國中老師出作業「時事入題」內容嘲諷陳時中惹議
台南永康國中一名國文老師在出作業時，引用政府防疫和疫苗採購等時事出題，讓學生發表評論，不過由於取材都是負面新聞報導，而且具有強烈政治立場，家長看了覺得不妥，更擔心和老師政治立場不一樣會被找麻煩，台南市教育局說，這樣出題不適合，有必要檢討。
校園空蕩蕩，疫情當前，學生遠距上課，老師線上出作業在家練習，不過台南這所國中最近卻有家長爆料，老師出的作文題目似乎不太恰當。
人本教育基金會校安中心主任張萍表示，「給予學生的新聞訊息，都是經過他特別選取的，取材不是非常完整，也非常偏頗。」
攤開家長指控的這份作業，其中一題寫下，機組員檢疫措施放寬為「三加十一」，陳時中親自主持了「三加十一」會議，第一時間卻說自己沒參加，沒做會議紀錄，究竟是為了保護誰？要學生回答，監察院是否該對此次失職的官員，進行調查懲處？若是政府官官相護，人民能做甚麼呢，這道題目引起爭議。
人本教育基金會校安中心主任張萍說，「既然已經被老師定義官員失職了，學生有可能選擇不調查這件事情嗎，我們完全看不出，這位老師的教學專業跟出題素養。」
這道題目出現在台南永康國中3年級作業裡，國文老師引用防疫時事出題，但題目裡都是負面報導，不只家長看了覺得不合適，也擔心跟老師政治立場不一樣，是不是會被找麻煩，還有另一題，引用文章，寫下指揮中心聽不進外界建言，以致疫情大爆發措手不及，蔡政府撒錢百姓卻一劑疫苗盼不到，幾道題目下來，都有明顯政治立場。
教育局也認為題目實在不恰當，要求校方重新出題，儘管老師出發點是為了讓學生更了解時事，卻因為參雜濃厚政治味，引發爭議。
（民視新聞／綜合報導）