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大甲高中啟程韓國教育文化交流 跨境合作拓寬學子國際視野

中華日報

更新於 06月06日10:44 • 發布於 06月06日10:44
大甲高中為深化國際教育,進行高一及高二等30位優秀學生參與五天四夜韓國教育文化交流旅行,參訪團前往位於首爾市西大門區的「韓國漢城華僑中學」,為學生來擴大教育視野。(圖─甲中在韓國提供)

記者陳榮昌/台中報導

臺中市立大甲高中為深化國際教育並落實「中小學國際教育白皮書 2.0」,於4日至8日,展開為期五天四夜的韓國教育文化交流旅行,以跨境合作拓寬學子國際視野。這次交流團由甲中校長高榮利率領校內高一及高二等30位優秀學生參與。高校長表示,由於學校為臺中市海線地方的社區型綜合高中,相較於都市型高中較缺乏國際教育資源,極需透過跨境實地觀摩來擴大教育視野,協助學子走出校園,為未來立足於全球環境奠定扎實基礎。

高校長表示;這次國際教育旅行的核心任務,在於建立跨國跨校結盟並推動常態性交流。參訪團前往位於首爾市西大門區的「韓國漢城華僑中學」(Seoul Overseas Chinese High School)進行學術與文化交流。該所華僑首爾學校是由臺灣人於韓國創立的高級中等學校,校內學生可用韓語、英語及華語進行溝通。該校特別向大甲高中發函邀請,期盼藉由互動式學習活動,攜手為兩校學生開闊多元文化視角,並在共同推廣與傳承中華文化之美的過程中,深化兩校的合作紐帶。

在這次教育旅行中,大甲高中學生全面進入韓國首爾高中進行深度的文化交流。參訪學子在校方安排下,實際走入韓國高中的課堂,親身體驗當地的教育體制與多元課程,並與在地學生共同享用校內的團膳午餐。透過共同學習與用餐的實地互動,增進雙方對彼此不同教育環境與文化生活型態的深刻體會。

高校長指出,學校的教育願景在於培育具備全球視野的多元人才。考量到未來人才的活動場域將跨越國界,校方秉持「讓學生走出去」的必要性,規劃此項兼具專業交流與文化分享的跨境學習計畫。期盼透過實地走訪與跨國校際互動,不僅能增長學生的國際見聞、建立跨國情誼,更能在互動中提升國際教育學習力,為學子未來的跨境生涯規劃與全人發展注入新動能。

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