滑開手機的歌曲清單，清一色為老搖滾歌，眼前這位來自台大法律系、留著一頭長捲髮的大男孩，正靦腆地訴說他高中參與熱音社的經驗。他是林如禧，自武陵高中畢業後，曾因優異的升學榜單：同時錄取台大外文系、政治學系、心理學系、國企系與法律系，而被媒體封為「台大五冠王」，更因同為熱音社主唱的身份而備受矚目。
多數人會覺得熱音社等表演型社團，適合外向、比較敢表達的同學，但也有純粹因熱愛音樂，或許個性沒那麼外向，加入後卻改變許多的學生。林如禧即是一例，他說：「高一參加熱音社的主唱甄選時，是我第一次在大家面前唱歌。」
講起話來有些羞澀，但談到音樂隨即露出認真的神色侃侃而談，他認為參加熱音社，不僅能啟蒙興趣，也會讓人生更有方向。從過去單純喜歡聽音樂，沒想過有一天自己也能站上舞台表演，他也從參與過程中得到許多意想不到的收穫，像怎麼克服緊張、訓練膽量，及時間管理能力等。
現在的他，更已開始嘗試寫詞作曲，準備與身旁志同道合的朋友，一同透過音樂訴說屬於自己的故事。
重視時間管理 讓爸媽不再反對
起初參加熱音社時，他曾受到爸媽的質疑與反對，和普遍家長反應相同，爸媽認為熱音社需耗費的時間太多，希望他能專注課業，甚至提過「參加什麼社團都可以，但不要去熱音社。」
為了證明他能做好自我管理，他上課認真聽講、回家補足基本進度，利用練團後的零碎空檔念書。一直都將成績維持在中上程度的他，終於讓爸媽排解心中的擔憂，不再阻止他玩社團。而想擔任主唱，其實也需要付出一番努力。原來，武陵高中的主唱也有淘汰制，林如禧說，每次課後學長姊會出作業，再定期驗收。他分享甄選主唱的經驗，當時學長姊希望他嘗試不同歌路，一下子要從英國搖滾國歌轉換成溫柔、呢喃式的唱腔，他坦言「真的很難，回家花很多時間揣摩情感、摸索唱腔。」
揣摩歌路、享受表演 無形為甄選加分
「不過練團、表演其實是我紓解壓力的管道。」林如禧指出，過去自己容易緊張，現在有了多次表演經驗後，已經學會如何在台上盡情享受音樂。
另一方面，社團經驗對於他參加大學甄選申請入學也有幫助，他強調，「面試時要展現出最好的樣子，讓教授知道玩社團是你充實自己的方式。」像從社團中學習到的抗壓性、人際互動、溝通表達技巧等，都可能成為行銷自我的關鍵。
林如禧更提醒英文能力的重要性，就他過去的甄試申請經驗來看，已經有越來越多學校要求英文面試，「像是台大國企系就需要用英文面試，而外文系就更不必多說了，口試筆試都需要用到英文。」他認為，若平時就能備好英語表達力，不僅對於升學、甚至未來都十分有幫助。
其實除了熱音社，還有熱舞社、街舞社也是高中常見的表演型人氣社團。好比兩年前曾輔導台灣20校高中生，跳出一支點閱率爆紅街舞影片的臺灣街舞協會便表示，高中生透過社團參與，可以獲得許多教室裡學不到的經驗，「像是策展、宣展經驗，還有社群操作等等。」
此外，若能在社團中順勢提升英語力，也能比別人多一份優勢。台灣街舞協會秘書林煜智補充說明，「像是街舞來自美國，想懂得外來文化、理解國外知識，都需要英文能力。」或許也正因他們廣泛吸收了國外的街舞文化，並納入自己的表演中，才讓這支影片意外爆紅。
身為林如禧的學長，過去也曾是武陵高中熱音社一員的張庭瑋，現就讀政大經濟系，高二時曾擔任社團幹部「主唱教學」的他分享，「想擔任主唱教學，要先提交一份企畫書，內容詳述接下來一年內要教的內容。」寫企畫、做規畫這點，對於他現在的大學生活十分有幫助。
針對時間管理，他也頗有收穫地分享，想兼顧社團與學業，不僅要懂得先設定短程、中程、長程的讀書計畫，更重要的是短程的讀書計畫每個禮拜都須更新，包括各科範圍及需要加強的科目等。
留下帶得走的技能行銷自我
此外，透過社團裡的大小活動籌辦，如寒訓、各種成發、表演等，除了累積辦活動的實務經驗，「也能藉此認識許多外校的朋友，累積人脈、學習怎麼和他人良好溝通。」同時身為武陵高中的畢業歌主唱，張庭瑋認為玩社團最重要的是，要留下「帶得走」的技能，而非只是單純的玩樂。
而同為武陵高中熱音社夥伴的鄭光良，現為傻子與白癡樂團的吉他手，就讀於國防醫學院牙醫系的他，便是在高中參加各校聯合熱音成發時認識現在的團員，上大學後仍秉持著熱忱，持續創作。另外像是張庭瑋在熱音社時的社長廖承澤，當時需包攬社團大小事，對於活動籌備頗有心得，目前就讀於中山大學企管系的他，上大學後，更負責承辦校際大型音樂節。
「但當然也不表示要考慮到升學目的而選擇社團，還是要適當的衡量自己的能力。」林如禧形容，玩社團不能只是玩，應該要讓自己有所收穫、成為更好的人。其實不論做什麼事，只要能有所成長，都能成為日後的養分，撰寫下青春的歷史。
About林如禧
出生：1999年
就讀：台灣大學法律系二年級
學歷：武陵高中畢業
英語程度：TOEIC 990分
文／林郁宸
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