《空間改造王》是香港開電視的收視王牌節目，深受觀眾喜愛，大家都喜歡看住屋環境工程前後改變。近年校園美感逐漸受到重視，台灣特別啟動了「學美．美學校園美感設計實踐計劃」，進行校園改造，設計工程根據主題把教室進行大變身，將校園原本紛亂或閒置空間，改造成學生樂意造訪的地方。這項計劃除了實用性的考慮，為學生提供舒適的學習空間，更希望在日常間作美感培養！以下精選了3個設計，改造後真的讓人愛上上學！
苗栗縣南河國小x絮絮空間感知—— Project Ω
南河國小以往都有食農教學區，可是雞舍四周被牆及植物圍繞，一旁又設有落葉堆肥計劃，但沒有明確的分區，衛生問題難解決，飼養的雞隻多為老師與校工餵食，學生不會接觸這個區域。設計團隊「絮絮空間感知」設計前，考慮的是給學生與大自然共學的教學場所應該如何呈現。設計團隊將本來的雞舍，從封閉的角落移至開闊的中央，用流暢曲線的白色金屬圍籬，在樹下創造了一個「Ω」形的內凹場域，串聯起雞舍、大樹、食農花園、堆肥空間。改造後的校園，學生可以近距離觀察雞的行為、生活，讓每隻雞都有自己的名牌、有蛋架，堆肥的工具也各有其所，提供給師生一個舒適的自然學習空間。
3+2 Design Studio X 萬芳高中——小型積木美術館
3+2設計團隊從積木堆砌的概念出發，強調社團以積木創作歷史建築的教學特色，將萬芳高中行政大樓裡，40年老教室原先凹凸不平的地板與標配管線重整，以減法美學梳理空間，再加入簡潔鮮明的橘、灰、白色調，讓隨意拼砌的方塊椅，可依據不同的教學及展示需求，隨時靈活調整空間屬性，讓教室成為美感與創新收納併存的空間。走廊旁的窗戶，對外變身為作品展示窗台，對內則是兼具洞洞板牆的積木收納櫃。教室後方設有整面落地的樂高積木牆，為師生提供大面積的自由創作版面。這樣改造後，這裡不只是一間積木社團教室，更是一座小型的積木美術館。
高雄市仁武高中x暁房子創意設計——「作伙．辦桌」家政教室
你還記得上家政課的情境嗎？對煮食不太熟悉的狀況下，食材存放位置、廚具物件分散在教室不同角落，總是有點手忙腳亂！高雄這間仁武高中的家政教室也有類似問題，過去教室物件放置零散，且檯面、水槽、爐具分別在三個地方，使煮食時動線交錯混亂。「暁房子創意設計」以台灣辦桌文化為靈感，讓師生可圍繞在一起烹調、享用，既延續了台灣文化，也發揮到團隊合作精神。他們重新設計烹飪教室的配置，創造新的環狀教學動線；並且採用方便的收納模式，把牆面設計成有系統的雪櫃與收納櫃，讓繁雜的器皿、設備各就各位。此外，將燈具、抽油煙機加以整合於教室中央，塑造烹調區域的視覺焦點，讓烹飪做菜成為一種表演，有助教師示範，或讓同學大顯身手！
撰文：Kimmy