สรุปความคิดเห็น นักเรียนไทยอยากเรียนกับครูเเบบไหนมากที่สุดเเละครูแบบไหนที่นักเรียนไทยไม่อยากเรียนมากที่สุด
สรุปความคิดเห็น นักเรียนไทยอยากเรียนกับครูเเบบไหนมากที่สุดเเละครูแบบไหนที่นักเรียนไทยไม่อยากเรียนมากที่สุด จากผลการสํารวจของชาวชุมชน Eduzones สวัสดีค่ะทุกคน วันนี้ชุมขน Eduzones ของเราได้รวบรวมผลสํารวจความคิดเห็นจากประเด็นคุณครูแบบไหนที่อยากเรียนด้วยและคุณครูแบบไหนที่ไม่อยากเรียน จากโพลล์การสํารวจด้านล่างนี้ คลิก โดยที่เราได้รวบรวมผลจากการแสดงความคิดเห็นและได้จัดอันดับเป็น 2 อันดับ ดังนี้ ครูที่อยากเรียนด้วย 1.ครูที่ใจดีเฟรนลี่
จากที่สอบถามนักเรียนส่วนมากชอบครูที่ใจดีเฟรนลี่เพราะครูเป็นอิทธิพลต่อความคิดเเละพฤกติกรรมของนักเรียนการได้เรียนกับครูใจดีเฟรลลี่ทำให้นักเรียนสนิทสนมเเละกล้าถามการเรียนหรือปัญหาส่วนตัวเเละจะทำให้นักเรียนรู้สึกสบายใจในการถามคำถามในชั้นเรียนไม่รูสึกกลัวครูดุ 2.ครูที่ปรึกษากับนักเรียนได้
ครูปรึกษาให้กับนักเรียนได้ทุกเรื่องทำให้นักเรียนกล้าที่จะปรึกษาครู ครูที่เข้าใจในสิ่งแวดล้อม เเละในการตัดสินใจหาทางออกเพื่อจัดการทุกข์ การเป็นครูที่ปรึกษาได้ทุกเรื่องทำให้ดีต่อนักเรียน ครูให้คำปรึกษาต้องให้เกียรติเเละยอมรับในการปรึกษาของเด็กนักเรียนอย่างไม่มีเงื่อนไข ไม่ตัดสิน ไม่ประเมิน เเละไม่วิพากษ์ วิจารณ์ หรือตำหนินักเรียน การให้ปรึกษาเด็กนักเรียนอาจจะทำให้เด็กกล้าในการเข้าหาหรือถามในสิ่งที่ไม่กล้าได้ 3.ครูที่มีเทคนิคหลากหลาย
ครูที่มีเทคนิคหลากหลายในการสอนนักเรียนทำให้นักเรียนไม่เบื่อในการเรียนหนังสือเเละยังทำให้นักเรียนมีการกระตุ้นในการเรียนมีการลุ้นตลอดเวลาในการเรียน สื่อการสอนเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้นักเรียนสนใจในการเรียนมากขึ้นไม่รู้สึกเบื่อหน่ายในการเรียนหนังสือ 4.ครูที่สอนทั้งในเเละนอกห้องเรียน
ครูต้องจับหัวใจเรื่องนี้เพื่อนำไปออกแบบการเรียนรู้ที่จะทำให้เด็กมีประสบการณ์ตรงกับเรื่องที่เรียนให้มากที่สุด แล้วปรับพื้นที่ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียนให้สอดคล้องกับเรื่องที่จะเรียน การตั้งคาถามให้ทุกคนในชั้นเรียนได้ไปทดลอง ค้นหาความรู้ และค้นหาความเชื่อมโยงด้วย ตนเอง พวกเขาจะมีความเข้าใจมากยิ่งขึ้นจากความรู้ เเละ การได้เรียนรู้นอกห้องเรียนมีผลต่อผู้เรียนมาก โดยเฉพาะเรื่องการเชื่อมโยง เมื่อเขาได้มีประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตัวเองเเละพวกเขาจะได้สัมผัสด้วยตัวเอง ครูที่ไม่อยากเรียนด้วย 1.ครูที่ชอบประชดที่เอาตัวตัวเองเป็นศูนย์กลาง
ครูควรต้องมีหลักการที่ถูกต้องในเรื่องการสอนเด็กนักเรียนยอมรับความเหห็นต่างของนักเรียนไม่เอาตัวเองเป็นศูนย์กลางในการสอนหนังสือหรือการให้คำปรึกษาเด็กน้กเรียนนั้นครูต้องรับฟังไม่ตัดสินพวกเขาในการตั้งคำถามหรือในการการตอบคำถาม เเละต้องยอมมรับในการความเห็นต่างของนักเรียนเเต่ละคน ครูไม่ควรเเซะหรือประชดนักเรียน ทำความเข้าใจกับนักเรียนให้มากขึ้น รับฟังความคิดเห็นต่างของนักเรียนให้ได้ 2.ครูที่จู้จี้ ไม่ยืดหยุ่น
ครูที่เข้มงวดในการสอนเกินไปจู้จี้ทำให้เด็กนักเรียนไม่อยากเรียนด้วยไม่มีความสุขในการเรียนเพราะการครูเข้มงวดจู้จี้เกินไปทำให้เด็กรู้สึกอึดอัดเเละกดดันกับตัวเองกลัวในการที่จะตอบคำถามไม่ออกความคิดเห็นไม่ได้ค่อยสนทนากับครูในการสอน เพราะว่าครูเข้มงวดจู้จี้เกินไปทำให้เด็กไม่กล้าที่จะมีกิจกรรมในการตอบคำถามในชั้นเรียน