老師報警抓學生「因材施教」？國小師背景遭起底

生活中心／張瑋珊報導

台中某國小今（2024）年3月發生一起「老師報警抓學生」的案件，一名小6生與老師起衝突，學生遭到壓制期間，手持樂樂棒球棍揮到老師，案發隔天，學生向老師道歉，但該名教師卻認為其「態度不佳」，最終選擇報警處理。雖然老師表示，此舉只是想給學生一個警告，並不會真的提告，但該名學生目前已移送少年法庭。此案由家長向民代陳情，並在議會質詢時被揭露，引發外界譁然，該名老師的背景及教學理念也隨之曝光。

根據該名小6生家長描述，今（2024）年3月26日，孩子在操場上體育課，持樂樂棒球練習揮打時，與老師起了衝突，在被壓制的過程中，手中的樂樂棒球棍不慎打到老師，雙方因此爆發衝突。孩子在隔天（3月27日）向老師道歉，但對方卻認為學生「態度不佳」，最終選擇報警，家長接到電話時，孩子已經被帶到警察局了。

家長面對這局面，認為「學校最弱勢的是學生」，自己把小孩送到學校，「學校可以讓警察把孩子帶走嗎？」，並透露自己孩子當下沒有任何攻擊行為、也不是現行犯，家長質疑警察帶走孩子的舉動，「若這件事情可以被接受，是否代表未來任何一個老師不滿，都可以報警將孩子帶走！」隨後向議員投訴，並在議會質詢時被揭露。對此，警方則坦承在處理上確實有不妥的地方，且不符合比例原則，已對2名員警各懲處申誡。

據悉，該教師畢業於師範大學特殊教育系，曾任教多所學校，且在自己的教學理念中曾寫到「有教無類，一個都不放棄；因材施教，天生我材必有用；多元涉獵，從中培養興趣；積極展現個人潛能，也注重團體精神，一人走百步，不如百人走一步」，不過如今該國小的師資介紹網站已經下架。事後，該名教師澄清，自己只是想給學生一個訓誡，並不會真的提出告訴。網友們對此則分成兩派，一部分人認為這種教育方式並不妥當，「這學校處理方式明顯有問題，或者這孩子的確頑酷屢教不聽不乖，但教育學生這麼搞？甚至有浪費警力之嫌好嘛 」、「這種跟小學生計較的老師不適合當老師」，但也有不少網友認為老師只是在維護自身權益，「如果學校管不了，就交給社會管，我覺得沒問題啊」、「挺老師，憑甚麼打人道歉就可以了事？憑甚麼報警抓傷害罪犯的人，還得被懲處？」、「支持老師報警，學生應該得到教訓」。

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