โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ไอที ธุรกิจ

แคสเปอร์สกี้ เผย เด็กทั่วโลก อยากรู้เรื่อง AI เพิ่มขึ้นเกิน 2 เท่าในปี 2025

การเงินธนาคาร

อัพเดต 11 มิ.ย. 2568 เวลา 12.13 น. • เผยแพร่ 11 มิ.ย. 2568 เวลา 05.13 น.

แคสเปอร์สกี้ เผยรายงานความสนใจทางดิจิทัลของเด็กๆ ชี้เด็กทั่วโลกสนใจ AI เพิ่มขึ้นมากกว่า 2 เท่า เริ่มผสาน AI เข้ากับชีวิตดิจิทัลของตนอย่างจริงจัง แนะครอบครัวตระหนักรู้ มีส่วนร่วม และทำความเข้าใจถึงสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของเด็ก

วันที่ 11 มิถุนายน 2568 เนื่องในวันเด็กสากลที่ผ่านมา แคสเปอร์สกี้ ได้เผยแพร่รายงานประจำปีเรื่องความสนใจทางดิจิทัลของเด็กๆ

การวิเคราะห์นี้ครอบคลุมระยะเวลาตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2024 - เมษายน 2025 เผยให้เห็นถึงความสนใจที่เพิ่มขึ้นต่อแชทบอตที่ขับเคลื่อนด้วย AI การเพิ่มขึ้นของมีมสมองเน่า (brainrot memes) ของอิตาลีอย่าง “tralalero tralala” และความสนใจที่เพิ่มขึ้นต่อ Sprunki ซึ่งเป็นเกมจังหวะที่ผสมผสานดนตรีและการเคลื่อนไหว และพบว่า YouTube ยังเป็นแอปที่ได้รับความนิยมสูงสุดในหมู่เด็กๆ ทั่วโลก แอป WhatsApp แซงหน้า TikTok ขึ้นมาเป็นอันดับสอง

ในโลกที่เชื่อมต่อถึงกันในปัจจุบัน เด็กๆ มีส่วนร่วมกับเทคโนโลยีดิจิทัลมากกว่าที่เคย การศึกษาเร็วๆ นี้ระบุว่าเด็กอายุ 8-10 ขวบใช้เวลาบนหน้าจอเฉลี่ย 6 ชั่วโมงต่อวัน ในขณะที่เด็กก่อนวัยรุ่น (อายุ 11-14 ปี) ใช้เวลาเฉลี่ยประมาณ 9 ชั่วโมงต่อวัน

เนื่องจากชีวิตของเด็กส่วนใหญ่อยู่กับโลกออนไลน์ จึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่พ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องทำความเข้าใจถึงสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของลูกๆ ในพื้นที่ดิจิทัล สิ่งที่เด็กๆ ค้นหา แพลตฟอร์มที่ใช้ และเทรนด์ที่ส่งผลต่อความสนใจและพฤติกรรมเด็กๆ

ทุกๆ ปี เทรนด์ดิจิทัลใหม่ๆ เป็นตัวกำหนดรูปแบบการสำรวจโลกของเด็กๆ ในรายงานแคสเปอร์สกี้ปีนี้พบว่าความสนใจในเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์หรือ AI เพิ่มขึ้นอย่างมาก โดยในช่วงปี 2023 - 2024 ยังไม่มีแอป AI ปรากฏอยู่ในแอปพลิเคชัน 20 แอปที่ใช้มากที่สุด แต่ปีนี้ “Character.AI” ได้เข้ามาอยู่ในลิสต์แล้ว ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเด็กๆ ไม่เพียงแต่สนใจ AI เท่านั้น แต่ยังผสาน AI เข้ากับชีวิตดิจิทัลของตนอย่างจริงจังอีกด้วย

คำค้นหาจำนวนมากกว่า 7.5% ของคำค้นหาทั้งหมดเป็นเรื่องเกี่ยวกับแชทบ็อต AI นำโดยชื่อที่เป็นที่รู้จัก เช่น ChatGPT, Gemini และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง Character.AI ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มที่ให้ผู้ใช้สร้างหรือโต้ตอบกับบ็อตที่เลียนแบบตัวละครในจินตนาการหรือตัวละครจริง ซึ่งถือเป็นการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจากปีที่แล้ว โดยในรายงานปี 2023 - 2024 คำค้นหาที่เกี่ยวข้องกับ AI คิดเป็นเพียง 3.19% ของการค้นหาทั้งหมด คิดเป็นการเพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่าในปีนี้

อย่างไรก็ตาม การโต้ตอบของแชทบ็อตไม่ได้ปลอดภัยเสมอไป บ็อตบางตัวอาจทำให้เด็กๆ ได้รับเนื้อหาที่กระตุ้นอารมณ์ เป็นข้อมูลที่ผิดพลาด หรือธีมที่ไม่เหมาะกับวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสร้างหรือปรับแต่งโดยผู้ใช้รายอื่นๆ เนื่องจากแพลตฟอร์มเหล่านี้มักพึ่งพาเนื้อหาที่ผู้ใช้สร้างขึ้นและอาจขาดการควบคุมอย่างเข้มงวด พ่อแม่จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพูดคุยกับเด็กๆ อย่างเปิดเผยเกี่ยวกับวิธีใช้เครื่องมือ AI และตั้งค่าแอปสำหรับการเลี้ยงลูกแบบดิจิทัลที่ช่วยให้ครอบครัวตระหนักรู้ มีส่วนร่วม และได้รับการปกป้องดูแล

แม้ว่าการค้นหาในปีนี้มีมีมเป็นส่วนน้อย แต่ก็ยังเผยให้เห็นวัฒนธรรมดิจิทัลของเด็กๆ อีกชั้นหนึ่ง มีมยอดนิยมจำนวนมากอยู่ในกลุ่มที่เรียกว่า “brainrot” หรือสมองเน่า ซึ่งเป็นอารมณ์ขันที่ไร้สาระและจงใจทำให้เกิดความสับสน ซึ่งแพร่กระจายผ่านวิดีโอสั้นๆ

วลีที่ถูกค้นหามากที่สุด ได้แก่ วลีภาษาอิตาลี “tralalero tralala” และ แทร็กมีมที่เรียกว่า “tung tung tung sahur” วลีเหล่านี้อาจฟังดูสุ่มสำหรับผู้ใหญ่ แต่สำหรับเด็กหลายๆ คน วลีเหล่านี้เป็นตัวแทนของเรื่องตลกที่แชร์กันและเปลี่ยนจากแพลตฟอร์มหนึ่งไปสู่อีกแพลตฟอร์มหนึ่งได้อย่างรวดเร็ว

หนึ่งในเกมใหม่ที่ดึงดูดความสนใจของนักวิเคราะห์คือ Sprunki ซึ่งเป็นเกมบนเบราว์เซอร์ที่ใช้จังหวะผสมผสานการโต้ตอบด้วยดนตรีและภาพ ผู้เล่นต้องตีจังหวะให้เข้ากับเสียงที่รวดเร็ว เป็นประสบการณ์ที่ดื่มด่ำและดึงดูดใจ การออกแบบที่สดใสเหมือนการ์ตูนและรูปแบบการเล่นที่น่าติดตาม ทำให้เกมนี้ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นในหมู่เด็กๆ ทั้งการค้นหาบน Google และบน YouTube ด้วย โดยที่ Sprunki ติดอันดับห้าหัวข้อเกมที่ถูกค้นหามากที่สุด ร่วมกับเกมยอดนิยมอย่าง Brawl Stars และ Roblox

จากรายงานนี้ ยังพบว่าพฤติกรรมที่คุ้นเคยก็ยังคงมีอยู่มาก กิจกรรมออนไลน์ของเด็กๆ ที่พบบ่อยที่สุด คือการค้นหาแพลตฟอร์มสตรีมมิ่งบน Google ซึ่งการค้นหาเกือบ 18% เกี่ยวข้องกับการดูวิดีโอ แอป YouTube ยังเป็นแอป Android ที่เด็กๆ ชื่นชอบอย่างชัดเจน โดยมีสัดส่วนเพิ่มจาก 28.13% เป็น 29.77% ในช่วงปีที่ผ่านมา WhatsApp ขึ้นมาอยู่อันดับสองด้วย 14.72% แซงหน้า TikTok (12.76%) ขณะที่ Snapchat และ Facebook นั้นลดลงอย่างต่อเนื่อง การเปลี่ยนแปลงนี้อาจสะท้อนให้เห็นถึงพฤติกรรมการสื่อสารที่เปลี่ยนแปลงไป เด็กๆ ใช้แอปแชทบ่อยขึ้นเพื่อแชร์ลิงก์ มีมและวิดีโอสั้นกับเพื่อนๆ

เนื้อหาวิดีโอและเกมยังเป็นหัวข้อยอดนิยมในการค้นหาของเด็กๆ แพลตฟอร์มอย่าง Netflix, Twitch และ Disney+ มีสัดส่วนการค้นหาจำนวนมาก ซึ่งเป็นแนวโน้มที่สะท้อนถึงรายงานสตรีมมิ่งล่าสุดของแคสเปอร์สกี้ ซึ่งเน้นย้ำว่าแพลตฟอร์มความบันเทิงมักตกเป็นเป้าหมายของอาชญากรไซเบอร์ ทั้งนี้ในโลกของเกม เด็กๆ ยังคงชื่นชอบ Roblox, Minecraft และพอร์ทัลบนเบราว์เซอร์อย่าง Poki มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเป็นพอร์ทัลที่ให้เล่นเกมฟรีหลายร้อยเกม ซึ่งเล่นง่าย รวดเร็ว และเข้าถึงได้ทันทีผ่านเบราว์เซอร์

แอนนา ลากินา ผู้เชี่ยวชาญด้านความเป็นส่วนตัว แคสเปอร์สกี้ กล่าวว่า “เทรนด์ในปีนี้แสดงให้เห็นว่าวัฒนธรรมดิจิทัลของเด็กๆ เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว วันหนึ่งเด็กๆ คุยกับบอท AI วันต่อมาเด็กๆ ร้องเพลงมีมของอิตาลีที่คุณไม่เคยได้ยินมาก่อน แต่เบื้องหลังทุกเทรนด์คือโอกาสในการเชื่อมโยงกัน เมื่อพ่อแม่ผู้ปกครองใช้เวลาทำความเข้าใจว่าลูกๆ กำลังดู เล่น หรือค้นหาอะไร ก็จะเปิดประตูสู่การสนทนาที่มีความหมาย และช่วยสร้างนิสัยดิจิทัลที่ปลอดภัยและไว้วางใจกันมากขึ้น แอปสำหรับการเลี้ยงลูกผ่านดิจิทัลนั้นเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ ไม่เพียงแต่ปกป้อง แต่ยังช่วยให้มีส่วนร่วมในครอบครัวอีกด้วย”

ผลการวิจัยนี้มาจากข้อมูลที่ไม่ระบุชื่อซึ่งผู้ใช้โซลูชัน Kaspersky Safe Kids ให้มาโดยสมัครใจระหว่างเดือนพฤษภาคม 2024 - เมษายน 2025 ดูรายงานฉบับเต็มได้ที่ https://www.kaspersky.com/blog/kids-report-2025/

อ่านข่าวที่เกี่ยวข้องกับ แวดวงเทคโนโลยี ทั่วโลก ได้ที่นี่

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...