俗語有云「書中自有黃金屋」，閱讀是讓孩子增廣見聞的好方法，相信不少爸媽都從小培養子女這個好習慣。不過若然孩子不愛閱讀，應該怎麼辦？來自台灣並育有一個女兒的陳志恆諮商心理師表示，自己在中、小學分享讀書學習議題時，經常會提醒家長，從小培養孩子閱讀習慣，將會是給孩子在學習上的一輩子禮物。
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不愛閱讀因沉迷3C產品？
但陳志恆心理師表示，不時有家長煩惱地問他「我們也希望他多看書，可是孩子就是不肯；只愛玩手機遊戲、打電動，不然就是看漫畫，怎麼辦？」當然，也有反過來，孩子無論走到哪兒，都要拿著一本小說或讀物，無時無刻都徜徉在閱讀的美好裡，甚至還會盯著家長說：「不要滑手機！」
陳志恆坦言，自己生長在一個沒有電子產品（例如「電腦 Computer」、「通訊軟件 Communication」、「消費性電子 Consumer Electronics」）誘惑的時代，從小就愛閱讀。不過他指自己愛閱讀的原因，並不是沒有手機的誘惑（不然他那年代的所有人，都應該熱愛閱讀才是），而是因為自己從小就領略到閱讀的美好。一是從書中獲得新知的喜悅，另一是，閱讀本身就是很享受的事。
他指自己年幼時，每逢週末或寒暑假，都會跟鄰居玩伴一起去社區裏的圖書館借書。一個人可以借四本回去，隔天再拿回去還。他笑言，一個晚上當然看不完四本書，但是當時的他就覺得能夠翻開書，徜徉在字裏行間，聞著書裏散發出的特殊氣息（真的是書香）很是開心。而父母亦很鼓勵他到圖書館去，但就從不干涉他看些什麼書。有一陣子他沉迷偵探小說，父母也不反對；有時候他會借漫畫回去看，父母也沒說什麼。偶爾，他會重複借閱好幾次同一本書，看過再看，父母也不太曉得。陳志恆笑言，反而是父母為他從小買的套書無法引起他的興趣，一直擺在家中書架上。
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孩子不愛閱讀或因家長做錯5件事
陳志恆表示，自己最近閱讀到台灣作者顏安秀的新作《家庭裡的素養課》，特別是當中講述培養孩子閱讀習慣的章節時頗有感觸。他指如果家長有心讓孩子喜愛閱讀，但孩子偏偏討厭閱讀，就可以想想自己是否不小心做了以下五件「家長不要做的事」！
1/ 放任孤單
當孩子需要家長陪伴或指導時，家長能在他身旁。同時，別讓孩子覺得全家只有自己在閱讀，其他人都在忙別的（例如：滑手機、看電視）。
2/ 指定書籍與範圍
不要批判孩子閱讀的書籍或內容，不需要擔心孩子不懂得選擇，而剝奪了孩子閱讀的自由。
3/ 過度追求成效
不需要給孩子設定閱讀目標，例如一週閱讀幾本，或者要求孩子寫讀書心得，破壞孩子閱讀的興致。
4/ 比較和催促
每個孩子的閱讀進程不同，不需拿其他孩子做比較，暗示孩子讀得不夠多、不夠深；也不需催促孩子一本接著一本，讀快一點。
5/ 讓孩子養成依賴
適時地放手，讓孩子自己閱讀。不要讓孩子只有當父母在一旁陪讀或指導時，才願意閱讀。
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設法把「閱讀」與「快樂」連結起來
陳志恆直言，若果家長自己熱愛閱讀、喜歡學習，孩子自然會拿起書來看，這是以身作則。孩子小的時候，需要親子「共讀」；而當孩子慢慢長大，家長可以在一旁「陪讀」，適時給予指導，引導討論，啟發思考；再大一點，孩子便可以獨立閱讀，甚至從閱讀中自學，這是最理想不過的了！他表示，作者顏安秀在書中提到，關鍵是要幫孩子將「閱讀」與「快樂」設法連結起來，讓孩子自然感受到，翻開書就是一件享受的事情。而實際上要怎麼做，他指在《家庭裡的素養課》一書還有更多的實例分享，書中更談到其他親子互動的課題。陳志恆提醒家長，每一個與孩子相處的時刻，都可以是幫助孩子成長與學習的機會！
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Text : Mami Editorial
帖文授權轉載：陳志恆諮商心理師
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