【全職爸爸育兒誌】日常生活中看到的孩子並非全部，觀察孩子與人互動的表現更可看出特性
我很喜歡帶姊弟倆在一些非日常生活的場景中，觀察他們跟別的孩子互動的情況。因為在沒被日常生活所麻木的感受下，特別容易讓我發現到孩子的不同特性。
像是這次發生的幾件事，就是帶他們去菲律賓宿霧旅行的時候。
平日裡，姊弟倆都是開朗健談（廢話超多），常常跟路人就侃侃而談。太失控時，我都需要摀住他們的嘴巴，以免把家裡所有私事都洩漏了。
但在出國時，我發現了平常觀察不到的現象。
因為太在意正確性．反而做不了什麼
可能是年齡大了，想較多或是個性的關係，相比於弟弟，姊姊像是封印了。她還是容易跟外國孩子玩起來，但當對方口中開始一串英文，姊姊就會漸漸淡出，不過，淡出的原因並不是懼怕英文。
像我們在薄荷島的飯店，就跟外國小女孩在游泳池玩起來，小女孩很自然用她近乎母語的英文對我們說話。
女兒聽到每一句英文，都跑回來問我意思，即使人在游泳池另一端，還會特地爬上岸來問，然後，一句句要我教她怎麼用英文回答。她似乎很在意正確性跟對話銜接，心裡可能想的是，「對方都開口了，我當然要弄懂每句話，並且回答，不然怎麼繼續下去。」
但因為這種玩法的節奏實在太拖沓了，所以，會漸漸玩不下去，而且翻譯量大到連我都要炸了！（咦？難道問題在我的能力）
而弟弟呢？他正舒服地躺在游泳圈上，跟同一個外國小女孩嘰哩呱啦地講話。因為小女孩大一點，弟弟會撒嬌指揮小女孩推著他的游泳圈到各處遊覽，彷彿是自己的姊姊一樣。
因為不知道正確是什麼．所以不受影響
弟弟完全不一樣，對他來說，語言隔閡完全不是問題（畢竟他連中文都還不算講得很好）。不只在泳池，一路上，他跟各國小孩結夥的能力，讓我覺得非常神奇。
弟弟很喜歡投擲物品，但要發射砲彈，那就需要填充手供彈。常常在不同地方，我稍不注意，回頭就發現：他已經連絡好外國小朋友當填充手了。
在Alona beach，弟弟跟一個當地船工的孩子，玩起對海浪丟椰子的遊戲。如果只是單純的你丟我撿，還可以說是孩子遊戲的本能，但我發現他們已經溝通到很細膩之處了。
他們會討論椰子太大或太小，以及投擲的姿勢跟效果，但各自用的是中文跟英文。另外，弟弟不會游泳，而船工的小男孩自然是這領域的好手，所以，他們的合作還分了水域。
椰子被海浪打回在膝蓋深度以下的區域，弟弟會自己撿；但如果椰子飄在外面，他就會給船工小男孩一句話，小男孩就會像海豚一樣跳出去，撿回椰子給弟弟投擲。
一次，我想是巧合，很多次就不是了。不只是在海灘丟椰子，之後，弟弟到山裡丟小石子，還有到宿霧購物中心裡的球池丟球，他總是能找到其他外國孩子合作，由對方擔任砲彈填充手這固定角色。
這一切，弟弟都是毫不考慮地直接講中文，聽到對方講英文聽不懂也不管，再用中文回回去。我們旁邊的人看了，就完全能領略到，使用語言時，並不只是單字跟文法，而是會包含了其他表達力一起向外發出訊號。弟弟就按自己的方式講話，可能配合他的一個挑眉、眼角微笑、豐富的肢體及誇張語調，幾回下來，對方一樣知道大概意思。
發覺差異．適當引導
我沒有覺得姊弟不同的表現有好壞之分，而是對我的啟發，啟發我要怎麼引導不同優點的孩子。
姊姊想要搞懂對方的每一句話，現階段的節奏很拖沓沒錯。但她本來就是「妙麗型」的小女孩，也許我就利用她這點執著，讓她更快真正變成能跟上英文母語者每一句話的人。
我也可以適時提醒她，「除了語言外，你還有肢體表情跟語調，這都要加起來一起運用」。最好的例子，就是正在對大海丟椰子的弟弟呀。
至於弟弟也是，他跟人合作丟椰子的畫面，我都錄影了，未來，在他進入學習體制後，免不了需要被要求正確性。每當他變得太過在意正確時，我就會放影片（他一定會覺得很煩），提醒在他逐漸長大之後，也要保有自由發揮的自信跟彈性。
背包Ken
以上班族身分，卻默默累積了超過365天33國的旅程，出了一本書，斜槓成為旅遊作家。
2023年請了一年育嬰假，把365天的育兒跟家務，寫成了200篇粉專文章，百萬觸及人心迴響，現成為全職爸爸。
FB／背包Ken 旅遊貧道
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