โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

ธุรกิจ-เศรษฐกิจ

อินเดียมีลัทธิแบบนี้ด้วยเหรอ ? สอนดนตรีด้วยเฟรนช์ฟรายส์ ไอเดียจาก McDonald's เขย่าเสียงเพลงและอาหารให้เข้ากันอย่างลงตัว

Ad Addict

อัพเดต 18 มี.ค. 2568 เวลา 14.06 น. • เผยแพร่ 18 มี.ค. 2568 เวลา 14.06 น. • น้ำค้างเดือนสิบสอง

บนโลกนี้มีลัทธิมากมาย แต่จะเป็นอย่างไร ? ถ้าเฟรนช์ฟรายส์ที่เรากินเป็นประจำ กลายเป็นส่วนหนึ่งของลัทธิแปลก ๆ ไปด้วย !

วันนี้แอดจะพาทุกคนมารู้จักกับ “'Shakashaka” ลัทธิใหม่ เอ้ย ! แคมเปญใหม่จาก McDonald's อินเดีย ซึ่งร่วมกับเอเจนซี DDB Mudra Group ในการเปลี่ยนเมนู Shake Shake Fries ให้กลายเป็นเครื่องดนตรีที่สนุกและอร่อยที่สุด

โดยได้ดึงตัว “Papaji” (ปาปาจี) นักดนตรีชื่อดังแดนภารตะ มาเขย่าถุง Shake Shake Fries จนเกิดเป็นเสียงเพลงและรสชาติที่กลมกล่อมอย่างลงตัว ซึ่งมาพร้อมสโลแกนสุดกวน "Fries may be French, but the sounds they produce are universal." (เฟรนช์ฟรายส์อาจมาจากฝรั่งเศส แต่เสียงของมันเป็นสากล !)

หากแค่ทำเพลงให้คนฟังอย่างเดียวคงจะธรรมดาเกินไป เพราะแบรนด์ก็อยากให้ทุกคนสร้างสรรค์เสียงดนตรีด้วยตัวเองได้ด้วย ! จึงต่อยอดไปสู่คลาสสอนเขย่าถุงเฟรนช์ฟรายส์กันสด ๆ ถึงร้านแมคโดนัลด์ในสาขาต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อสร้างประสบการณ์สุดสนุกระหว่างการกิน Shake Shake Fries ในแบบที่ลูกค้าคาดไม่ถึงเลยทีเดียว

ในมุมแอดคิดว่า McDonald's ฉลาดมากที่หยิบ พฤติกรรมธรรมดาของผู้บริโภคอย่างการเขย่าเฟรนช์ฟรายส์ มาต่อยอดเป็นวัฒนธรรมสุดสนุกที่มากกว่าการกินได้ ซึ่งไอเดียครีเอตแบบนี้ก็กระตุ้นให้คนอยากเล่นตาม จนเกิด User-Generated Content อย่างล้นหลาม จนกลายเป็นไวรัลบนโลกออนไลน์ และเพิ่มยอดขายให้กับแบรนด์ได้นั่นเอง

แล้วเพื่อน ๆ ล่ะ พร้อมจะเข้าลัทธิ Shakashaka แล้วหรือยัง ?

source

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...