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台積電聯手融程電訊進駐大溪 帶僑愛學童玩無人機

桃園電子報

更新於 11月08日03:34 • 發布於 11月08日03:34 • 記者邱怡芳
學生動手操作無人機零組件,培養探究與合作能力。圖:教育局提供

台積電慈善基金會長期推展教育公益,與桃園市大溪區僑愛國小已有多次合作經驗,從科普活動、AI主題學習,到孝道親子工作坊等不同形式,逐步拓展學生的學習視野,讓企業專業與學校教育產生更深的連結。台積電慈善基金會近日攜手融程電訊志工團隊走進僑愛國小,以「牛頓第三運動定律」及「無人機」為主題,延續科普教育的推動,帶領學生從生活現象出發,探索科技背後的科學原理。

融程電志工陪伴學生製作空氣砲,在實作中理解科學原理。圖:教育局提供

學生手中拿著日常可見的寶特瓶,在志工用心引導下製作空氣砲,當氣流瞬間向前推出,原本只存在於課本中的作用力與反作用力,立刻轉化為可以親身觀察與驗證的現象。從「看見現象」到「探索思辨」,孩子的好奇心成為科學啟航的起點。

志工帶領學生認識無人機構造、飛行原理、自動平衡與遙控操作,透過操作、觀察、提問與驗證,引導學生主動建構理解,在過程中練習思考、修正與解決問題,逐步培養科學探究與邏輯思辨能力。

學生投入空氣砲競賽,在挑戰中感受科學樂趣。圖:教育局提供

台積電慈善基金會經理吳秉學表示:「推動科普教育的意義,是讓孩子願意主動提問、親手操作,建立學習的興趣與自信。」融程電訊董事長呂谷清指出:「企業走進校園,希望將專業知識轉化為孩子能理解的學習內容,讓科技不再只是遙遠的名詞,而是可以從生活中觀察的知識。」

志工帶領學生操作無人機,開啟科技探索視野。圖:教育局提供

參與營隊的林同學興奮地分享:「哇!原來空氣也有力量!」,原本覺得理論有點抽象,這次自己動手做空氣砲,才發現真的可以感受到力的作用。另一位胡同學也驚呼,原來小小一台無人機裡竟然藏著這麼多科學原理,並開心地說「以後如果還有科普營隊,我還想再參加!」

僑愛國小校長張佩君表示:「本校為桃園市都會區原住民族重點學校,校園中匯聚多元文化背景學生,教育是培養孩子面對未知、主動探索與持續學習的能力。感謝台積電慈善基金會持續與學校合作,讓孩子得以接觸不同領域的專業與資源。」

大合照。圖:教育局提供

從空氣砲到無人機,孩子看見科學原理如何發生,在探索中逐步建立對科學的興趣與信心,未來也將持續透過多元合作,讓孩子在文化中扎根、在科技中拓展視野,帶著好奇與行動力,走向更寬廣的未來。

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