Stem是近年小學主要推行項目，希望學生可以把數學、科學和日常生活緊扣在一起，提升學生的創造力、協作和解決問題能力。政府亦進一步推動STEM教育，將香港建設為國際創科中心，大力推動創科發展，而過往認知的STEM教育，亦會加入新元素藝術Arts的教育，整合為STEAM教育。
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什麼是STEAM？
由字面意義解釋，S＝ Science（科學）、T＝ Technology（科技）、E＝ Engineering（工程）、A＝ Art（藝術）、M＝ Mathematics（數學），當初只有「STEM」，而加「Art」的原因是在紐約的羅德島設計學院前院長前田約翰（John Maeda）表示「藝術是創新的關鍵」，強調藝術加入科技教育的重要性。
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STEAM VS STEM
過往STEM是以AI創新，設計不同新的發明，滿足社會對科學、科技、機械等的龐大需求，但新的AI發明就逐漸取代人類，少了一份感情。不少專家都曾表示「有溫度的服務，機器無法取代」。而將藝術融入科技教育中，才能在創新，同時表現更多人類獨有的情感和創意。
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藝術與STEAM
創作藝術作品時，由於要把比例、造型、色彩、結構、材料等等都帶進去「藝術」，過程中要非常注重細節，正因為如此，加入「Art」所創造出來的成品不只可以解決人的問題，還可以感動到人。而且藝術本身很彈性，不受約束可以讓孩子自由發揮，再帶入科技、工程等學科時，可以提供更多的想像，刺激孩子的創造力。
同時，STEAM教學中的「Art」也幫學生提高學習的參與度和興趣，利用視覺化的圖像語言將數學、科學、技術和工程等較為抽象的學科聯繫一起，將已有的知識和新技能相結合。
Text : Mami Editorial
Source：綜合報道
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