以生命教學照亮學子人生 中山大學王致遠獲師鐸獎　

記者王正平／高雄報導

國立中山大學企業管理學系副教授王致遠因罹患非典型感染導致四肢截除，被學生讚譽為「用生命教書的人」，今年榮獲教育部「師鐸獎」；他是一位特別的教師，雖重度身障，卻從未受限，始終以不懈的教育熱忱投入教學與輔導，引導學生勇於嘗試、深度思考，以溫柔而堅定的身影，陪伴無數年輕人走過生命中的風雨。

王致遠擁有英國曼徹斯特大學商學博士學位，任教十五年來，致力於教學創新與學生輔導；他因罹患非典型感染導致四肢截除，成為台灣第一位接受雙手異體移植的教育者，這段歷程非但沒有阻礙他繼續教學，反而成為鼓舞學生的生命教材，他曾獲頒周大觀熱愛生命獎，並多次榮獲中山大學傑出教學與優良導師獎、獲評為教育部教學實踐績優計畫，充分展現其教學熱忱與生命韌性。

王致遠始終相信，教育的本質是陪伴與引導。他的第一屆導生小圓，大一結束時因學業不佳面臨二一，王致遠約談時，鼓勵小圓出國看看不一樣的世界，赴英國短暫遊學，回國後明顯轉變。他開始買理財書自學，在課堂上主動發言，王致遠看在眼裡，暗自欣慰，認為學生終於找到方向。然而不久後，小圓突然從課堂消失，王致遠接到通知才得知，小圓罹患大腸癌三期。儘管病情沉重，他仍努力回到校園堅持學習，並完成特別設計的課業，最終，小圓仍不敵病魔離世。

王致遠回憶，身為師者，他無力扭轉病情，但至少能在生命將盡的時光中，不讓學生孤單，一路為小圓和家屬打氣。陪伴，或許就是他所能給予的最重要的事。

另一位罹患腦癌的學生，在生病低潮時打電話向王致遠傾訴。王致遠花數小時傾聽、分享自身經歷，幫助她重燃求生希望。

王致遠堅持「學習不應只限於課堂，而是一場探索與思辨的旅程」，課程中運用多樣教學方法，如影片、個案、實作任務，激發學生思考與表達。他更積極參與教育部教學實踐計畫，追求課程品質提升與創新，並曾獲教育部績優計畫肯定。

獲獎時，王致遠謙遜地表示，把自己該做的事做好，才是最重要的，「獎項，是一種管道，告訴其他教職同仁，其實我們還有很重要的責任要對學生負責，而且我們可以做得更好。」他強調得獎並非終點，而是教育工作者在平凡崗位上持續耕耘的象徵。