โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

สาขาใหม่ มช. “วิศวกรรมบูรณาการ” มอบอิสระทางการเรียนตามความสนใจของนักศึกษา

Eduzones

อัพเดต 16 ก.ค. 2566 เวลา 21.43 น. • เผยแพร่ 16 ก.ค. 2566 เวลา 21.43 น. • eduzones

“วิศวกรรมบูรณาการ” ป.ตรี สาขาน้องใหม่ล่าสุดจาก คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สาขาวิชาที่มุ่งเน้นในด้านการบูรณาการองค์ความรู้หลากหลายแขนง มอบอิสระในการเลือกเรียนรู้ตามความสนใจของผู้เรียน สร้างความร่วมมือกับบริษัทชั้นนำ ผลักดันสู่การเป็นผู้สร้างนวัตกรรม ให้ผู้เรียนได้ “รู้คิด รู้ทำ ผสมผสานความรู้” สามารถทำงานได้อย่างอย่างหลายตามความสนใจและตามแผนการเรียนที่นักศึกษาที่ได้เลือกศึกษา โดยนักศึกษาสามารถเลือกแนวทางการเรียนได้ใน 2 รูปแบบ ดังนี้ รูปแบบที่ 1 หลักสูตรความร่วมมือกับบริษัทชั้นนำ สาขาวิชาวิศวกรรมบูรณาการได้มีการออกแบบหลักสูตรร่วมกับบริษัทชั้นนำ มากกว่า 5 บริษัท พร้อมรองรับการฝึกงานที่ครอบคลุมในหลายสายงาน นักศึกษาจะได้เรียนกระบวนวิชาที่ได้รับการคัดเลือกมาแล้วว่าสำคัญและจำเป็นต่อการทำงานจริงในบริษัทนั้นๆ เพื่อส่งเสริมองค์ความรู้และพัฒนาทักษะปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้งานได้จริง ตามแนวคิด “เรียนในสิ่งที่ได้ใช้ สิ่งใดไม่ได้ใช้ก็ไม่ต้องเรียน” นอกจากนี้ นักศึกษาจะได้เข้าฝึกประสบการณ์ทำงานในบริษัทผู้ออกแบบหลักสูตร ในชั้นปีที่ 4 เป็นระยะเวลา 1 ภาคเรียน เพื่อแสดงศักยภาพ และเพิ่มโอกาสในการได้รับพิจารณาเข้าทำงานหลังจบการศึกษา

หลักสูตรความร่วมมือกับบริษัท ได้แก่ บริษัท มูราตะ อิเล็กทรอนิกส์ (ประเทศไทย) จำกัด – วิศวกร ส่วนประกอบอิเล็กทรอนิกส์ (Electronics Component Engineer) เรียนในด้านการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาในกระบวนการผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ ตลอดจนการตรวจสอบคุณภาพภายในโรงงานอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ขนาดใหญ่ นักศึกษาที่เลือกแผนการเรียนของ บริษัท มูราตะ อิเล็กทรอนิกส์ (ประเทศไทย) จำกัด จะได้เข้าไปศึกษาดูงานและฝึกปฏิบัติการในโรงงานจริงทุกภาคการเรียน โดยเริ่มตั้งแต่ ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เป็นต้นไป บริษัท เด็มโก้ จำกัด (มหาชน) – วิศวกรด้านพลังงานทดแทน (Renewable Energy Engineer) เรียนครอบคลุมในด้านเทคโนโลยีพลังงานทดแทนสมัยใหม่ พลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานลม พลังงานน้ำ ฯลฯ บริษัท เอ็กซอนโมบิล จำกัด (แผนกIT) – ผู้พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและผู้ดูแลระบบ (IT Developer & IT Platform Administrator) เรียนในด้านการดูแลจัดการและพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่าย บริษัท ไอบอทน้อย จำกัด – นักพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (Application Developer) เรียนใน ด้านการพัฒนา AI และ Application Programming Interface (การเชื่อมต่อจากระบบหนึ่งไปสู่อีกระบบหนึ่ง เพื่อให้ซอฟต์แวร์ภายนอกเข้าถึงและอัพเดทข้อมูลนั้นๆได้) บริษัท เชียงใหม่วีระวิศวการ จำกัด – วิศวกรเขียนแบบจำลองสารสนเทศอาคาร (BIM Engineer) เรียนรู้เทคนิคการสร้างแบบจำลองสารสนเทศอาคาร และการวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อตอบสนองขั้นตอนการออกแบบก่อสร้าง และบริหารจัดการอาคารอย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบที่ 2 นักศึกษาออกแบบแผนการเรียนด้วยตัวเอง หากหลักสูตรบริษัทที่มียังไม่ตรงกับความสนใจ นักศึกษาสามารถออกแบบแผนการเรียนของตัวเองได้ตามความสนใจที่อยากเรียน โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญในด้านนั้นๆ คอยดูแลให้คำแนะนำในการวางแผนการเรียน การเรียนในรูปแบบที่ 2 นี้ เหมาะกับผู้ที่มีเป้าหมายในการเรียนหรือการทำงานที่ชัดเจนแล้ว หมายเหตุ: หลักสูตรวิศวกรรมบูรณาการ ไม่ได้เป็นสาขาวิศวกรรมควบคุม ดังนั้น จึงเป็นหลักสูตรที่ไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุม (ใบ กว.) นักศึกษาที่จบหลักสูตรนี้สามารถทำงานและประกอบอาชีพต่างๆ ที่ไม่ใช่สาขาวิศวกรรมควบคุมได้ทุกแขนง

ทั้งนี้ นักศึกษาที่จบจากสาขาวิชาวิศวกรรมบูรณาการสามารถทำงานได้อย่างอย่างหลายตามความสนใจและตามแผนการเรียนที่นักศึกษาที่ได้เลือกศึกษา ยกตัวอย่างเช่น วิศวกรส่วนประกอบอิเล็กทรอนิกส์ (Electronics Component Engineer) ,วิศวกรด้านพลังงานทดแทน (Renewable Energy Engineer) ,วิศวกรเขียนแบบจำลองสารสนเทศอาคาร (BIM Engineer) ,ผู้พัฒนาซอฟต์แวร์ (Software Developer) ,ผู้พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT Developer) ,ผู้ดูแลจัดการระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (System Administrator) เป็นต้น ผู้ที่สนใจสามารถติดต่อขอข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ เบอร์โทร:053-942093 E-mail: integrated.engineering.cmu@gmail.comFacebook: หลักสูตรวิศวกรรมบูรณาการมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...