讀出平凡中的不凡　弘光科大老福系師生走進社區為長輩編「生命特刊」

弘光科大老福系師生將30位長輩的人生故事，編輯成獨一無二的專屬「生命特刊」。（圖/記者廖妙茜翻攝）

（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】為深化高齡服務專業與世代交流，弘光科技大學老人福利與長期照顧事業系師生日前走入台中市梧棲區草湳社區，在長青快樂學堂，與30位社區長輩展開一場溫暖的生命故事採集行動。學生透過一次次陪伴交流，從生活日常談起，逐步走入長輩的童年記憶、工作歷程與家庭故事，將30位長輩的人生故事，編輯成獨一無二的專屬「生命特刊」。

老福系助理教授莊凱翔指出，考量許多長輩過往習慣透過閱讀報紙關心時事與社會，特別以「報紙」形式呈現長輩生命故事，從標題撰寫、版面編排到故事整理，皆由學生親自完成，讓每位長輩都擁有一份屬於自己的生命專刊。當長輩翻閱印有自己姓名與故事的報紙時，臉上洋溢的笑容，也成為活動最動人的畫面。

老福系學生向長輩展示記錄生命故事的報紙特刊。（圖/記者廖妙茜翻攝）

此次行動獲得企業與公益團體支持，包括錸放科技股份有限公司與新光保全關懷社會福利基金會共同關注社區高齡議題，攜手促成世代交流與在地關懷的實踐。莊凱翔強調，透過產學與公益資源的結合，讓學生在真實場域中深化專業學習，同時回應高齡社會的需求。

參與採集行動的學生說，一開始阿嬤、阿公聽到要「出」報紙，每個人都認為自己是平凡人，沒有什麼好寫的，一直婉拒，訪談不太順利，頗有挫折感。後來，大家改以陪伴聊天的方式進行，利用4至5次時間，了解長輩的出生、成長、工作、家人及晚年生活，終於完成記錄他們生命故事的專屬「生命特刊」，也更懂得如何與長輩互動。

長輩們仔細看著屬於自己獨一無二的「生命特刊」。（圖/記者廖妙茜翻攝）

學生邱馠茵、黃筱涵指出，參與過程最特別的是碰到校友的祖母余阿嬤，她心裡住著學習夢，因家境關係，國中畢業無法再升學，直接到鳳梨工廠工作，卻不忘持續學習，也更加鼓勵子女、孫女讀書，其中一個孫女弘光科大畢業後，取得教師資格，一路向上進修，當上國小校長，余阿嬤把這份遺憾變成翻轉家族的動力。

莊凱翔表示：「走出教室、走入社區，是高齡服務教育的重要一環。」學生在實際陪伴與對話中，不僅學習訪談與敘事能力，更在長輩的人生故事裡看見時間的厚度與生命的韌性。隨著對話累積，原本片段的生命經驗逐漸拼湊成完整圖像，學生也在傾聽中學習理解不同世代的生命價值與社會變遷。這場跨世代的交流，是一段彼此走進對方生命的學習歷程。