โปรดอัพเดตเบราว์เซอร์

เบราว์เซอร์ที่คุณใช้เป็นเวอร์ชันเก่าซึ่งไม่สามารถใช้บริการของเราได้ เราขอแนะนำให้อัพเดตเบราว์เซอร์เพื่อการใช้งานที่ดีที่สุด

มาแล้ว! Exam Blueprint TGAT/TPAT A-Level ประจำปี 66 [Update : 9 พ.ค. 65]

Dek-D.com

อัพเดต 09 พ.ค. 2565 เวลา 04.12 น. • เผยแพร่ 06 พ.ค. 2565 เวลา 04.30 น. • DEK-D.com
โครงสร้างข้อสอบ TGAT/TPAT A-Level ปี 66 พร้อมตัวอย่างข้อสอบ

สวัสดีค่ะน้องๆ หลังจากที่ ทปอ.ออกมา Live ประกาศข้อสรุปเรื่องข้อสอบใหม่ อย่าง TGAT/TPAT และ A-Level สำหรับใช้ยื่นสมัคร TCAS66เรียบร้อยแล้ว ก็ได้ให้น้องๆ รอติดตาม Exam Blueprint หรือโครงสร้าง/เนื้อหาการสอบแต่ละรายวิชาในเวลา และล่าสุด! ทปอ. ได้ทยอยประกาศข้อมูลของบางรายวิชาออกมาแล้ว ตามไปดูว่ามีวิชาไหนบ้าง

มาแล้ว! Exam Blueprint TGAT/TPAT A-Level ประจำปี 66

ทปอ. ประกาศ Exam Blueprint ของ TCAS66 ทั้ง TGAT/TPAT และ A-Level ผ่านหน้าเว็บไซต์ myTCAS.com โดยแต่ละรายวิชาจะมีประกาศองค์ประกอบของข้อสอบ, หัวข้อ/เนื้อหาที่จะออกสอบ, รูปแบบข้อสอบ, จำนวนข้อ, คะแนนแต่ละข้อ รวมถึงตัวอย่างข้อสอบ พร้อมเฉลยของแต่ละข้อด้วย

TGAT วัดความถนัดทั่วไป

TGAT 1 : การสื่อสารภาษาอังกฤษ

  • รอติดตาม

TGAT 2 : การคิดอย่างมีเหตุผล

  • รอติดตาม

TGAT 3 : สมรรถนะการทำงาน

แบ่งหัวข้อออกเป็น 4 ส่วน ได้แก่

การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม : 15 ข้อ

  • การคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical thinking)ความเข้าใจในการกำหนดวิธีการรวบรวมประเด็น เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น รวมทั้งมีหลักการในการสรุปผลการวิเคราะห์และแยกแยะข้อมูลที่ได้รับออกเป็นปัจจัยย่อย ๆ เช่น สาเหตุ ผลลัพธ์ ผลกระทบ ข้อเสนอแนะ และผู้ที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น
  • การแก้ไขปัญหาอย่างมืออาชีพ (Professional problem solving) ความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาหรือเล็งปัญหา พร้อมทั้งลงมือจัดการกับปัญหานั้น ๆ อย่างมี ข้อมูล มีหลักการ และสามารถนำความเชี่ยวชาญ หรือแนวคิดในสายวิชาชีพมาประยุกต์ใช้ในการ แก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • ความคิดเชิงนวัตกรรม (Innovative thinking)การนำเสนอความคิดสร้างสรรค์ทางเลือก สินค้าและบริการรูปแบบใหม่ พร้อมทั้งการปรับเปลี่ยน กลยุทธ์ นโยบาย และรูปแบบการดำเนินงานให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม รวมถึงการพูดจูงใจผู้อื่น นำเสนอความคิดและรูปแบบของสินค้า บริการ และวิธีการดำเนินงานรูปแบบใหม่

การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน : 15 ข้อ

  • การระบุปัญหา (Identifying problems) ประกอบด้วย ทำความเข้าใจบริบทแวดล้อม การระบุและทำความเข้าใจปัญหา การมีส่วนร่วมของผู้ที่เกี่ยวข้องในการระบุปัญหา
  • การแสวงหาทางออก (Generating and selecting solutions)ประกอบด้วย การสร้างและหาทางเลือก และการประเมินทางเลือกที่เหมาะสม
  • การนำทางออกไปแก้ปัญหา (Implementation)ประกอบด้วย การปฏิบัติตามแผน และการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม
  • การประเมินทางออกเพื่อการพัฒนาปรับปรุง (Evaluation)ประกอบด้วย เก็บข้อมูลจากการนำทางออกไปลองใช้ และสรุปผลจากการนำทางออกไปลองใช้

การบริหารจัดการอารมณ์ : 15 ข้อ

  • ความตระหนักรู้ตนเอง (Self awareness)การรับรู้ ควบคุมสภาพอารมณ์ และทัศนคติ เพื่อรักษาอารมณ์ และประสิทธิภาพของตนเอง แม้ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดหรือมีภาระสูง มีความตระหนักถึงจุดแข็งของตนเอง รวมถึงจุดที่ต้องพัฒนา โดยมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
  • การควบคุมอารมณ์และบุภาพ (Personality and emotional control)ความสามารถในการแสดงออก ทางสีหน้า ท่าทาง และอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม เมื่อต้องเผชิญกับบุคคล ลักษณะงาน และสถานการณ์ที่ตึงเครียด รวมถึงการให้คำปรึกษา แนะนำและสอนผู้อื่น ให้ควบคุมอารมณ์และบุคคลิภาพได้อย่างเหมาะสม
  • ความเข้าใจผู้อื่น (Interpersonal understanding)ความเข้าใจความต้องการ ความกังวล และความรู้สึกของผู้อื่น ทั้งสิ่งที่แสดงออกและไม่แสดงออก และความสามารถในการตอบสนอง และให้ความช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม และเท่าเทียมกัน

การเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมของสังคม : 15 ข้อ

  • การมุ่งเน้นการบริการสังคม (Service orientation) การคิด และทำสิ่งต่าง ๆ โดยมีความต้องการของสังคมและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอยู่ในใจเสมอ โดยมุ่งเน้นการศึกษา และทำความเข้าใจความต้องการต่าง ๆ แสดงถึงความมุ่งมั่นต้องการช่วยเหลือผู้อื่นอย่างแท้จริง พร้อมพัฒนาและ รักษาความสัมพันธ์ที่ดีอย่างยั่งยืน
  • จิตสำนึกและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม (Environmental responsibility)การมีจิตสำนึก ตระหนักให้ความสำคัญ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งมีความมุ่งมั่นและทุ่มเทที่จะอนุรักษ์ และรักษาสิ่งแวดล้อม สังคม และชุมชนให้น่าอยู่ ตลอดจนเข้าไปมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน หรือร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสังคม และสิ่งแวดล้อมขององค์กรอย่างเต็มที่ เพื่อเกิดประโยชน์ต่อชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมโดยรวม
  • การสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ของท้องถิ่น (Creating local benefits) ความสามารถในการคิดค้น ออกแบบ และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่แปลกและแตกต่างไปจากเดิม โดยการมุ่งเน้นพัฒนาและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์ในระยะยาว และยั่งยืนให้แก่ประชาชน พื้นที่ หรือท้องถิ่นที่รับผิดชอบอย่างเป็นรูปธรรม

ประเภทข้อสอบ

ข้อสอบเป็น ปรนัย 4 ตัวเลือก เพื่อวัดทัศนคติ 4 ระดับ ทุกคำตอบจะมีคะแนนอยู่ในช่วงระหว่าง 0-1 คะแนน โดยจะมีทั้งรูปแบบที่เลือกตอบตัวเลือกเดียว และรูปแบบที่เลือกตอบหลายตัวเลือก

TPAT 2 ความถนัดศิลปกรรมศาสตร์

แบ่งข้อสอบออกเป็น 3 ส่วน (สามารถเลือกสอบเฉพาะส่วนที่ต้องการคะแนนได้)

TPAT21 ทัศนศิลป์ 50 ข้อ

  • พื้นฐานทางทัศนศิลป์ :30 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน

  • หลักการออกแบบและการจัดองค์ประกอบศิลป์

    • การวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์งานทัศนศิลป์
    • ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม
    • การเห็นคุณค่าและ สามารถถ่ายทอดความรู้สึกที่มีต่องานทัศนศิลป์
  • ทัศนศิลป์กับการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน: 20 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • การเลือกใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสมในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์

    • การนําศิลปะ ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน
    • ความรู้รอบตัวเกี่ยวกับทัศนศิลป์ในชีวิตประจําวัน

TPAT22 ดนตรี 50 ข้อ

  • องค์ประกอบดนตรี: 25 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • จังหวะ (Rhythm)

    • ทํานอง (Melody)
    • เสียงประสาน (Harmony)
    • รูปพรรณ (Texture)
    • สีสันของเสียง (Tone Color)
    • ลักษณะของเสียง
    • รูปแบบ (Form)
  • บริบทที่เกี่ยวข้องทางดนตรี: 25 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • ประวัติและวรรณคดีดนตรี

    • เครื่องดนตรีและแหล่งกําเนิดของเสียง
    • ระดับของการฟัง
    • หลักในการปฏิบัติทักษะดนตรี
    • ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับสังคม และการประยุกต์ใช้ดนตรีในชีวิต

TPAT23 นาฏศิลป์ 50 ข้อ

  • พื้นฐานการใช้ร่างกายทางด้านนาฏศิลป์: 10 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • การเตรียมพร้อมร่างกายเพื่อปฏิบัตินาฏศิลป์

    • พื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกาย
  • การสื่อสารด้วยท่าทาง : 15 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • อารมณ์ความรู้สึกเชิงบวก เช่น ดีใจ มีความสุข เบิกบาน

    • อารมณ์ความรู้สึกเชิงลบ เช่น เสียใจ เจ็บปวด สิ้นหวัง
    • การสื่อความหมาย
    • การแสดงออกทางสีหน้าแววตา
  • หลักการใช้พื้นที่ทางด้านนาฏศิลป์ : 15 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน

  • ทิศทาง

    • ระดับ
    • ขนาด
    • การใช้พื้นที่ในการแสดง
    • การเคลื่อนที่และแปรแถว
  • ปฏิภาณไหวพริบสําหรับผู้แสดงนาฏศิลป์: 10 ข้อข้อละ 2 คะแนน

  • การแก้ไขสถานการณ์ก่อนการแสดง

    • การแก้ไขสถานการณ์ระหว่างการแสดง

TPAT 3 ความถนัดทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ [update : 9/5/65]

แบ่งข้อสอบออกเป็น 2 ส่วน

  • ส่วนที่ 1 การทดสอบความถนัด ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์

  • ด้านตัวเลข (numerical reasoning) : 15 ข้อ 20 คะแนน

    • ด้านมิติสัมพันธ์ (diagrammatic reasoning) : 15 ข้อ 20 คะแนน
    • ด้านเชิงกล (mechanical reasoning) และด้านฟิสิกส์ (physics aptitude test) : 15 ข้อ 20 คะแนน
  • ส่วนที่ 2 การทดสอบความคิดและความสนใจทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์

  • ความคิดเชิงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ : 15 ข้อ 20 คะแนน

    • ความสนใจข่าวสารความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ : 10 ข้อ 20 คะแนน

TPAT 4 ความถนัดทางสถาปัตยกรรม

แบ่งข้อสอบออกเป็น 4 หมวด ดังนี้

หมวดที่ 1 : 12 ข้อ

เนื้อหา

  • การวัดความรู้ทั่วไปด้านศิลปะและการออกแบบ ที่เกี่ยวข้องกับงานสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายใน

สมรรถนะ

  • ความเข้าใจความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ที่มีต่อกระบวนการคิดและการออกแบบทางสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายใน
  • การวิเคราะห์ความเชื่อมโยงความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ที่มีต่อกระบวนการคิดและการออกแบบทางสถาปัตยกรรม
  • การนำความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ไปใช้กับงานสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายใน

ระดับการประเมิน

ระดับที่ จำนวนข้อ ระยะเวลาการสอบ รูปแบบข้อสอบ 1. ความเข้าใจ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 2. การวิเคราะห์ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 3. การสังเคราะห์ 4 20 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก

หมวดที่ 2 : 8 ข้อ

เนื้อหา

  • การวัดความรู้ทั่วไปด้านทฤษฎีสีและทฤษฎีด้านความงามทางศิลปะและงานสถาปัตยกรรม

สมรรถนะ

  • ความเข้าใจด้านทฤษฏีสี จิตวิทยาการการใช้สี และทฤษฎีด้านความงามที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบสถาปัตยกรรม
  • การวิเคราะห์และการนำไปใช้

ระดับการประเมิน

ระดับที่ จำนวนข้อ ระยะเวลาการสอบ รูปแบบข้อสอบ 1. ความเข้าใจ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 2. การวิเคราะห์และการนำไปใช้ 4 20 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก

หมวดที่ 3 : 12 ข้อ

เนื้อหา

  • การวัดความรู้พื้นฐานระบบโครงสร้าง ประเภทและลักษณะโครงสร้าง องค์ประกอบของโครงสร้างทางสถาปัตยกรรม และงานระบบพื้นฐานในงานสถาปัตยกรรม

สมรรถนะ

  • ความเข้าใจพื้นฐานระบบโครงสร้าง ประเภทและลักษณะโครงสร้าง องค์ประกอบของโครงสร้างทางสถาปัตยกรรม
  • การวิเคราะห์
  • การนำไปใช้

ระดับการประเมิน

ระดับที่ จำนวนข้อ ระยะเวลาการสอบ รูปแบบข้อสอบ 1. ความเข้าใจ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 2. การวิเคราะห์ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 3. การนำไปใช้ 4 20 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก

หมวดที่ 4 : 8 ข้อ

เนื้อหา

  • การวัดการรับรู้ด้านมิติสัมพันธ์และรูปทรง

สมรรถนะ

  • ความเข้าใจพื้นฐานด้านมิติสัมพันธ์และรูปทรง
  • การวิเคราะห์มิติสัมพันธ์และรูปทรง

ระดับการประเมิน

ระดับที่ จำนวนข้อ ระยะเวลาการสอบ รูปแบบข้อสอบ 1. ความเข้าใจ 4 15 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก 2. การวิเคราะห์ 4 30 นาที ปรนัย 5 ตัวเลือก

TPAT 5 ความถนัดทางครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์

  • รอติดตาม

A-Level : Math 1 (คณิตศาสตร์ประยุกต์ 1)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 4 กลุ่มสาระ ได้แก่

สาระจำนวนและพีชคณิต: 15 - 17 ข้อ

  • เซต
  • ตรรกศาสตร์
  • จำนวนจริงและพหุนาม
  • ฟังก์ชัน
  • ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
  • ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
  • จํานวนเชิงซ้อน
  • เมทริกซ์
  • ลําดับและอนุกรม

สาระการวัดและเรขาคณิต : 3 - 5 ข้อ

  • เรขาคณิตวิเคราะห์
  • เวกเตอร์ในสามมิติ

สาระสถิติและความน่าจะเป็น : 6 - 8 ข้อ

  • สถิติ
  • การแจกแจงความน่าจะเป็นเบื้องต้น
  • หลักการนับเบื้องต้น
  • ความน่าจะเป็น

สาระแคลคูลัส : 2 - 4 ข้อ

  • แคลคูลัสเบื้องต้น

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 25 ข้อ : 75 คะแนน
  • อัตนัย (ระบายคำตอบที่เป็นค่า/ตัวเลข) : 5 ข้อ : 25 คะแนน

A-Level : Math 2 (คณิตศาสตร์ประยุกต์ 2)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 2 กลุ่มสาระ ได้แก่

จำนวนและพีชคณิต : 14 - 16 ข้อ

  • เซต
  • ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
  • เลขยกกำลัง
  • ฟังก์ชัน
  • ลําดับและอนุกรม
  • ดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน

สถิติและความน่าจะเป็น : 14 - 16 ข้อ

  • สถิติ
  • หลักการนับเบื้องต้น
  • ความน่าจะเป็น

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 25 ข้อ : 75 คะแนน
  • อัตนัย (ระบายคำตอบที่เป็นค่า/ตัวเลข) : 5 ข้อ : 25 คะแนน

A-Level : Science (วิทยาศาสตร์ประยุกต์)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 3 กลุ่มสาระ ได้แก่

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ : 7 - 9 ข้อ

  • ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม
  • การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
  • การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์
  • ระบบภูมิคุ้มกันของมนุษย์
  • การดำรงชีวิตของพืช
  • พันธุกรรมและวิวัฒนาการ

วิทยาศาสตร์กายภาพ : 14 - 16 ข้อ

  • อะตอมและสมบัติของธาตุ
  • สารโคเวเลนต์
  • สารประกอบไอออนิก
  • สารประกอบไฮโดรคาร์บอน
  • พอลิเมอร์
  • ปฏิกิริยาเคมี
  • สารกัมมันตรังสี
  • การเคลื่อนที่และแรง
  • แรงในธรรมชาติ
  • พลังงานทดแทน
  • คลื่นกล
  • เสียง
  • แสงสี
  • คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ : 6 - 8 ข้อ

  • เอกภพและกาแล็กซี
  • ดาวฤกษ์
  • ระบบสุริยะ
  • เทคโนโลยีอวกาศ
  • โครงสร้างโลก
  • การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี
  • ธรณีพิบัติภัย
  • การเกิดลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ
  • การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
  • ข้อมูลสารสนเทศทางอุตุนิยมวิทยา

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 26 ข้อ : 83.2 คะแนน
  • เลือกตอบเชิงซ้อน : 4 ข้อ : 16.8 คะแนน

A-Level : Physics (ฟิสิกส์)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 5 กลุ่มสาระ ได้แก่

กลศาสตร์ : 8 - 10 ข้อ

  • ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์
  • การเคลื่อนที่แนวตรง
  • แรงและกฎการเคลื่อนที่
  • สมดุลกลของวัตถุ
  • งานและกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
  • โมเมนตัมและการชน
  • การเคลื่อนที่แนวโค้ง
  • การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกส์อย่างง่าย

คลื่นกล และแสง : 5 - 7 ข้อ

  • คลื่น
  • เสียง
  • แสง

ไฟฟ้า แม่เหล็กและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า : 6 - 8 ข้อ

  • ไฟฟ้าสถิต
  • ไฟฟ้ากระแส
  • แม่เหล็กและไฟฟ้า
  • คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

อุณหพลศาสตร์และสมบัติเชิงกลของสาร : 3 - 5 ข้อ

  • ความร้อนและแก๊ส
  • ของแข็งและของไหล

ฟิสิกส์แผนใหม่ : 3 - 5 ข้อ

  • ฟิสิกส์อะตอม
  • ฟิสิกส์นิวเคลียร์และฟิสิกส์อนุภาค

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 25 ข้อ : 75 คะแนน
  • อัตนัย (ระบายคำตอบที่เป็นค่า/ตัวเลข) : 5 ข้อ : 25 คะแนน

A-Level : Chemistry (เคมี)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 3 กลุ่มสาระ ได้แก่

สมบัติของธาตุและสารประกอบ : 15 - 17 ข้อ

  • อะตอมและสมบัติของธาตุ
  • พันธะเคมี
  • แก๊ส
  • เคมีอินทรีย์
  • พอลิเมอร์

สมการเคมีและการเปลี่ยนแปลงทางเคมี : 15 – 17 ข้อ

  • ปริมาณสัมพันธ์
  • อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
  • สมดุลเคมี
  • กรด–เบส
  • เคมีไฟฟ้า

ทักษะในปฏิบัติการเคมีและการคำนวณปริมาณของสาร : 2 - 4 ข้อ

  • ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี
  • โมล
  • สารละลาย

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 30 ข้อ : 75 คะแนน
  • อัตนัย (ระบายคำตอบที่เป็นค่า/ตัวเลข) : 5 ข้อ : 25 คะแนน

A-Level : Biology (ชีววิทยา)

เนื้อหาข้อสอบประกอบไปด้วย 5 กลุ่มสาระ ได้แก่

ความหลากหลายทางชีวภาพและสิ่งแวดล้อม : 5 – 7 ข้อ

  • ระบบนิเวศและไบโอม
  • ประชากร
  • ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
  • ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและอนุกรมวิธาน

หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต : 6 – 8 ข้อ

  • เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
  • โครงสร้างและการทำงานของเซลล์

ระบบและการทำงานต่าง ๆ ของสัตว์และมนุษย์ : 12 – 14 ข้อ

  • ระบบย่อยอาหาร
  • ระบบหมุนเวียนเลือด
  • ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
  • ระบบขับถ่าย
  • ระบบหายใจ
  • ระบบประสาทและการเคลื่อนที่
  • ระบบสืบพันธุ์และการเจริญเติบโต
  • ระบบต่อมไร้ท่อ
  • พฤติกรรมของสัตว์

โครงสร้างและการทำงานของส่วนต่าง ๆ ในพืช : 6 – 8 ข้อ

  • เนื้อเยื่อและโครงสร้างภายในของพืช
  • การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำของพืช และการลำเลียงของพืช
  • การสังเคราะห์ด้วยแสงและสารอินทรีย์ในพืช
  • การสืบพันธุ์ของพืชดอก
  • การควบคุมการเจริญเติบโตและการตอบสนองของพืช

พันธุศาสตร์และวิวัฒนาการ : 6 – 8 ข้อ

  • การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
  • สมบัติของสารพันธุกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างยีน การสังเคราะห์โปรตีน และลักษณะทางพันธุกรรม
  • การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
  • เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ
  • วิวัฒนาการและพันธุศาสตร์ประชากร

รูปแบบข้อสอบ

  • ปรนัย 5 ตัวเลือก : 35 ข้อ : 84 คะแนน
  • เลือกตอบเชิงซ้อน : 5 ข้อ : 16 คะแนน

A-Level : English (ภาษาอังกฤษ)

ทักษะการฟังและการพูด (Listening and Speaking Skills) : 20 ข้อ : 25 คะแนน

  • เติมบทสนทนาแบบสั้น (Short conversation) : 12 ข้อ

  • จำนวน 3 บทสนทนา (คำถาม 4 ข้อ / บทสนทนา)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 3 ข้อ / กลาง 6 ข้อ / ยาก 3 ข้อ)
  • เติมบทสนทนาแบบยาว (Long conversation) : 8 ข้อ

  • จำนวน 1 บทสนทนา (คำถาม 8 ข้อ / บทสนทนา )

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 1 ข้อ / กลาง 6 ข้อ / ยาก 1 ข้อ)

ทักษะการอ่าน (Reading Skill) : 40 ข้อ : 50 คะแนน

  • โฆษณา (Advertisement) : 6 ข้อ

  • จำนวน 2 บทความ (คำถาม 3 ข้อ / บทความ)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 2 ข้อ / กลาง 2 ข้อ / ยาก 2 ข้อ)
  • บทวิจารณ์สินค้าหรือบริการ (Product or service review) : 6 ข้อ

  • จำนวน 1 บทความ (คำถาม 6 ข้อ / บทความ)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 1 ข้อ / กลาง 4 ข้อ / ยาก 1 ข้อ)
  • รายงานข่าว (News report) : 6 ข้อ

  • จำนวน 1 บทความ (คำถาม 6 ข้อ / บทความ)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 1 ข้อ / กลาง 4 ข้อ / ยาก 1 ข้อ)
  • ภาพประกอบบทความ (Visual) : 6 ข้อ

  • กราฟ ตาราง แผนผัง หรือ แผนภูมิ จำนวน 2 เรื่อง (คำถาม 3 ข้อ / เรื่อง)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 2 ข้อ / กลาง 2 ข้อ / ยาก 2 ข้อ)
  • บทความทั่วไป : 16 ข้อ

  • บทความประมาณ 500– 600 คำ หรือ 1 หน้ากระดาษ A4 จำนวน 2 บทความ (คำถาม 8 ข้อ / เรื่อง)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 3 ข้อ / กลาง 10 ข้อ / ยาก 3 ข้อ)

ทักษะการเขียน (Writing Skill) : 20 ข้อ : 25 คะแนน

  • เติมบทความให้สมบูรณ์ (Text completion) : 15 ข้อ

  • จำนวน 3 บทความ (คำถาม 5 ข้อ/บทความ)

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 2 ข้อ / กลาง 11 ข้อ / ยาก 2 ข้อ)
  • เรียงประโยคให้เป็นย่อหน้าที่สมบูรณ์ (Paragraph organization) : 5 ข้อ

  • จำนวน 5 ย่อหน้า

    • ระดับข้อสอบ (ง่าย 1 ข้อ / กลาง 3 ข้อ / ยาก 1 ข้อ)

A-Level : Thai (ภาษาไทย)

  • รอติดตาม

A-Level : Social (สังคมศึกษา)

  • รอติดตาม

A-Level : ภาษาต่างประเทศอื่นๆ

  • รอติดตาม

รายละเอียดเพิ่มเติม

  • หน้าโครงสร้างข้อสอบและตัวอย่างข้อสอบ

ข้อมูลข้างต้นเป็นข้อมูล ณ วันที่ 9 พฤษภาคม 2565 ยังมีข้อสอบในรายวิชาอื่นๆ เพิ่มเติมอีก ขอให้น้องหมั่นติดตามข่าวสารอย่างใกล้ชิด และถ้าหากมีอะไรอัปเดต พี่แนนนี่จะรีบมาเพิ่มเติมให้เลยค่ะ

ดูข่าวต้นฉบับ
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...