัยทัศน์ร่วมกันของยูเนสโกและ กสศ. ในการสร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคน โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบาง จะสามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้อย่างเสมอภาคและทั่วถึง

พร้อมระบุว่า ในภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก ยังมีเด็กและเยาวชนอีกจำนวนมากที่เผชิญอุปสรรคในการเข้าถึงการศึกษา ทั้งจากปัญหาความยากจน การพลัดถิ่น และความเหลื่อมล้ำทางสังคม ดังนั้นการสร้างความร่วมมือระดับภูมิภาคที่เข้มแข็ง ควบคู่กับการพัฒนาระบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น จะช่วยให้ประเทศต่าง ๆ สามารถยกระดับระบบการศึกษาให้ครอบคลุมทุกกลุ่มมากขึ้น

ด้าน ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการ กสศ. กล่าวว่า ประสบการณ์ของประเทศไทยแสดงให้เห็นว่า การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม รวมถึงการลงทุนด้านการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

กสศ. ได้ร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการสร้าง “ระบบนิเวศทางการเรียนรู้” เพื่อให้เด็กและเยาวชนที่หลุดจากระบบได้รับการดูแลช่วยเหลือ และสามารถกลับเข้าสู่เส้นทางการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ผ่านแนวทางการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น และนโยบาย Thailand Zero Dropout Plus ที่มุ่งแก้ปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้เป็นศูนย์

สำหรับกิจกรรมสำคัญภายใต้ความร่วมมือครั้งใหม่นี้ จะมีทั้งการประชุมวิชาการนานาชาติเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาครั้งที่ 4 ที่กรุงเทพฯ ในเดือนตุลาคม 2569 การประชุมสัมมนาเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับภูมิภาคอาเซียน+4 ที่นครโฮจิมินห์ ประเทศเวียดนาม ในเดือนพฤศจิกายน 2569 รวมถึงการพัฒนาชุดคู่มือด้านการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและครอบคลุมทุกกลุ่มสำหรับภูมิภาคอาเซียนพลัส

ความร่วมมือระหว่างยูเนสโกและ กสศ. เริ่มต้นมาตั้งแต่ปี 2561 โดยที่ผ่านมา ทั้งสองหน่วยงานได้ร่วมกันจัดตั้ง “กลุ่มพันธมิตรเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา” หรือ Equitable Education Alliance (EEA) ซึ่งเป็นเครือข่ายผู้ปฏิบัติงานด้านความเสมอภาคทางการศึกษาจาก 34 องค์กรทั่วเอเชียและแปซิฟิก ภายใต้เครือข่าย Learning and Education 2030+ Network

ตลอดช่วงเวลาที่ผ่านมา ความร่วมมือดังกล่าวสามารถเข้าถึงผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านการศึกษามากกว่า 650,000 คนทั่วภูมิภาค พร้อมทั้งสนับสนุนการวิจัยและพัฒนานโยบายเกี่ยวกับกลุ่มเยาวชน NEET หรือผู้ที่ไม่ได้อยู่ในการจ้างงาน การศึกษา หรือการฝึกอบรม รวมถึงการออกแบบแนวทางการเรียนรู้แบบยืดหยุ่นสำหรับกลุ่มผู้เรียนที่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ทั้งนี้ ยูเนสโกและ กสศ. ยืนยันเดินหน้าสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน เป้าหมายที่ 4 หรือ SDG4 เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนในเอเชียและแปซิฟิกเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ เสมอภาค และครอบคลุมทุกกลุ่มอย่างยั่งยืน

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...