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AI效應外溢理工科系 理化材料重新受青睞

全球中央

發布於 5小時前
教育部長鄭英耀認為,AI時代知識取得容易,應著重教導學生如何有效解決問題。(中央社陳至中)

文/陳至中(中央社記者)

AI浪潮衝擊大學教育,長期關注升學議題的大學問網站,透過五千多萬筆數據,分析「2026高中生最愛百大熱門科系排行榜」,發現AI、半導體產業人才需求外溢效應持續擴大,工程與基礎科學學群同步受惠。

大學問執行長魏佳卉告訴中央社記者,電機系仍是眾人擠破頭搶著念,但特別的是,材料、化工、機械、物理、化學等科系的關注度也明顯上升;可見考生選填志願時,將具備轉入科技業潛力的物理、化學等科系也視為優先選項,讓基礎科學科系在今年重回熱門前段班。

分發入學顯示就業導向 AI衝擊臺大資工級分降

115學年度大學分發入學管道結果,也可看到AI的衝擊。得勝者文教升學輔導專家陳佑榮表示,二類組就業導向強烈,電機、材料、化工分數最熱門,反而是資工系可能因AI快速發展,影響部分學生選讀意願。

陳佑榮說,以往Coding(寫程式)團隊的主管,可能需要兩、三人輔助,現在可以請AI優化,取代部分的人力。在AI浪潮下,今年資工系分數下滑較明顯,例如臺灣大學資工系最低錄取分數就下降12級分。

但陳佑榮對資工系發展仍感到樂觀,他猜想高中生可能聽到一些「風吹草動」,反映在選系結果。未來還是需要資工人才,要求的能力也會更高;而且有些高中生對資工很「忠誠」,非常喜歡寫程式。

人才往理工科系傾斜 文組積極靠向AI求生

半導體與AI的龐大吸引力,讓人才往理工校系傾斜。根據教育部「114學年學校基本概況統計結果提要分析」,大專就讀科技類學生數為51.2萬人(占48.4%),社會類為35.4萬人(占33.5%),人文類為19.1萬人(占18.1%)。與109學年相較,科技類學生數占比增加4.4個百分點,社會類及人文類學生數和占比則都相應減少。

教育部長鄭英耀接受中央社專訪時強調,過去教育追求的是Knowledge(知識),但AI時代知識取得非常容易,應著重Intelligence(能力、智慧),教導學子如何有效解決問題。

鄭英耀認為,人文、社會領域是社會穩定進步的關鍵力量,科技如果沒有人文素養是危險的。另一方面,也可看到科技產業的人文及社會科學人才需求,例如VR(虛擬實境)、XR(延展實境)遊戲的發展,就需要很多人文的參與。

他並表示,大家都擔心學子皆湧向科技產業,人文、社會領域未來恐會沒有人才,政府注意到此議題,因此儘管近年推出資通訊外加名額等政策,理工、人社人才培育仍基本維持50比50。

對於理工科系受到高度注目,魏佳卉說,「盲目跟風可能是浪費人才」。台灣很多高中生明明不適合念理工,卻硬著頭皮考電機、資工,即使撐到畢業,進入科技業也可能幾個月就受不了,「讀了不喜歡的,再好的產業也與你無關」。

「未來是萬系皆可AI,就像以前萬系都用電腦一樣」,魏佳卉認為,找到興趣相符的文組科系、多培養AI專長,未來發展依然可期。例如政治大學商管科系近年努力結合AI、大數據分析等,傳播學院也積極開發AI工具、人機互動及新聞倫理衝擊等課程。

AI浪潮下選系指南 「軟技能」成關鍵能力

魏佳卉建議,高中生要判斷科系有沒有致力結合AI,最好的方法是找各系的「課程地圖」,了解開設哪些課程,也可查詢科系有沒有向教育部、國科會申請AI相關計畫。

台北市中正高中資訊教師賴和隆建議學生,高中時期如果行有餘力,可以先學習AI工具,不只要會使用,還要知道各個工具擅長做的事;選系時多了解校系課程設計,例如同樣是中文系,有的還在觀望AI,有的已積極訓練學生運用AI進行大規模文本分析與建構語料庫。

另外,盡量挑選科系完整的綜合性大學,或修課比較有彈性的學校。賴和隆說,未來AI可能會把「硬技能」的門檻拉平,「軟技能」反而會成為最大的差異化因素,例如人際溝通技巧等,將是未來人才的關鍵能力。

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