不少中、小學都推行按成績分班制度，目的是讓教師可以因材施教，加強教育效果，而大多數會把成績最優秀的班別稱為「精英班」。有名中二女學生就對學校的資源分配感不滿，認為所有資源都放到精英班，讓她覺得不公平，校方無視其他班的學生，更指連參加校隊的機會也沒有。
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小學被分去次精英班
事主在《schools.secrets》上分享，她就讀中二，在小學階段的學校已按成績分班，而事主就在次精英班，當時小學的資源已經全比精英班，不過事主覺得還可以，只是學習資源不同。但一有學校活動，永遠只讓精英班的學生參與，連學校網頁也只得他們的相，其他班從來都沒有，已經令她很不滿意。
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中學分班制重現
到了中學，中一時並沒有以成績分班，反而隨意把學生分班，所以沒有分歧，也很開心。可惜到了中二，也與小學一樣按成績分班，自己再次在次精英班，豐富的學習資源還是落入精英班。在學期初有不同校隊的簡介，全部都需要面試，當中有些明知是不會成功，所以事主只報了幾個。
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面試老師偏幫精英班
最讓事主無奈是其中一個是即場讀英文面試，她和朋友一起參加，其餘報名者大部分都是精英班學生。她指「面試時，我同朋友的英文都讀得不錯」，她更認為好過某幾位精英班學生，有信心能夠成功加入。但負責面試的老師是教精英班的英文科老師，到結果公布時，基本上成功入選的都是精英班同學，其他的班別一個也沒有，事主更指「其實我真的覺得我們不是講得很差！」，更反問為什麼精英班學生英文永遠最好，其他班別就是差。
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網批事主有本事就進精英班
事主覺得很不公平，認為老師沒有考慮其他班學生的感受，更指「成績並非最好就沒有老師理他們？」。網友看過分享後，指事主只是埋怨，學校是社會縮影，沒有公平可言，「夠本事就下年考入精英班，不過就算入到，入面的壓力你又有沒有想像過，不要將所有事都只看表面」、「既然如此，你努力入精英班」、「要出去比賽，是不會講公平的，真係有能力先有存在價值。」
也有網友安慰事主，希望事主可以看開，出到社會就不會介意這點小事，「明知偏心為何留戀學校活動，出面世界很大，外面總有活動適合你玩」、「讀精英班不代表什麼，出到社會工作後會發現能力和讀書是不掛鉤」。
Text：Mami Editorial
Source：《schools.secrets》
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